（2分）如圖在探究“不同物質的吸熱能力”時，同學們使用的器材有：相同規格的電加熱器、玻璃杯、溫度計、初溫和質量都相同的水和食用油，關于實驗，下列說法正確的是（ ）
A． 食用油吸熱升溫快，說明食用油吸熱能力強
B． 物體吸熱多少是由它的物質種類決定的
C． 加熱相同的時間，末溫低的物體吸熱能力強
D． 將食用油和水加熱到相同的溫度時，它們吸收的熱量相同
計算高手系列答案科目：初中物理 來源：2015屆山東省八年級（下）月考物理試卷（解析版） 題型：填空題
（2008?揚州）課堂上老師講課的聲音是由聲帶的 產生的，它通過 傳入我們耳中的．我們能分辨出不同老師的聲音，這主要是因為他們個人發出聲音的 不同．
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科目：初中物理 來源：2014年江蘇省宿遷市中考四模物理試卷（解析版） 題型：選擇題
（2014?湖北模擬）下列物態變化現象中，屬于液化的是（ ）
A.春天，河里的冰逐漸變成水
B.灑在教室地面上的水慢慢變干
C.夏天，剝開冰棒的包裝紙，看到“白氣”
D.放在電冰箱冷凍室中的礦泉水結成了冰
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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業升學考試（遼寧鐵嶺卷）物理（解析版） 題型：填空題
（4分）如圖為“探究產生感應電流的條件”的實驗裝置，讓導體ab在磁場中 （選填“水平方向左右”或“豎直方向上下”）運動從而產生感應電流；在這種現象中， 能轉化為 能；根據這種現象人們發明了 ．
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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業升學考試（遼寧鐵嶺卷）物理（解析版） 題型：選擇題
（3分）如圖，a，b，c，d是距凸透鏡不同距離的四個點，F為焦點，下列說法正確的是（ ）
A． 攝像機是根據物體放在a點時成像情況制成的
B． 人眼看物體時的成像情況與物體放在b點時的成像情況相同
C． 投影儀是根據物體放在c點時成像情況制成的
D． 正常使用放大鏡與物體放在d點時成像情況相同
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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業升學考試（遼寧遼陽卷）物理（解析版） 題型：實驗題
（9分）小陽學習了密度知識后，在實驗室用托盤天平、量筒、細線和水等器材，測量一小塊雨花石的密度：
（1）①將天平放在水平的桌面上，把游碼撥到標尺的 處，調節天平平衡．
②將雨花石放在天平的左盤中，向右盤中添加砝碼并調節 ，天平恢復平衡時，游碼位置和盤中砝碼如圖甲所示，雨花石的質量為 g．
③在量筒中倒入30mL的水，將雨花石浸沒在量筒中，水面位置如圖乙所示，雨花石體積為 cm3，則雨花石的密度為 kg/m3．
（2）小陽放學回家，看到媽媽在包餃子，他忽然想面粉的密度有多大呢？于是他找來一個圓柱形的平底小玻璃瓶、刻度尺、大碗和水，便很快測出了面粉的密度．請你將他的實驗步驟補充完整：
①在玻璃瓶內裝入適量的面粉，輕輕振動，使其表面 ，測出面粉的高度h1；
②將裝有面粉的玻璃瓶放入裝有適量水的大碗中，使其豎直漂浮，測出玻璃瓶浸入水中的深度h2；
③將面粉倒出，把玻璃瓶放入裝水的大碗中，仍豎直漂浮，測出玻璃瓶浸入水中的深度h3；
④面粉密度表達式ρ面粉= （水的密度用ρ水表示）．
⑤實驗中發現玻璃瓶中的面粉很難倒凈，這會導致所測的密度值 （選填“偏大”或“偏小”）．
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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業升學考試（遼寧遼陽卷）物理（解析版） 題型：簡答題
（3分）周日，爸爸帶小陽去極地館旅游，小陽從高高的水滑梯上順著水流滑下，飛快地沖入水中，入水后，他繼續向前沖出一段距離才停下來．請回答；
（1）水滑梯中的水為什么會向下流？
（2）小陽在下滑時他的重力勢能和動能是如何轉化的？
（3）他沖入水中時為什么不能立刻停下來？ ．
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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業升學考試（遼寧遼陽卷）物理（解析版） 題型：選擇題
（2分）在“2014年遼寧省青少年科技創新大賽”中，小智同學發明了一種“神奇恒溫杯”，他在雙層玻璃杯的夾層中封入適量的海波晶體（熔點為48℃）．開水倒入杯中后，水溫會迅速降至48℃左右，人即可飲用，并能較長時間保持水溫不變，這主要是利用（ ）
A．海波汽化吸熱、液化放熱 B． 海波熔化吸熱、凝固放熱
C．海波升華吸熱、凝華放熱 D． 海波熔化吸熱、液化放熱
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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業升學考試（遼寧本溪卷）物理（解析版） 題型：作圖題
（3分）小麗站在池塘邊看見水中A點有一條魚，試確定魚大致的實際位置A′，并畫出看見A點的光路圖．
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說明食用油的比熱容小，吸熱能力較弱，故選項A錯誤．在本實驗中，加熱時間越長說明物體吸熱越多，故選項B錯誤．實驗中，加熱相同的時間，說明吸收了相同的熱量，，由
