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【題目】兩個完全相同的容器中,分別盛有甲、乙兩種液體,將完全相同的兩個小球分別放入容器中,當兩球靜止時,液面相平,球所處的位置如圖所示.甲、乙兩種液體對容器底的壓強分別為pp,兩個小球受到的浮力分別為FF,則下列關(guān)系正確的是(

A.p=pF=FB.p<pF<FC.p<pF>FD.p>pF=F

【答案】D

【解析】

將兩個完全相同的小球放入盛有甲、乙兩種液體的相同容器中,最終液面相平。由圖可知:小球在甲液體中漂浮,在乙液體中懸浮。根據(jù)浮沉條件可知:物體漂浮時,物體的密度小于液體密度,物體所受浮力等于物體重力;物體懸浮時,物體密度等于液體密度,物體所受浮力等于物體重力。則小球在甲、乙兩液體中所受浮力相等,即

且甲、乙兩液體與小球的密度關(guān)系

相同的小球放入盛有甲、乙兩種液體的相同容器中,最終液面相平,根據(jù)可知甲、乙兩種液體對容器底部的壓強關(guān)系為

綜上所述:ABC項不符合題意,D項符合題意。

故選D

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學撿到一個金屬螺母,為了測量此螺母的密度,他做了如下實驗。

(1)把天平放在水平桌面上,將游碼移至標尺左端零刻度線處,指針位置如圖甲所示。要使橫梁平衡,應(yīng)向_______調(diào)節(jié)平衡螺母;

(2)把金屬螺母放在天平左盤中,并向另側(cè)盤中加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼在標尺上的位置,使天平橫梁恢復(fù)平衡。盤中砝碼和游碼的位置如圖乙所示,則金屬螺母的質(zhì)量是__________g

(3)在量筒中裝入 20 mL 水,用細線系住金屬螺母并將其輕輕放入量筒中,如圖丙所示,則金屬螺母的體積是______cm3

(4)金屬螺母的密度是_______________kg/m3

(5)如果金屬螺母密度恰好和密度表中某一金屬的密度相同,那么這名同學據(jù)此_____(選填“能”或“不能”)判斷該螺母一定是由這種金屬制成的。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小希用如圖所示電路來探究串聯(lián)電路的電壓特點.

1)在拆接電路時,開關(guān)必須_____

2)實驗中最好選擇規(guī)格_____(填相同不相同)的小燈泡.

3)用電壓表分別測出ABBCAC兩點間的電壓為UABUBCUAC.經(jīng)過多次實驗,得到的數(shù)據(jù)記錄在圖表中.分析實驗數(shù)據(jù),你可得到串聯(lián)電路的電壓特點是_____(用公式表示).

4)小希進行多次實驗的主要目的是_____(填序號).

尋找普遍規(guī)律  減小實驗誤差.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用手指壓水筆芯,筆芯彎曲了,這個實驗說明力可以改變物體的___。同時手指感到疼痛,說明物體間力的作用是_____的。手指壓筆芯保持豎直靜止時,手對筆尖的壓力_____(大于/等于/小于)桌面對筆尾的支持力。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,雙輪電動平衡車越來越受到人們的喜愛。質(zhì)量為40kg的小紅駕駛平衡車在平直的路面上勻速行駛,5min通過的路程為900m。已知平衡車的質(zhì)量為10kg,平衡車受到的阻力為總重的0.1倍,g10N/kg。求:

(1)平衡車的速度;

(2)平衡車的重力;

(3)小紅駕駛平衡車時,平衡車的牽引力。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是“探究發(fā)電機的工作原理”的實驗裝置.探究中有同學們提出了問題:“感應(yīng)電流的大小會跟哪些因素有關(guān)呢?”

猜想一:可能跟磁場的方向有關(guān).

猜想二:可能跟導體切割磁感線運動的方向有關(guān).

猜想三:可能跟磁場的強弱有關(guān).

(1)請你利用如圖所示的實驗裝置,設(shè)計實驗來驗證猜想二,簡述你的實驗方法.____

(2)請你也猜猜看,感應(yīng)電流大小還可能跟________有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)后,滑動變阻器的滑片向上移動,則(  )

A. 電流表示數(shù)增大,電壓表V1示數(shù)增大,V2示數(shù)減小

B. 電流表示數(shù)減小,電壓表V1示數(shù)減小,V2示數(shù)增大

C. 電流表和電壓表V1的示數(shù)不變,電壓表V2的示數(shù)減小

D. 電流表和電壓表V1V2示數(shù)都不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】同學們對液體內(nèi)部壓強的特點及大小進行了如下的探究:

(1)實驗中,通過觀察比較壓強計U形管兩邊液面的_____來判斷液體壓強的大小。在使用壓強計前,發(fā)現(xiàn)U形管左右兩側(cè)的水面有一定的高度差,如圖(a),其調(diào)節(jié)的方法是_____ 使U形管左右兩側(cè)的水面相平;

(2)如圖(b),當用手指按壓橡皮膜時,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液面的高度差幾乎不變化。原因可能是裝置_____

(3)如圖,曉彤將微小壓強計放入同一杯水中,進行了圖中(c)(d)(e)的操作,根據(jù)觀察到的現(xiàn)象,可以得到的結(jié)論是在同種液體中_____

(4)c)(f)兩圖是探究液體壓強與_____的關(guān)系,結(jié)論是_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,給電磁鐵通電,磁鐵AB(A端為N極,B端為S極)及彈簧測力計在圖中的位置靜止不動,在滑動變阻器的滑片向a端滑動的過程中,關(guān)于電流表的示數(shù)和彈簧的長度變化的情況是( )

A.電流表的示數(shù)增大,彈簧的長度將增加

B.電流表的示數(shù)增大,彈簧的長度將減小

C.電流表的示數(shù)減小,彈簧的長度將增加

D.電流表的示數(shù)減小,彈簧的長度將減小

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同步練習冊答案
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