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一個重為80 N的物體在15 N的力的作用下在做勻速直線運動,現在將力由15 N增大為20 N,則下列說法中正確的是


  1. A.
    物體仍然按原來的速度運動
  2. B.
    物體的運動速度會越來越慢
  3. C.
    物體的運動方向會發生改變
  4. D.
    物體的運動速度會加快,運動狀態發生了改變
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

小強在測滑輪組的機械效率時,記錄了如下的實驗數據:(不計繩重和摩擦)
(1)根據下表的數據可以計算出滑輪組的機械效率為
80%
80%

(2)請幫助小強畫出該滑輪組的繞線方式.
(3)當動滑輪重為
2
2
N時,使用該滑輪組提起2N重的鉤碼剛好不省力.
滑輪組組成 鉤碼重G/N 鉤碼升高的高度h/m 動滑輪重G/N 繩子自由端移動距離s/m
一個定滑輪
一個動滑輪
2 0.1 0.5 0.2
(4)物體重G開始逐漸增加,直到繩子被拉斷.每次均勻速拉動繩子將物體提升同樣的高度.此過程中滑輪組的機械效率隨物體重力的增加而變化的圖象是
C
C

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科目:初中物理 來源: 題型:

小紅學過“機械效率”后,提出一個假設:“機械的機械效率越高越省力.”為證明假設是否成立,小紅做了在寫嗎上勻速拉動物塊的探究實驗(如圖所示),并記錄實驗數據如下:
試驗次數
記錄項目
第1次 第2次 第3次 第4次
物塊重(G/N)  5  5  5  5
物塊上升高度(h/m)  0.1  0.15  0.2  0.25
有用功(W用/J)  0.5  0.75 ?  1.25
沿斜面方向拉力(F/N)  1.6  2.2  2.7  3.1
物塊移動距離(S/m)  0.5  0.5  0.5  0.5
總功(W總/J)  0.8  1.1 ?  1.55
機械效率(η)  62.5%  68.2% ?  80.3%
(1)請你幫小紅計算3次實驗得到的數據W、W和η(寫出計算過程).
(2)該實驗能驗證“機械的機械效率越高越省力”嗎?寫出你的看法.
(3)完成實驗后,小紅又產生一個猜想“如果減小斜面摩擦,可以提高斜面的機械效率嗎?”請你運用所學的知識,說明小紅的猜想是否正確,簡述其理由.(簡單推理)

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明在“測滑輪組機械效率”的實驗中,用如圖甲的滑輪組進行了三次實驗,實驗數據如下表:
實驗
次數
物重
G/N
物體上升的高度h/cm 測力計的示數F/N 測力計移動的距離s/cm
1 6 3 2.5 9
2 6 5 2.5 17
3 6 8 2.5 24
(1)分析表中數據,回答以下問題:
①表中有一個數據的記錄是錯誤的,錯誤的數據是
17
17
,應改為
15
15

②第3次實驗中滑輪組的機械效率是
80%
80%
;
③分析表中數據可知:滑輪組的機械效率與
物體上升高度
物體上升高度
無關.
④如果用該滑輪組提起重8N的重物,則該滑輪組的機械效率將
變大
變大
(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(2)小紅在小明實驗的基礎上多使用一個滑輪也做了實驗,如圖乙.當這兩位同學使用各自的滑輪組提升相同的重物時,若忽略繩重及摩擦,它們的機械效率
相同
相同
(選填“相同”或“不相同”).
(3)實驗中多次改變提升的物重測量滑輪組的機械效率,目的是為了
C
C
.(填字母)
A.減小摩擦        B.多次測量取平均值減小誤差        C.獲得多組數據歸納出物理規律.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小雅學過機械效率后,提出了一個問題“斜面的機械效率與斜面的傾斜程度有沒有關系?”.針對這一問題她做了在斜面上勻速運動物塊的探究實驗(如圖所示),并記錄實驗數據如下:
實驗
次數
斜面傾
斜程度
物重
G/N
物體上升的
高度h/m
沿斜面拉力
F/N
物體移動的
距離s/m
有用功

W/J 
總功
W/J
機械效率
η
1 較緩 5.0 0.1 1.6 0.5 0.5 0.8 62.5%
2 較陡 5.0 0.15 2.2 0.5 0.75 1.1 68%
3 最陡 5.0 0.25 3.1 0.5      
(1)第3次實驗填人表格中的數據:有用功為
1.25
1.25
J,總功為
1.55
1.55
J,機械效率為
80.6%
80.6%

(2)通過對上述實驗數據的分析,你對斜面機械效率與斜面傾斜程度的關系可獲得的初步結論是:
斜面傾斜程度越大,斜面機械效率越高
斜面傾斜程度越大,斜面機械效率越高

(3)如果小雅還想要探究斜面機械效率與物重的關系,實驗時應控制哪些條件不變?
應控制斜面的傾斜程度和斜面與物體接觸面的粗糙程度不變
應控制斜面的傾斜程度和斜面與物體接觸面的粗糙程度不變

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

精英家教網如圖示為一個高度不變、長度可調節的粗糙斜面.小秦同學用此斜面探究斜面的機械效率與斜面傾角θ的關系.
(1)實驗方法:用彈簧測力計將同一物體沿粗糙程度相同的斜面上拉.保持斜面高度不變,通過改變斜面的
 
調節斜面傾角θ的大小,進行多次實驗,測量并記錄有關數據.
(2)實驗前,先測出物體的重力.實驗過程中,沿斜面拉動物體,拉力的方向應與斜面保持平行,物體要保持
 
運動狀態.
(3)下表為實驗得到的部分數據,請你在表中的空格處填上適當的數據.
斜面傾角
θ
物重G/N 斜面高h/m 斜面長
s/m
拉力
F/N
有用功
W/J
總功
W/J
機械效率η
22° 2 0.50 1.335 1.61 1.00 2.149 46.5%
30° 2 0.50 1.000 1.67 1.00 59.9%
45° 2 0.50 0.707 2.04 1.00 1.442 69.3%
60° 2 0.50 0.577 2.13 1.00 1.229 81.4%
70° 2 0.50 0.523 2.15 1.00 1.124 89.0%
75° 2 0.50 0.518 2.10 1.00 1.088
80° 2 0.50 0.508 2.08 1.00 1.057 94.6%
85° 2 0.50 0.502 2.05 1.00 1.029 97.2%
(4)分析表中數據,得出探究的結論:隨著斜面傾角增大,有用功不變,總功減小,額外功
 
,機械效率增大.
(5)觀察表中的數據發現:將同一物體沿粗糙程度相同的斜面勻速上拉,隨著斜面傾角θ增大,拉力先
 
 

(6)實驗總結:有資料說,將同一物體沿粗糙程度相同的斜面勻速上拉,隨著斜面傾角θ增大,拉力一直增大.小秦同學仔細檢查自己的實驗過程,操作正確;又換用不同斜面進行多次實驗,均得出“θ增大,拉力并非一直增大”.對此,你的科學態度是
 

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