學習了簡單電路的知識后,九年級2班和3班的同學將探究走廊應急燈的兩個小燈泡是串聯還是并聯.閉合開關,兩個小燈泡同時發光;斷開開關,它們同時熄滅.
(1)如圖所示,電路接線情況不可見.請你不借助其它器材,設計一個簡單的方法,判斷這兩個小燈泡是串聯還是并聯.____
(2)實驗時,電路正確連接后閉合開關,小燈泡有時會出現不亮的現象.請你在表格中填寫簡單的檢修方法.___________
(3)在“組成串聯電路和并聯電路”的實驗中
①連接串聯電路的過程中,下列幾點要求中沒有必要的是___.
A.按照電路圖連接電路的過程中,開關應該是斷開的
B.每處接線都必須接牢
C.必須從電池的正極開始依次連接開關S,燈L1和L2, 最后連到電池負極
D.連接完畢,對照電路圖仔細檢查電路,確認無誤后再閉合開關
②在串聯電路中開關的作用是___.
③在并聯電路中支路開關的作用是___.
科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊:4.2“光的反射”綜合檢測練習題 題型:單選題
下列關于光現象的說法中正確的是( 。
A. 光發生漫反射時,反射角等于入射角
B. 我們能看到鮮艷的黃色的花是因為花能發出黃色的光
C. 彩色電視機的色彩是用紅、黃、藍三種色光按不同的比例混合得到的
D. “背日噴乎水,成霓虹之狀”,這是一種光的色散現象
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊:4.1“光的直線傳播”能力提升練習題 題型:單選題
五千年的華夏文明,創造了無數的詩歌辭賦,我們在欣賞這些詩歌辭賦時,不僅要挖掘其思想內涵,還可以探究其中所描述的自然現象與物理規律,下面是某位同學對部分詩句中蘊涵的物理知識的理【解析】
①“露似珍珠月似弓”——露實際是小水珠,是由冰熔化形成; ②“人面桃花相映紅”——桃花是光源,發出的紅光映紅了人的臉; ③“花氣襲人知驟暖”—— “花氣襲人”是因為分子的熱運動; ④“孤帆一片日邊來”——“孤帆”運動,是以江岸為參照物的。 其中正確的是
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊第四章4.5光的色散能力提升練習題 題型:單選題
下列說法正確的是
A. 紅外線是紅色的,紫外線是紫色的 B. 不可見光是一種假想的光,實際并不存在
C. 所有的光人眼都能看到 D. 不可見光也能傳遞能量
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊第四章4.5光的色散能力提升練習題 題型:單選題
下列說法中,錯誤的是
A. 紅外線是人眼能看見的光 B. 紫外線是人眼不能看見的光
C. 紅外線能使被照射的物體發熱 D. 紫外線能使熒光物質發光
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊:4.5“光的色散”知識綜合練習題 題型:填空題
讓一束太陽光通過三棱鏡射到白屏上,在光屏上可以看到________、橙、黃、綠、藍、靛、________等色光,將一溫度計的玻璃泡涂黑后,放在________光的外側,過一會兒,發現溫度計的示數將________.以上現象說明它具有________效應.生活中________(①衛生間的浴霸,②驗鈔機)屬于這種不可見光的應用(選填“①或②”).
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊:4.5“光的色散”知識拓展練習題 題型:單選題
以下現象,反映了光的色散現象的是
A. 放大鏡把字“放大” B.
鋼勺好像在水面處折斷
C. 景物在水中形成“倒影” D.
雨后天空中出現彩虹
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