【題目】下列各種現象，屬于光沿直線傳播的是 （ ）
A．路燈下人在地面上的影子 B湖邊的樹在湖水中的“倒影”
C．三棱鏡分解白光 D．在平面鏡前看到自己的像
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，木塊豎立在小車上，隨小車一起以相同的速度向右作勻速直線運動．下列分析正確的是（ ）
A．木塊沒有受到小車的摩擦力
B．木塊運動速度越大，慣性也越大
C．木塊對小車的壓力與小車對木塊的支持力是一對平衡力
D．當小車受到阻力突然停止運動時，如果木塊與小車接觸面光滑，木塊將向右傾倒
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】認識自然，親近自然．學校組織學生到一農莊進行社會實踐活動，小明攜帶一個質量為1kg的合金鍋、一臺便攜式丁烷氣爐（內置一瓶新的燃氣）．愛探究的小明通過手機上網查到便攜式燃氣爐的熱效率為30%，野炊地水的沸點為96℃，測出當地水的溫度為26℃，[水的比熱容為4.2×103J/（kg℃），鍋的比熱容為0.8×103J/（kg℃），丁烷熱值 9×107J/kg]，求：燒開2kg的水要用多少丁烷氣體？
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為提高全體市民的防空安全意識，我市每年都要進行防空警報演練．為了使警報聲傳的更遠，應該提高警報聲的 （ ）
A．響度 B．音調 C．音色 D．頻率
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在做“測滑輪組機械效率”的實驗中，小強和同學們組裝了如圖所示的甲、乙兩個滑輪組（每只滑輪重都相同，不計摩擦和繩重）．
（1）對于甲圖所示的滑輪組，如果沒有刻度尺，只要測出鉤碼重G，然后豎直向上勻速拉動彈簧測力計使鉤碼升高，從彈簧測力計上讀出拉力值F，即可算出該滑輪組的機械效率η= ．
（2）比較甲、乙兩滑輪組的機械效率，可知η甲 η乙（選填：＞、＜或=）．
（3）小強猜想，對于同一滑輪組（例如圖乙），它的機械效率也可能不是固定的，你認為小強應如何通過實驗驗證他的猜想？
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列說法中錯誤的是
A. 同學們課外玩的“土電話”表明固體能傳聲。
B. 兩人潛泳時，在水中也可交談，這表明液體（水）能傳聲。
C. 真空中聲音傳播的速度最大。
D. 聲音可以傳遞信息和能量。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳,家事國事天下事事事關心”,此對聯中所說的三種聲音在空氣中傳播時 （ ）
A.風聲最快
B.雨聲最快
C.讀書聲最快
D.一樣快
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為制作彈簧測力計，某物理實驗小組對彈簧的伸長與拉力的關系作了探究．下表是他們利用甲、乙兩根不同的彈簧做實驗時所記錄的數據．
⑴分析表一和表二數據可知：
①在一定條件下，彈簧伸長的長度與它所受的拉力成_____________；
②在拉力相同的情況下，甲彈簧伸長的長度比乙彈簧___________（選填“大“或“小”）．
⑵ 如圖所示的A、B兩彈簧測力汁分別使用了甲、乙兩彈簧，它們的外殼相同，刻度線分布情況相同．則量程較大的是_______（選填“A”或“B”下同）測力計，精度較高的是_________測力計．
⑶某同學認為實驗中可以用彈簧測力計代替鉤碼。他的做法是：用彈簧測力計掛鉤勾住彈簧下端向下拉來改變力的大小，力的數值由彈簧測力計讀出。你認為用彈簧測力計好，還是用鉤碼更好一些?答：___________；理由是：___________________________________________。
⑷經實驗探究發現：在拉力相通的情況下，彈簧伸長的長度與彈簧的材料、粗細、原長（彈簧不受外力時的長度）等均有關系，請設計一個簡單實驗，證實彈簧伸長的長度與彈簧原長有關____________________________________________________________________________．
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
