【題目】小明推箱子經歷了如圖所示的過程，最終箱子被推出去后又向前滑行了一段距離．對上述過程中涉及到的物理知識，分析正確的是（ ）
A．圖甲：因為箱子沒動，所以小明沒有對箱子施加力的作用
B．圖乙：因為箱子受到的摩擦力大于推力，所以小明沒推動箱子
C．圖乙：因為小明對箱子施加了力，所以小明對箱子做了功
D．圖丙：小明對箱子做的功小于推力與箱子移動距離的乘積
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某班同學做“用滑動變阻器改變電流”的實驗，電路如圖所示．
（1）閉合開關前應移動滑片P,使變阻器連入電路中的電阻______,閉合開關后,要想讓燈更亮些,則應將滑片P向 移動.
（2）若實驗中電流不超過0.6A,請用筆畫線將實物圖連接起來.
（3)開始實驗后，甲同學發現無論怎樣移動滑片P，燈的亮度都不發生變化，而且一直很暗，這可能是 ；乙同學發現無論怎樣移動滑片P，燈一直很亮，這可能是 ；丙同學緩慢移動滑片P時，看到燈忽亮又忽滅，這可能是 ．
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【題目】一體積為0.01m3的鐵球，質量為39.5kg，已知鐵的密度ρ鐵=7.9×103kg/m3，水銀的密度為ρ水銀=13.6×103kg/m3，求：
（1）試通過計算判斷此球地實心還是空心？
（2）若鐵球是空心的，則在其空心部分注滿水銀后總質量是多大？
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【題目】
（1）為完成實驗，表中的數據表明，選用的溫度計的測溫物質應為 ．
測溫物質 | 凝固點/℃ | 沸點/℃ |
水銀 | ﹣39 | 357 |
酒精 | ﹣117 | 78 |
（2）在組裝實驗器材時，應先調整固定 （選填：“A”或“B”）鐵圈的位置，再固定 的位置．使實驗時能用酒精燈的 （選填：“外焰”、“內焰”或“焰心”）加熱，且溫度計的 又能與水充分接觸．圖1中甲、乙所示是水中一氣泡在上升過程中變化情況，那么水沸騰時，氣泡上升情況的是 （選填：“甲”或“乙”）圖．
（3）如下面甲圖所示，溫度計剛插入熱水時，管壁變得模糊起來，看不清示數，原因是燒杯中的水先汽化成 ，在上升過程中又在溫度計上放熱液化成水霧所致．
（4）往燒杯上方加一有孔的紙蓋如乙圖所示，在水溫升高到88℃后每隔1min記錄一次溫度計的示數，第4min時溫度計的示數如圖丙所示，其溫度值為 ℃，直到水沸騰一段時間后停止讀數，由表可知此時水的沸點為 ℃．
（5）根據表中數據，在丁圖中畫出水溫隨時間變化的圖象．
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度/℃ | 88 | 90 | 92 | 94 | 97 | 98 | 98 | 98 |
（6）由圖象可知，水在沸騰過程中，溫度 （選填：“升高”、“不變”或“降低”）．
（7）李明發現自己在實驗時，水從開始加熱直至沸騰所花的時間比其他同學長，其原因可能是（至少寫出兩條）： ； ．
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【題目】關于導體的電阻，下列說法正確的是（ ）
A．導體兩端的電壓增大，其電阻一定增大
B．導體中的電流增大，其電阻一定減小
C．若導體不接入電路，其電阻為0
D．導體的電阻與其兩端電壓及通過的電流無關
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【題目】為了探究聲音產生的原因，小明和小麗一起做了幾個實驗：小明把手放在喉嚨處，大聲講話，感覺喉頭振動了；小麗把發聲的音叉放在水中，可以激起水花．
（1）通過對上面的種種實驗現象的分析，你能得出的結論 ．
（2）小華同學，用手使勁敲桌子，發出很大的響聲，但是他看到桌子幾乎沒有振動，為了使看到的實驗現象更明顯，你的改進方法是： ．
（3）小明、小麗等同學在探究出上述問題之后，又提出這樣一個問題：聲音是怎樣從發聲物體傳播到遠處的？針對這一問題，他們經過認真地思考，提出了兩種猜想：
①聲音要傳播出去，需要東西做媒介；
②聲音要傳播出去，不需要什么東西做媒介：
究竟哪一種猜想是正確的呢？小明他們進行了如下的實驗：如圖所示，隨著向外不斷抽氣，結果發現手機鈴聲越來越 ． （填“大”或“小”）．由此現象可以推理：猜想 是正確的．
（4）探究問題的過程通常有下列步驟：
A.提出猜想假設；
B.得出結論；
C.分析歸納；
D.實驗研究；
E.發現并提出問題．
你認為小明他們的第二個探究活動依次采取的步驟是 ．（填字母序號）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某班同學在“探究凸透鏡成像規律”的實驗中，記錄并繪制了物體到凸透鏡的距離u跟像到凸透鏡的距離v之間關系的圖象，如圖所示，下列判斷正確的是（ ）
A．該凸透鏡的焦距是20cm
B．當u=15cm時，在光屏上能得到一個縮小的像
C．當u=25cm時成放大的像，投影儀就是根據這一原理制成的
D．把物體從距凸透鏡10cm處移動到30cm處的過程中，像逐漸變小
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