如圖所示為一種常用核桃夾，用大小相同的力垂直作用在B點比A點更易夾碎核桃，這說明力的作用效果與
A.力的大小有關 B.力的方向有關 C.力的作用點有關 D.受力面積有關
科目：初中物理 來源：2017-2018學年度人教版八年級物理下第九章《壓強》單元測試卷 題型：單選題
一小孩在結冰的河面上玩耍，突然發現腳下的冰層即將破裂，他應采取的措施
A. 立即站著不動，大聲呼救 B. 改成單腳站立，減小壓力
C. 輕輕伏在冰面，爬向岸邊 D. 加快速度跑開，逃離險境
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科目：初中物理 來源：2018屆中考物理總復習專題訓練：專題六 實驗探究專題 題型：實驗題
學習了奧斯特實驗后，小軍和小民認為：通電的螺線管周圍也存在磁場。可是，通電螺線周圍的磁場是什么樣的呢？
為此，他們找來器材并連成了如圖甲所示的實驗電路，運用研究磁場的方法來探究通電螺線管外部的磁場。
(1)小軍使用小磁針來進行探究。他先在木板上螺線管一端標有黑點的九個位置(圖甲)各放置了一個小磁針。通電后發現這九個小磁針的指向如圖乙所示；改變通電電流的方向后，重新實驗發現這九個小磁針的指向如圖丙所示。
根據小軍的實驗，可以得出的結論：
a．通電螺線管外部，中心軸線上各點的磁場方向是相同的；除中心軸線外，通電螺線管外部其他各點的磁場方向是______的；
b．通電螺線管外部各點的磁場方向還與______方向有關。
(2)小民的實驗方法：先在一張白紙中間按照螺線管的大小挖一個孔，然后把孔對準螺線管將白紙鋪在木板上，再把細鐵屑均勻地灑在白紙上。
通電后輕輕敲擊木板，發現細鐵屑的排列情況如圖丁所示；改變通電電流的方向后，重新實驗發現細鐵屑的排列情況基本沒有變化。
根據小民的實驗現象，可以得出結論：通電螺線管外部的磁場與我們學過的______磁體的磁場相似。
(3)小軍和小民對他們的實驗結論進行討論后發現，如果把通電螺線管看作一個磁體，則它的N極和S極的位置是由通電電流的方向決定的。怎樣描述通電螺線管中電流的方向與N極位置之間的關系呢？
小軍經過反復思考，發現：從通電螺線管的一側看去，通電螺線管中電流的方向和N極位置的關系與擰電流表上的螺帽時螺帽旋轉的方向和螺帽前進方向的關系挺相似的。
小軍根據他的上述發現對“通電螺線管中電流的方向與N極位置的關系”的描述是_____________________________________________________。
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科目：初中物理 來源：蘇科版物理八下第八章《力》單元綜合檢測題 題型：作圖題
如圖所示，質量為30kg的小明從滑道下滑，受到滑道對他的彈力大小為250N，彈力的方向斜向上且與滑道垂直，請畫出小明受到的重力和彈力的示意圖。（g取10N/kg）
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科目：初中物理 來源：蘇科版物理八下第八章《力》單元綜合檢測題 題型：單選題
如圖所示，一個木塊在光滑水平面上以
的速度做勻速直線運動，沖上粗糙斜面后最終靜止在A點.以下關于此過程中木塊在斜面上受到摩擦力的說法正確的是( )
A. 木塊在斜面上受到的摩擦力始終不變
B. 木塊在A點時受到的摩擦力大小等于木塊的重力
C. 木塊在斜面上受到的摩擦力方向始終沿斜面向下
D. 木塊在斜面上受到的摩擦力方向會發生改變
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科目：初中物理 來源：北師大版八年級物理上冊一本通同步作業：第四章聲現象第二節探究--聲音的是怎樣傳播的 題型：實驗題
為了探究聲音的產生條件，有人建議利用以下幾個實驗現象。
甲：放在玻璃罩內的電鈴正在發聲，把玻璃罩內的空氣抽去一些后，鈴聲明顯減弱。
乙：使正在發聲的音叉接觸水面，水面濺起水花。
丙：小紙片在播音的揚聲器中跳動。
丁：在吊著的大鐘上固定一支細小的筆，把鐘敲響后，用紙在筆尖上迅速拖過，可以在紙上畫出一條來回彎曲的細線。
你認為，能說明聲的產生條件的實驗現象是哪一個或者哪幾個？其他現象雖然不能說明聲的產生條件但是分別說明了什么問題？
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科目：初中物理 來源：北師大版八年級物理上冊一本通同步作業：第四章聲現象第二節探究--聲音的是怎樣傳播的 題型：單選題
在敲響寺廟的大古鐘時發現，停止對大鐘的撞擊后，大鐘仍然“余音未止”，其主要原因是（ ）
A. 大鐘的回聲
B. 大鐘還在振動
C. 鐘停止振動，空氣還在振動
D. 人的聽覺發生“暫留”的緣故
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科目：初中物理 來源：江蘇省蘇科版九年級物理下冊 第17、18章單元檢測題 題型：填空題
我國環境污染主要為能源消耗性污染，為保護環境、控制和消除污染，其中最為有效的途徑之一就是利用太陽能，目前最為直接的利用太陽能的方式有兩種，一種是利用集熱器把太陽能轉化為物質的 ________能，另一種是利用 ________把太陽能轉化為電能
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科目：初中物理 來源：江蘇省文昌校區2018屆九年級（上）月考物理試卷 題型：綜合題
物理逃走小組同學討論不同種類物質的吸熱能力是否會不同呢？于是他們取了沙子和水這兩種不同物質，從而研究它們吸熱能力的差異，他設計如圖甲所示的實驗裝置；使用的實驗器材有：兩個酒精燈，兩個相同的燒杯，溫度計…在完成每一個實驗步驟時要考慮很多問題，下面是小強的實驗步驟，請根據要求補充完成：
（1）先測量_____（選填“體積”或“質量”）相同的水和沙子，所以實驗時還需要的測量器材是_____；
（2）在實驗時只要控制_____（選填“加熱時間”或“溫度變化”，下同）相同就可以確定水和沙子吸收了相同的熱量；加熱完成后只要比較他們_____的多少就可以比較出沙子和水吸熱能力差異；若在實驗時發現，沙子溫度升高的比水多，則吸熱能力較強的是_____；
（3）根據小強得出的結論，結合圖乙的信息，此時是_____（選填“中午”或“夜晚”）；
（4）杯中水的質量為200g的水，溫度從18°C升高到了43°C，這些水吸收的熱量是_____J．
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