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閱讀下列材料，按要求完成后面提出的問題。
材料：氣溫影響著地面附近的空氣狀況，氣溫越高，地面附近空氣變得越稀薄，聲音在其中的傳播速度越快大，因而聲速與氣溫有關。晴天的中午，地表迅速升溫，地表附近的氣溫較上層的氣溫高，聲音在地表附近的傳播速度較上層快，所以地面上的聲源發出的聲音向四周傳播時是向上拐彎的。
（1）赤日炎炎，在沙漠里即使相距不太遠的人也難以聽清對方的大聲喊叫，其中一個主要原因是聲源傳播時向 ▲ （上 / 下）拐彎。
（2）“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”在清冷的深夜，姑蘇城外寒山寺的鐘聲的傳播路徑向 ▲ （上 / 下）拐彎。

（1）上（2）下

（1）聲音傳播時會向上拐彎．因為地表附近的氣溫較上層的氣溫高，聲音在空氣中傳播時總愛揀溫度低的路徑，所以人的說話聲會拐向高空，其結果就是相距不太遠的人也聽不清對方的喊叫聲了．
（2）深夜空氣溫度較地表溫度高，即寺內溫度高而楓橋河畔的溫度較低．由于聲音在空氣中傳播時總愛揀溫度低的路徑，所以寺內的鐘聲會偏向地表，沿地表傳向數里外的楓橋河畔．
故答案為：（1）上（2）下．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于聲現象，下列說法中正確的是

A．“聞其聲而知其人”主要是根據聲音的響度來判斷的

B．敲鑼時用力越大，聲音的音調越高

C．市區內某些路段“禁鳴喇叭”，這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲

D．用聲波能粉碎人體內的“小石頭”，說明聲波具有能量

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關于聲音的說法中正確的是:（）

A．聲音是由物體振動產生的

B．“震耳欲聾”主要是指聲音的音調高。

C．“聞其聲而知其人”主要是根據聲音的響度來判斷的

D．聲音在真空中不受阻力，傳播最快

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

1999年8月17日凌晨，在土耳其發生了一場大地震，致使一萬多人喪生．有關人士指出，地震發生后缺乏必要的自救知識，是喪生人數增多的一個原因．以下是關于被埋在廢墟里的人自救的一些措施，請指出切實可行的是（）

A．大聲呼救

B．靜等救援人員來營救

C．用硬物敲擊預制板或墻壁，向營救人員求救

D．見縫就鉆，從廢墟中爬出來

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(1)下列的實驗和實例中，能說明聲音的產生或傳播條件的一組是( ▲ )
　①把發聲的音叉放進水盆里看到濺出水花；
　②二胡發聲時用手按住琴弦，琴聲就消失了；
　③拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，比較兩次的不同；
　 ④在月球上的宇航員，對著對方“大聲說話”，對方也不能聽到聲音．
　 A．①②③   　　B．①②④ 　　 C．②③④ 　　 D．①③④
　 (2)小明想比較幾種材料（衣服、錫箔紙、泡沫塑料）的隔音性能，除了待檢測的材料外，可利用的器材還有：音叉、機械鬧鐘、鞋盒，在本實驗中適合作聲源的是   ▲ ；小明將聲源放入鞋盒內，在其四周塞滿待測材料．他設想了兩種實驗方案，你認為最佳的是 ▲ ．
　 A．讓人站在距鞋盒一定距離處，比較所聽見聲音的響度．
　B．讓人一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離．通過實驗得到的現象如表格所示，則待測材料隔聲性能由好到差的順序為     ▲ 、  ▲ 、 ▲ ．