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甲、乙兩條電阻絲的阻值之比是5∶4，把它們分別接在兩個電路中，通過它們的電流之比是2∶1。那么，在相同時間內，甲、乙兩條電阻絲放出的熱量之比是（）

A．2∶1

B．4∶1

C．5∶4

D．5∶1

試題分析：根據電熱公式

，根據題意，

，帶入公式得，

，選D。
點評：解決本題的關鍵是熟知電熱公式的計算，會用比值計算，屬于中等難度。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列用電器中，利用電流熱效應工作的是

A．微波爐

B．電熱杯

C．電視機

D．電風扇

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明和小紅利用如圖所示的裝置探究“導體產生的熱量與電阻大小的關系”。質量相等的兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲，甲燒瓶中的金屬絲是鎳鉻合金絲，電阻比較大。乙燒瓶中的金屬絲是銅絲，電阻比較小。

（1）實驗中用到的測量儀器除溫度計外，還需要______________________________。
（2）實驗前，小紅問小明“水比較容易獲得，干嘛不用水代替煤油”。對于這個問題，你認為合理的解釋是：________________________________________。
（3）實驗中，小明和小紅發現__________燒瓶中溫度計的示數升高快。這表明：在電流和通電時間相同的情況下，導體的電阻越____________________，產生的熱量越多。
（4）最后，小明和小紅又利用此裝置，添加了必要的器材，探究了“通電導體產生熱量的多少和電流的關系”，他們控制通電時間相等，調節滑動變阻器改變__________，觀測其中一根電阻絲所在煤油溫度的變化，從而得出結論。
（5）小明提議利用該裝置改成“比較水和煤油比熱容的大小”的實驗。則他們應如何替換上述實驗中的器材？請你寫出具體的替換方案。（2分）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明和小紅利用如圖所示的裝置探究“導體產生的熱量與電阻大小的關系”。

（1）質量相等的兩瓶煤油中都浸泡著一段材料與長度均相同的金屬絲，已知甲電阻比較小，則兩根金屬絲中橫截面積較大的是      （選填“甲”或“乙”）。
（2）實驗中，小明和小麗發現        燒瓶中溫度計的示數升高較快．這表明：在      和通電時間相同的情況下，導體的電阻越          ，產生的熱量越多。
（3）小明提議利用該裝置改做“比較水和煤油比熱容的大小”的實驗，則他們應將其中一燒瓶中的煤油換成         （選填“質量”或“體積”）相等的水，并使甲、乙兩燒瓶中金屬絲的電阻的規格      （選填“相同”或“不相同”）。水和煤油吸熱升溫，這是通過做功來改變液體內能的。此時通過觀察          （選填“溫度計示數”或“加熱時間長短”）表示吸收熱量的多少。
（4）為了使看到的現象更明顯，小紅把實驗裝置作了一些改動：在相同的燒瓶A、B中裝滿煤油，用細玻璃管代替溫度計做實驗，當煤油溫度上升時，會看到細玻璃管內的液面明顯上升．下列實驗中也用到這種方法的是
A．將不同的電阻絲分別接到同一電路中，通過比較電流的大小來比較電阻的大小
B．將乒乓球靠近發聲的音叉，通過乒乓球被彈開顯示音叉在振動
C．讓不同的紙團從相同高度同時下落，通過落地的先后判斷運動的快慢
D．將小鐵屑均勻灑在磁體周圍，通過觀察鐵屑的分布情況來認識磁場的分布情況．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明學習了焦耳定律Q＝I²Rt后，他想用如圖所示的實驗器材繼續探究“電壓一定時，電流的熱效應與電阻的關系”，其中瓶內電阻絲的長度、粗細都相同。

（1）他將電路設計成并聯的目的是。
（2）電流產生熱量的多少不易直接測量。因此，在這個實驗中是通過__________顯示電流產生熱量的多少的：這種用能直接觀測的量來顯示不易直接觀測的量的方法叫“轉換法”。這種方法在物理學的研究中經常用到，請你列舉一例：__________________。
（3）兩個瓶中用煤油而不用水的原因是。
（4）在這個實驗中，除了控制電壓一定外，還要控制的量有__________。
（5）小明在實驗中發現，在相同時間內甲瓶內的電阻絲放出的熱量較多，根據你所學知識判斷，甲乙兩電阻的阻值較大的是：__________（甲/乙）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的各種用電器中利用電流的熱效應工作的是（）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

電爐通電后，電爐絲熱得發紅，而跟電爐連接的銅導線卻不那么熱，這是因為 ( )

A．通過銅導線的電流小，所以它消耗的電能也較少

B．電爐絲和銅導線消耗的電能相同，但銅導線散熱快，所以就不那么熱

C．通過電爐絲的電流大，所以它消耗的電能較多

D．銅導線電阻較小，所以它消耗的電能較少

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

一臺電風扇，電阻為10Ω，當通過風扇的電流為0.3A時，600s內電流產生的熱量是 J。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

為了探究影響電熱的因素，小偉設計了如圖所示電路，燒瓶中盛有質量、初溫均相等的煤油，R_甲>R_乙。

（1）為了在較短的時間內達到明顯的實驗效果，選用煤油而不用水，主要是由于               。
（2）通電一段時間后，比較兩燒瓶中溫度計的示數，是為了探究電熱與    的關系。
（3）要利用此裝置來探究電熱與電流的關系，你還需要的操作是                                           。
（4）將此裝置改裝后可測量煤油的比熱容，如圖所示。測量時，分別向兩個相同的燒瓶中加入初溫均為t₀質量相等的水和煤油，通電一段時間后，分別讀出溫度計的示數為t_水、t_煤油，請寫出煤油比熱容的表達c_煤油=            (已知水的比熱容為c_水)。

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