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【題目】如圖所示,小明與小華用細棉線連接了兩個紙杯,制成了一個土電話”.

(1)他們用土電話能實現10m間的通話,這表明________

(2)相距同樣遠,講話者以相同的響度講話,如果改用細金屬絲連接土電話,則聽到的聲音就大些.這一實驗表明:________

(3)如果用土電話時,另一個同學捏住棉線的某一部分,則聽的一方就聽不到聲音了,這是由于________

(4)如果在用土電話時,線沒有拉直而處于松馳狀態,則聽的一方通過棉線________(選填不能)聽到對方的講話.

(5)土電話________(選填不能)在月球上使用.

【答案】 固體(細棉線)可以傳聲 細金屬絲比細棉線傳聲效果好 棉線停止了振動 不能 不能

【解析】(1)細棉線是固體,能實現通話,說明固體也是傳聲的一種介質。(2)相距同樣遠,講話者以相同的響度講話,如果改用細金屬絲連接土電話,則聽到的聲音就大些,即表明細金屬絲的傳聲性能比細棉線的傳聲性能好;(3)說話聲引起棉線振動,棉線把這種振動由近及遠的傳到遠方,如果用手捏住棉線的某一部分,聲音在傳播過程中被阻斷,則振動就會停止,也就聽不到聲音了。(4)如果線沒有拉直,那么由于線是松軟的,振動會被棉線上的空隙吸收,從而無法傳遞振動,另一方就聽不到聲音。(5)因為月球上是真空,真空不能傳聲,人的說話聲不能傳給細棉線,所以這種土電話不能在月球上使用。

練習冊系列答案
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【題目】某型號挖掘機的質量3000kg,兩履帶與地面接觸的總面積1.5m2 . 挖掘機在6s內將裝滿鏟斗質量為0.75t的泥石送到岸邊,挖掘深度H=2m.(如圖乙所示)(取g=10N/kg)求:
(1)挖掘機靜止在水平地面上不工作時對地面的壓強多大?
(2)挖掘機每挖一次泥土并水平移送到岸邊,對泥土做功多少?
(3)若發動機的總功率是20kW,挖泥過程中挖掘機的機械效率多大?

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【題目】水平桌面上的燒杯內裝有一定量的水,輕輕放入一個小球后,從燒杯中溢出100g的水,則下列判斷正確的是( )(g=10N/kg)
A.小球所受浮力可能等于1N
B.水對燒杯的壓強一定增大
C.小球的質量可能小于100g
D.小球的體積一定等于100cm3

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【題目】在探究“比較不同物質吸熱的情況”的實驗中,實驗裝置如圖所示.

加熱時間/min

0

1

2

3

4

甲的溫度/℃

30

34

38

42

46

乙的溫度/℃

10

18

26

34

42


(1)實驗中應量取質量的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中,用相同的電加熱器加熱.當它們吸收相同熱量時,通過比較來判斷吸熱能力的強弱.
(2)通過實驗,記錄數據如表格所示.從開始加熱到42℃,甲、乙兩種液體吸收熱量的關系為Q Q
(3)分析實驗數據可知物質的吸熱能力強.

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【題目】探究:能使聲音反彈回來嗎? 實驗器材:兩根相同的紙管、書、機械表

實驗步驟:

如圖所示,把兩根紙管、書放好,紙管不要與書接觸;

(1)把表放在一個紙管內的一端,從另一根管子一端側耳傾聽,用手捂住另一只耳朵,左右移動傾聽的紙管,尋找聽到滴答聲最響的位置,在________

(2)拿走聽管,仍在原位聽,你現在還能聽到清晰的滴答聲嗎?________

(3)再把硬紙管放回原位,拿走書本,現在還能聽到清晰的滴答聲嗎?____你知道這是為什么嗎?______

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【題目】運用知識解決問題:
(1)如圖1,輪船由下游經過船閘駛往上游.船進入閘室后,先關閉閥門B和閥門D,再打開閥門 , 當閘室中水位與上游水位時,打開閥門C,船駛入上游.
(2)如圖2,A、B兩物體疊放在水平地面上靜止.請畫出物體A的受力示意圖.
(3)如圖3,輕質杠桿的OA:OB=4:1.放在水平地面上的物體甲的重力G=125N,底面積S=1×102m2 . 當杠桿水平平衡時,物體甲對地面的壓強p=1×104Pa,則物體乙的重力G= . (請寫出解題思路)

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【題目】小雨通過如圖甲所示滑輪組將水中物體勻速提升至空中,他所用拉力F與繩子自由端移動的距離s的關系圖象如圖乙所示.其中物體在空中勻速上升過程中滑輪組的機械效率為85%.每個滑輪等重,不計繩重、摩擦和水的阻力.求:
①物體在空中上升1m,小雨做的功是多少?
②每個滑輪的重力是多少?
③物體的密度是多少?

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【題目】如圖所示,將手機置于的玻璃罩內,撥打該手機號碼并把罩內的空氣用抽氣機抽走,抽氣過程中所聽到的鈴聲逐漸減小,最后幾乎聽不到聲音,但手機屏幕上始終有來電顯示,這說明

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【題目】如圖是小華同學探究“電流與電壓關系”的電路圖.
(1)請按電路圖將實物圖連接完整(要求滑片P向左滑時接入電阻變大).

(2)小華連接電路時,開關應 , 滑動變阻器的滑片P應放在最(左/右)端.
(3)閉合開關后小華發現,無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P,電流表指針幾乎不動,電壓表指針有示數且不變,原因可能是
(4)接著小華取來三只阻值分別5Ω、10Ω、15Ω的電阻,探究“電流與電阻關系”,他將電阻5Ω換成10Ω,移動滑動變阻器滑片P的目的是

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