以下是同學們對機械效率的一些理解，其中正確的是（ ）
A．做有用功越多的機械，機械效率不一定越高
B．機械效率越高，機械做功一定越快
C．功率越大的機械做功一定越多
D．有用功在總功中所占的比例越大，機械效率一定越高
科目：初中物理 來源：2016屆新疆烏魯木齊市米東區九年級中考二模物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖，電源電壓恒定，電阻R1=10Ω，R2=15Ω，R阻值一定但未知，當單刀雙擲開關S擲向a（同時與b斷開）時，電壓表示數為2.0V，若擲向b（同時與a斷開），電壓表示數可能為（ ）
A．3.0V B．2.5V C．2.0V D．1.5V
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年河南省周口市商水縣八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：計算題
某種型號的核潛艇的水上排水量為16600t，水下排水量為18700t，艇長170.7m，艇寬12.8m．求：（ρ海水取1.0×103kg/m3，g取10N/kg）
（1）下潛深度可達300m，此時海水對核潛艇的壓強；
（2）它在水下航行所受的浮力；
（3）它在水面航行時露出水面的體積．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年河南省周口市商水縣八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：填空題
小明學習分子動理論后，先在試管底部裝一半紅墨水，再在水面上注滿酒精，加蓋密封后靜止，一天后再觀測，現象如圖所示，小明做的實驗說明 和 ．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年河南省信陽市羅山縣八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：實驗題
在探究“浮力的大小與什么因素有關”的實驗中，班級的“物理小博士”為同學們做了如圖所示的一系列實驗，實驗中的銅塊與鋁塊體積相同．
（1）做①③④三次實驗是為了探究浮力的大小與 的關系，得出的結論是 ．
（2）分析 三次的實驗數據，可知浮力的大小與物體浸入液體內的深度 （“有關”或“無關”）．
（3）做①②④⑥四次實驗是為了探究浮力的大小與物重的關系，得出的結論是 ．
（4）做 三次實驗可探究浮力的大小與液體密度的關系，可得出的結論是 ．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年河南省信陽市羅山縣八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題
為了研究動能的大小與哪些因素有關，課本中設計了如圖所示的實驗，讓靜止的小鋼球從斜面滾下，觀察木塊被推動的距離，關于該實驗的說法中，錯誤的是（ ）
A．該實驗的設計思路是采用轉換法，用木塊移動的距離來表示動能的大小
B．該實驗研究的基本方法是控制變量法，如分別控制小球滾下的高度、小球的質量等
C．實驗過程中，讓同一小球從不同高度落下，目的是為了讓小球獲得不同的運動速度
D．在實驗器材的選擇時，可以不考慮斜面的光滑程度，被撞木塊的質量和軟硬等因素
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年河南省信陽市羅山縣八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：填空題
如圖所示，在裝修房屋時，工人師傅常用一根足夠長的透明塑料軟管，里面灌入適量的水（水中無氣泡）．兩人各持管的一端靠在墻面的不同地方，當水靜止時，在與水面相平的位置做出標記，這樣做利用了 原理．目的是保證兩點在 ，工農業生產和生活中利用這一原理的還有 ．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年河南省南陽市內鄉縣八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：填空題
小云想粗略地測算自己在單杠上做引體向上運動的功率，他用尺量出握拳時手臂的長度為60cm，并測出自己連續拉上去的次數和時間．已知他的質量為50kg，在12s內拉上去的次數為5次，則小云克服重力做的功為 J，功率為 W．g=10N/kg．
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