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【題目】如圖所示,保持杠桿在水平位置平衡,在其他條件不變的情況下,下列操作能使彈簧測力計示數變大的是(
A.減少鉤碼的個數
B.將鉤碼懸掛點的位置向右移
C.保持拉力方向不變,將彈簧測力計向右移
D.保持彈簧測力計懸掛點的位置不變,使其向右傾斜

【答案】D
【解析】解:A、減少釣碼的個數時,阻力減小,阻力臂、動力臂都不變,由F1L1=F2L2可知,彈簧測力計的示數變小; B、將鉤碼懸掛點的位置向右移時,阻力不變,阻力臂減小,動力臂不變,由F1L1=F2L2可知,彈簧測力計的示數變小;
C、保持拉力方向不變,將彈簧測力計向右移時,阻力、阻力臂都不變,動力臂變大,由F1L1=F2L2可知,彈簧測力計的示數變小;
D、保持彈簧測力計懸掛點的位置不變,使其向右傾斜時,阻力、阻力臂都不變,動力臂減小,由F1L1=F2L2可知,彈簧測力計的示數變大.
故選:D.
根據杠桿平衡條件進行分析,其它三個因素決定了彈簧測力計示數變化.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】電動車已經成為廣受歡迎的交通工具,而電動車最主要的部件是電動機。如圖所示的實驗裝置中,能說明電動機原理的是 ( )
A.
B.
C.
D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小楊做凸透鏡成像規律的實驗。將焦距為10cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處,光屏和點燃的蠟燭位于凸透鏡兩側,實驗前調整燭焰中心、_____中心和光屏中心在同一水平高度,如圖所示。若蠟燭放置在10cm刻度線處,移動光屏,在光屏上______(選填“能”或“不能”)呈現燭焰清晰的像。若蠟燭放置在25cm刻度線處,移動光屏,可在光屏上呈現燭焰清晰_______(選填“縮小”或“放大”)的實像。若蠟燭放置在35cm刻度線處,移動光屏,可在光屏上呈現燭焰清晰______(選填“正立”或“倒立”)的實像。若蠟燭放置在45cm刻度線處,可以觀察到正立放大的虛像。根據此規律制成了_________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究凸透鏡成像實驗中:
(1)如圖甲,要使像能夠成在光屏的中央,應將透鏡向(上/下)調整.
(2)若凸透鏡的焦距是10cm,當燭焰距凸透鏡15cm時,能成倒立、的實像;當燭焰向左(遠離透鏡)移動后,要在光屏上成清晰的像,需將光屏向(左/右)移.
(3)在上一步實驗獲得清晰的像后,小明取了一副近視眼鏡放在凸透鏡前(如圖乙),要使光屏上還能成清晰的像,可將蠟燭向(左/右)移.

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【題目】工人用如圖所示的裝置將重物提高5m,已知物重為800N,人對繩的拉力為500N.求此過程中:
(1)做的總功.
(2)做的有用功.
(3)滑輪組的機械效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,下列關于電磁現象的表述不正確的是( )
A.閉合開關,線圈轉動,說明磁場對電流有力的作用

B.用橡膠棒接觸驗電器的金屬球,金屬箔片張開,說明橡膠棒帶電

C.用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近紙屑,紙屑被吸引,說明玻璃棒有磁性

D.給導線通電,導線附近的磁針發生偏轉,說明電流周圍存在磁場

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了研究“電流通過導體產生的熱量與哪些因素有關”,小秋設計如圖所示的實驗:先在一塊電路板上插上四根相同的竹筷,然后在相對的兩根竹筷間分別連上阻值不同的電阻絲AB和CD(RAB<RCD),最后和開關、蓄電池組成一電路.實驗時,小秋將一塊長方體泡沫塊水平放在兩根電阻絲上,閉合開關,發現擱在CD上的泡沫塊先被切斷.下列說法正確的是( )

A.本實驗研究的是電熱Q與電流I的關系
B.本實驗研究的是電熱Q與電阻R的關系
C.實驗中兩根電阻絲產生的熱量是QAB>QCD
D.將泡沫塊換成薄冰塊也可以完成該實驗

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,燒杯的底面積是200cm2 , 里面裝有一定量的水(圖甲).用彈簧測力計吊著未知物體,先將物體浸沒在水中(圖乙),水位升高到B處,彈簧測力計示數是18N;再將物體緩慢提出,使水位下降到AB的中點C處,彈簧測力計示數是23N(不計物體帶出的水) .則物體的質量為kg,從乙到丙,水面降低了m.(g取10N/kg,ρ=1.0×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持6V不變,電流表使用0~0.6A的量程,滑動變阻器R'上標有“20Ω 1A”的字樣,純電阻元件及的阻值為8Ω.閉合開關,移動滑動變阻器的滑片P,當電流表的示數為0.4A時,求:

(1)元件R兩端的電壓;
(2)元件R的內部是由兩個定值電阻R1、R2連接組成的,其中R1=40Ω,則R1、R2是并聯還是串聯,通過R2的電流是多少?
(3)為了保證電路安全,滑動變阻器允許連人電路的阻值變化范圍是多大?

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