【題目】小美同學對冰加熱，她將冰熔化成水直到沸騰的過程，繪制成如圖所示的溫度隨時間變化的圖象，下列分析正確的是
A. DE段是冰的熔化過程，水的凝固點是100℃
B. AB、CD段物質在吸熱，BC、DE段物質沒有吸熱
C. BC段溫度保持不變，說明冰是晶體
D. AB段物質為固態，B時刻物質一定是固液共存態
金牌教輔培優優選卷期末沖刺100分系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關”，小明設計了如圖所示的實驗。
（1）實驗過程中，彈簧測力計必須沿水平方向拉著物塊做___________運動，此時，滑動摩擦力_______（選填“大于”、“等于”或“小于”）彈簧測力計的示數。
（2）在四次實驗中，滑動摩擦力最大的是_______（選填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）。
（3）比較________兩個實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與壓力大小有關；比較乙、丙兩個實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與_______有關。
（4）比較甲、丁兩個實驗，發現甲實驗彈簧測力計的示數大于丁實驗彈簧測力計的示數，小明得出結論：滑動摩擦力大小與接觸面積的大小有關，你認為他的結論是______（選填“正確”或“錯誤”）的。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】蹦床運動時奧運會比賽項目。運動員比賽開始前直立在蹦床中央，比賽開始時快速下蹲并立即恢復直立被蹦床彈起，離開蹦床時是成直立狀態并一直保持，到達最高點后下落到接觸蹦床時又快速下蹲并立即恢復直立。再次被蹦床彈起，達到更高點。忽略空氣阻力，下列說法正確的是（ ）
A. 在此整個過程中，運動員機械能守恒
B. 在此整個過程中，運動員機械能一直在增加
C. 從離開蹦床到下落接觸蹦床的過程中，運動員機械能守恒
D. 從下落接觸蹦床到離開蹦床的過程中，運動員機械能守恒
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究“二力平衡的條件”的實驗中，小剛同學采用的實驗裝置如圖甲所示，小華同學采用的實驗裝置如圖乙所示。
（1）當物體處于靜止狀態或__________狀態時，它受到的力是相互平衡的。
（2）這兩個實驗裝置中，你認為裝置__________（選填“甲”或“乙”）更科學。
（3）在裝置乙中，將小車旋轉一定角度，松手后，發現小車旋轉后又恢復原狀，這說明兩個力必須作用在同一__________（選填“物體”或“直線”）上，物體才能平衡。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】可燃冰是一種新型能源，它是水和天然氣在高壓低溫情況下形成的類冰狀結晶物質，主要成分是甲烷，其開采是世界難題，據中央電視臺2017年5月18日報道，我國可燃冰已試采成功，技術處于世界領先，用燃氣鍋爐燒水時，把質量為500kg，初溫為20℃的水加熱到100℃，共燃燒了12m3天然氣，已知水的比熱容c水=4.2×103J/（kg℃），天然氣的熱值q=4.2×107J/m3，可燃冰的熱值為同體積天然氣的160倍，求：
（1）水吸收的熱量；
（2）燃氣鍋爐燒水時的效率；
（3）若換用可燃冰，應使用多少m3可燃冰．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】把標有“12 V 36 W”的燈泡L1和“8 V 16 W”的燈泡L2串聯后接在電源的兩端,其中一只燈泡正常發光,另一只燈泡沒有達到額定功率,則下列選項正確的是( )
A. 該電源的電壓為24 V B. 電路中的電流為2 A
C. 兩燈泡的總功率為48 W D. 燈L1的實際電壓大于燈L2的實際電壓
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下面的圖表是從某臺電熱飲水機說明書上收集到的信息.經分析得知,當開關S閉合時,飲水機處于加熱狀態,S斷開時,飲水機處于保溫狀態.為了測量它加熱時的實際功率,小明斷開其他所有用電器,只將該飲水機接入家庭電路中,閉合開關S,測得熱水箱中的水從20 ℃升高到100 ℃,所用時間為7.5 min,同時觀察到家中標有“1200 r/(kW·h)”字樣的電能表轉盤轉過120轉(r).根據以上信息,求:
(1)電阻R1的阻值(不考慮溫度對阻值的影響);
(2)飲水機熱水箱中的水從20 ℃升高到100 ℃時所吸收的熱量[c水=4.2×103 J/(kg·℃)];
(3)飲水機加熱時的實際功率;
(4)飲水機此加熱過程中的熱效率.
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，當電風扇工作時，空氣會由靜止流動起來，這說明力能_________________；同時小車將向_____運動，原因是___________；類似的裝置可應用在某些交通工具上，試舉一例___________。這類交通工具在月球上是無法工作的，這是因為：_________________。
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