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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?荊門）如圖所示，將一個薄壁金屬筒固定在桌面上，筒里放一些乙醚，用塞子將筒口塞緊．拿一根繩子在筒外繞幾圈并迅速來回拉動，將會看到塞子跳離筒口．這個現象說明

機械

能和內能可以相互轉化，

做功

可以改變物體的內能；改變物體內能的方式還有

熱傳遞

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科目：初中物理 來源：教科版九年級上冊《第1章分子動理論與內能》2013年同步練習卷B（二）（解析版） 題型：填空題

如圖所示，將一個薄壁金屬筒固定在桌面上，筒里放一些乙醚，用塞子將筒口塞緊．拿一根繩子在筒外繞幾圈并迅速來回拉動，將會看到塞子跳離筒口．這個現象說明能和內能可以相互轉化，可以改變物體的內能；改變物體內能的方式還有．

科目：初中物理 來源：2012-2013學年黑龍江省大慶市肇源縣福興中學九年級（上）期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，將一個薄壁金屬筒固定在桌面上，筒里放一些乙醚，用塞子將筒口塞緊．拿一根繩子在筒外繞幾圈并迅速來回拉動，將會看到塞子跳離筒口．這個現象說明能和內能可以相互轉化，可以改變物體的內能；改變物體內能的方式還有．

科目：初中物理 來源：《第12章內能與熱機》2011年單元測試卷A（解析版） 題型：填空題

如圖所示，將一個薄壁金屬筒固定在桌面上，筒里放一些乙醚，用塞子將筒口塞緊．拿一根繩子在筒外繞幾圈并迅速來回拉動，將會看到塞子跳離筒口．這個現象說明能和內能可以相互轉化，可以改變物體的內能；改變物體內能的方式還有．

科目：初中物理 來源：2009年湖北省荊門市中考物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，將一個薄壁金屬筒固定在桌面上，筒里放一些乙醚，用塞子將筒口塞緊．拿一根繩子在筒外繞幾圈并迅速來回拉動，將會看到塞子跳離筒口．這個現象說明能和內能可以相互轉化，可以改變物體的內能；改變物體內能的方式還有．

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