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在探究凸透鏡成像規律時,小芳用紅色的發光二極管按“F”字樣鑲嵌在白色不透明方格板上代替燭焰作為光源,實驗使用的凸透鏡焦距為10cm,實驗裝置如圖所示。

(1)實驗時,她先調節光源、凸透鏡和光屏,使它們的中心大致在__________;
(2)凸透鏡固定在光具座零刻度線上,她將光源移至15cm處,移動光屏,得到倒立、放大的_______像;
(3)將光源“F”放在30cm處,其大小如圖所示,凸透鏡固定在光具座零刻度線上,調整后,在光屏上得到清晰像,再用遮光罩將凸透鏡的上半部分遮住,在光屏上所成像可能是下列四幅圖中的(    )
(1)同一高度;(2)實;(3)D;
(1)為了讓光源的像能夠呈現在光屏的中央,需要將光源、凸透鏡和光屏的中心大致調整到同一高度(或與光具座平行的一條直線上);(2)由于凸透鏡的焦距是10cm,而現在的物距是15cm,故物距在1倍焦距和2倍焦距之間,它成的像是倒立、放大的實像;(3)如果物距是30cm,它大于2倍焦距,則成倒立、縮小的實像,故C是不對的;又因為將凸透鏡的上半部分遮住時,凸透鏡的下半部分仍能夠通過凸透鏡成完整的像,只是遮住了一部分,通過凸透鏡的光線少了,所成的像會比原來暗一些,但成像的性質是不變的,故A、B均不對,所以D是正確的。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(1)如圖所示,將凸透鏡正對著太陽光,把光屏置于另一側,改變光屏與凸透鏡間的距離,直到光屏上出現一個      的光斑,測得凸透鏡的焦距是       cm。
(2)小明將燭焰、凸透鏡和光屏的中心調到同一高度,無論怎樣移動光屏,都不能得到清晰的像原因可能是                            
(3)實驗一段時間蠟燭變短,要使燭焰像仍然成在光屏的中心,應將光屏向    (填“上”或“下”移動)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

電影院放映電影過程中涉及到很多光學知識,下列說法正確的是(  )
A.光射到銀幕上發生了鏡面反射
B.銀幕上的像是正立放大的虛像
C.從放映機射向銀幕的光是沿直線傳播的
D.白色的銀幕可以吸收所有的色光

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在利用太陽光測量凸透鏡的焦距后,小華將凸透鏡正對著太陽,發現把火柴頭放在凸透鏡焦點處一段時間后,火柴會被點燃。他想進一步探究不同的透鏡對火柴的點燃效果有什么不同,和同學們討論后,他們提出了以下三種猜想:
猜想1:凹透鏡也能點燃火柴;
猜想2:點燃火柴的快慢與凸透鏡的焦距大小有關;
猜想3:點燃火柴的快慢與凸透鏡的直徑大小有關。
(1)根據所學知識,他們經過討論,判斷猜想1是錯誤的。你認為他們判斷的依據是     
(2)為了驗證猜想2是否正確,他們選用直徑相同而焦距不等的凸透鏡進行多次實驗,發現火柴被點燃的時間基本相等。這說明猜想2是     的。
(3)請設計一個簡單實驗,驗證猜想3是否正確,簡述你的實驗方案。
簡要做法:     
如何判斷:     

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在“探究凸透鏡成像的規律”的實驗中:

(1)將凸透鏡、蠟燭和光屏放在圖所示的光具座上進行實驗.若圖中C位置上放置光屏,則B位置上應放置             .點燃蠟燭后,調節三者大致在同一高度,目的是_______________,此時在光屏上成像情況與___________相似(選填“照相機”、“投影儀”、“放大鏡”)
(2)實驗中蠟燭越燒越短,要使燭焰的像仍然成在光屏的中心,應將光屏向         移動.
(3)同學們用兩個焦距不同的凸透鏡進行了若干次操作,記錄的實驗數據如下表:

分析表中數據,你能得出的結論是:                        
(4)根據你探究出的凸透鏡成像的規律,你認為上述探究實驗中存在的問題是:                     .(寫出一條即可)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在用焦距為10cm的凸透鏡來探究凸透鏡成像規律的實臉中:
(1)如圖所示,將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光其座上,點燃蠟燭后.調節凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心與燭焰中心大致在      ,其目的是使像成在           

(2)當燭焰距凸透鏡25cm時,移動凸透鏡另一側的光屏,光屏上得到一個清晰的     (選填“正立’或“倒立”)、縮小的實像,人們利用這個原理制成了             
(3)當燭焰距凸透鏡6cm時,移動凸透鏡另一側的光屏,光屏上       (選填“能”或“不能與得到一個清晰的像。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

小芬同學用如圖所示的實驗器材探究凸透鏡成像的規律.
(1)小芬將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上。點燃蠟燭后,發現光屏的上方出現了“亮斑”,如圖甲所示。為了使燭焰的像能成在光屏的中央,接下來他的操作是:將蠟燭調    (高或低)。

(2)正確調節好實驗裝置后,移動蠟燭至圖乙所示的位置,觀察到光屏上有燭焰清晰的像,此像一定是倒立、         的實像(放大/縮小/等大),生活中的          就是利用這一原理制成的。
(3)當她將蠟燭和光屏位置互換后,想觀察像的特點時,調皮的小明同學將他的近視眼鏡放在凸透鏡與蠟燭之間,發現光屏上的像變得模糊不清,為了再次得到清晰的像,此時她應當向     (左/右)移動光屏便可。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在“探究——凸透鏡成像規律”的實驗中:
⑴如圖所示,調節燭焰、__________中心和光屏中心,使之在一條與光具座平行的直線上;

⑵實驗時,蠟燭隨著燃燒而變短,光屏上的像將向______(選填“上”或“下”)移動;
⑶點燃的蠟燭分別放在a、b、c、d、四個不同的位置,如圖所示, 其中蠟燭放在__________處所得到的實像最小;放在__________處得到正立的虛像;在__________處的成像規律是放大鏡的原理;

⑷照相機的鏡頭相當于一個凸透鏡。如圖是我國海監人員正在用一臺可變焦距的相機拍攝釣魚島,如果要讓像更大一些,鏡頭焦距應該調得________(選填“較大”或“較小”)。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列哪個光學儀器可以在光屏上形成倒立放大的實像(  )
A.投影儀B.放大鏡  C.照相機D.汽車后視鏡

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