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某小組同學探究物體浸沒在液體中時彈簧測力計的示數大小與哪些因素有關。如圖所示,實驗時,他們采用三個體積相同的不同物體,分別用彈簧測力計測出它們在空氣中的重力G,然后把三個物體分別浸沒在水中,記錄下此時測力計的示數F,如表一所示。接著,他們繼續用酒精和鹽水重做實驗,并把實驗數據記錄在表二、表三中。
 
(已知ρ鹽水 ρ〉ρ酒精
表一(水)                     表二(酒精)                表三(鹽水)

(1)分析比較實驗序號1 與2與3(或4與5與6或7與8與9)的數據及觀察到的現象,可得出的初步結論是                                              
(2)分析比較實驗序號                          的數據及觀察到的現象,可得出的初步結論是:同一物體,浸沒在不同液體中時,液體密度越大,浸沒在液體中時彈簧秤的示數越小。
(3)請進一步綜合分析比較表一、表二、表三中的數據及觀察到的現象,并歸納得出結論。
(a)分析比較表一、表二或表三中的數據及觀察到的現象,可初步得出:_________
                                                                      
(b)分析比較表一、表二和表三中的數據及觀察到的現象,可初步得出:________
                                                                      

(1)當液體密度和物體體積相同時,物體重力(空氣中彈簧秤示數)越大,浸沒在液體中時彈簧秤的示數越大;
(2)1與4與7(2與5與8、3與6與9)
(3)a,體積相同的不同物體浸沒在同種液體中時,彈簧秤示數變化相等;
b,同一物體浸沒在不同的液體中時,液體密度越大,彈簧秤的示數變化越大.

解析試題分析:(1)分析比較實驗序號1、2、3或者4、5、6或者7、8、9中的數據及觀察到的現象,可得出的初步結論是:當液體密度和物體體積相同時,物體重力(空氣中彈簧秤示數)越大,浸沒在液體中時彈簧秤的示數越大;
(2)分析比較實驗序號1與4與7、2與5與8、3與6與9的數據及觀察到的現象,可得出的初步結論是:同一物體,浸沒在不同的液體中,液體密度越大,彈簧秤的示數越小;
(3)分析比較表一、表二或表三中的數據及觀察到的現象,可初步得出:體積相同的不同物體浸沒在同種液體中時,彈簧秤示數變化相等;
分析比較表一、表二和表三中的數據及觀察到的現象,可初步得出:同一物體浸沒在不同的液體中時,液體密度越大,彈簧秤的示數變化越大.
考點:探究浮力大小的實驗;控制變量法與探究性實驗方案.
點評:探究浮力大小與什么因素有關,通過對比彈簧秤的示數變化,分析浮力與排開液體的體積、液體的密度有關;
本題在分析問題時要思路清晰,明確控制的是什么變量,改變的是什么因素,對比表中數據一般是按行或按列分析.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

51、某小組同學探究物體浸沒在液體中時彈簧秤的示數大小與哪些因素有關.實驗時,他們采用三個體積相同的不同物體,分別用彈簧秤稱出它們在空氣中的重力,然后把三個物體分別浸沒在水中,記錄下此時彈簧秤的示數,如表一所示.接著,他們繼續實驗,如圖所示,并把實驗數據記錄在表二、表三中.

(1)請比較表二、表三與表一,該小組同學是在保持物體體積不變的情況下,改變
液體的密度
,探究物體浸沒在液體中時彈簧秤的示數大小的變化.
(2)分析比較實驗序號
1、2、3或者4、5、6或者7、8、9
的數據及觀察到的現象,可得出的初步結論是:當液體密度和物體體積相同時,物體重力(空氣中彈簧秤示數)越大,浸沒在液體中時彈簧秤的示數越大.
(3)分析比較實驗序號1與4與7、2與5與8、3與6與9的數據及觀察到的現象,可得出的初步結論是:同一物體,
浸沒在不同的液體中,液體密度越大,彈簧秤的示數越小

(4)請進一步綜合分析比較表一、表二、表三中的數據及觀察到的現象,并歸納得出結論.
(a)分析比較表一、表二或表三中的數據及觀察到的現象,可初步得出:
體積相同的不同物體浸沒在同種液體中時,彈簧秤示數變化相等

(b)分析比較表一、表二和表三中的數據及觀察到的現象,可初步得出:
同一物體浸沒在不同的液體中時,液體密度越大,彈簧秤的示數變化越大

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2013?楊浦區二模)某小組同學探究物體浸沒在液體中時彈簧測力計的示數大小與哪些因素有關.如圖所示,實驗時,他們采用三個體積相同的不同物體,分別用彈簧測力計測出它們在空氣中的重力G,然后把三個物體分別浸沒在水中,記錄下此時測力計的示數F,如表一所示.接著,他們繼續用酒精和鹽水重做實驗,并把實驗數據記錄在表二、表三中.
(已知ρ鹽水>ρ>ρ酒精
表一(水)
實驗
序號
G (牛) F (牛)
1 2.0 1.0
2 4.0 3.0
3 5.0 4.0
表二(酒精)
實驗
序號
G (牛) F (牛)
4 2.0 1.2
5 4.0 3.2
6 5.0 4.2
表三(鹽水)
實驗
序號
G (牛) F (牛)
7 2.0 0.8
8 4.0 2.8
9 5.0 3.8
(1)分析比較實驗序號1 與2與3(或4與5與6或7與8與9)的數據及觀察到的現象,可得出的初步結論是
體積相同的不同物體,浸沒在同種液體中,彈簧測力計示數隨著物體重力的增大而增大
體積相同的不同物體,浸沒在同種液體中,彈簧測力計示數隨著物體重力的增大而增大

(2)分析比較實驗序號
1與4與7(或2與5與8或3與6與9)
1與4與7(或2與5與8或3與6與9)
的數據及觀察到的現象,可得出的初步結論是:同一物體,浸沒在不同液體中時,液體密度越大,浸沒在液體中時彈簧秤的示數越小.
(4)請進一步綜合分析比較表一、表二、表三中的數據及觀察到的現象,并歸納得出結論.
(a)分析比較表一、表二或表三中的數據及觀察到的現象,可初步得出:
體積相同的不同物體浸沒在同種液體中,物體受到的重力與彈簧測力計的示數差值相等
體積相同的不同物體浸沒在同種液體中,物體受到的重力與彈簧測力計的示數差值相等

(b)分析比較表一、表二和表三中的數據及觀察到的現象,可初步得出:
體積相同的不同物體浸沒在不同種液體中,液體密度越大,物體受到的重力與彈簧測力計的示數差值越大
體積相同的不同物體浸沒在不同種液體中,液體密度越大,物體受到的重力與彈簧測力計的示數差值越大

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科目:初中物理 來源:2012-2013學年上海市楊浦區初三4月基礎測試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

某小組同學探究物體浸沒在液體中時彈簧測力計的示數大小與哪些因素有關。如圖所示,實驗時,他們采用三個體積相同的不同物體,分別用彈簧測力計測出它們在空氣中的重力G,然后把三個物體分別浸沒在水中,記錄下此時測力計的示數F,如表一所示。接著,他們繼續用酒精和鹽水重做實驗,并把實驗數據記錄在表二、表三中。

 

(已知ρ鹽水 〉ρ〉ρ酒精

表一(水)                     表二(酒精)                表三(鹽水)

(1)分析比較實驗序號1 與2與3(或4與5與6或7與8與9)的數據及觀察到的現象,可得出的初步結論是                                              

(2)分析比較實驗序號                          的數據及觀察到的現象,可得出的初步結論是:同一物體,浸沒在不同液體中時,液體密度越大,浸沒在液體中時彈簧秤的示數越小。

(3)請進一步綜合分析比較表一、表二、表三中的數據及觀察到的現象,并歸納得出結論。

(a)分析比較表一、表二或表三中的數據及觀察到的現象,可初步得出:_________

                                                                      

(b)分析比較表一、表二和表三中的數據及觀察到的現象,可初步得出:________

                                                                      

 

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科目:初中物理 來源: 題型:

某小組同學探究物體浸沒在液體中時彈簧測力計的示數大小與哪些因素有關。如圖22所示,實驗時,他們采用三個體積相同的不同物體,分別用彈簧測力計測出它們在空氣中的重力G,然后把三個物體分別浸沒在水中,記錄下此時測力計的示數F,如表一所示。接著,他們繼續用酒精和鹽水重做實驗,并把實驗數據記錄在表二、表三中。

(1)分析比較實驗序號1 與2與3(或4與5與6或7與8與9)的數據及觀察到的現象,可得出的初步結論是             (15)          

(2)分析比較實驗序號        (16)      的數據及觀察到的現象,可得出的初步結論是:同一物體,浸沒在不同液體中時,液體密度越大,浸沒在液體中時彈簧秤的示數越小。

(4)請進一步綜合分析比較表一、表二、表三中的數據及觀察到的現象,并歸納得出結論。

(a)分析比較表一、表二或表三中的數據及觀察到的現象,可初步得出:_________                  (17)                   

(b)分析比較表一、表二和表三中的數據及觀察到的現象,可初步得出:________

                  (18)                  

(已知ρ鹽水 ρ〉ρ酒精

表一(水)

表二(酒精)

表三(鹽水)

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