教室里的各盞照明燈之間是并聯的，當教師里多開一盞照明燈時，干路上的電流大小將________（選填“變大”、“不變”或“變小”），干路兩端的總電阻大小將________（選填“變大”、“不變”或“變小”）．
閱讀快車系列答案科目：初中物理 來源：滬科版八年級物理全冊《第4章 多彩的光》知識過關檢測試卷 題型：實驗題
小亮用如圖裝置探究“光的反射規律”：
（1）圖中反射角是________度．
（2）將紙板BB向后折轉一定的角度，在B板上________（選填“能”或“不能”）看到反射光．這說明________．
（3）為了研究反射角與入射角之間的關系，實驗時應進行的操作是_______ ．
A. 沿ON前后轉動板B B. 沿ON前后轉動板A
C. 改變光線OF與ON之間的夾角 D. 改變光線EO與ON之間的夾角
（4）進行多次實驗，測量并且記錄數據．同組的小東分析數據得出的結論是：光反射時，入射角等于反射角；小聰認為是：光反射時，反射角等于入射角，你認為________的結論正確，理由是________．
（5）若將一束光貼著紙板沿FO方向射到O點，光將沿圖中的OE方向射出，這說明在反射現象中，________．
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科目：初中物理 來源：教科版九年級上冊物理 第三章 認識電路 練習題 題型：單選題
小剛家的衛生間里安裝有照明燈泡 L 和換氣扇 M。照明燈泡和換氣扇可分別獨立工作，也可以一起工作。如圖所示電路示意圖中符合設計要求的是
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中物理 來源：教科版九年級上冊物理 第四章 探究電流 練習題 題型：綜合題
根據所學知識完成下面的填空：
(1)電流可用________來測量．其在電路圖中的符號是________．如圖是實驗室常用的電流表，它有________個接線柱，其中________個負接線柱，________個正接線柱，接線時只能接一個正接線柱，一個負接線柱．
(2)如果接“﹣”和“0.6”這兩個接線柱，則量程為________A，每大格表示________A，每小格表示________A，即分度值為________A；
(3)如果接“﹣”和“3”這兩個接線柱，則量程為________A，每大格表示________A，每小格表示________A，即分度值為________A； 電流表的使用規則：
(4)使用前看清它的指針是否指零，如不指零，要先用螺絲刀旋轉表盤上調零螺絲，使指針歸零． 要估計被測電流的大小，被測電流不能超過電流表的________，如不能估計被測測電流的大小，要先用________量程進行________．根據指針偏轉情況選擇合適的量程．
(5)電流表要________聯在電路中．
(6)電流要從電流表的________接線柱流入，________接線柱流出．如果接線柱接反，則指針會________，這樣極易________．
(7)電流表________（填“允許”或“不允許”）不經過用電器接在電源兩極上．電流表直接接在電源兩極上，相當于________，這樣電路中的電流________，造成的后果是________． 電流表的讀數：根據接線情況認清量程和分度值，再看指針偏轉了多少格，然后讀數．
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科目：初中物理 來源：教科版九年級上冊物理 第四章 探究電流 練習題 題型：填空題
如圖，某同學用電流表測電流時，使用了 “+”和“0.6”接線柱接入電路，電流表的指針偏轉超出刻度范圍，則他應該選擇的量程為________，如果電流表的指針反向偏轉，這是因為________.
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科目：初中物理 來源：教科版八年級下冊物理 第十一章 機械與功 單元練習題 題型：多選題
下列說法正確的是
A. 做功越多，功率一定越大 B. 做功時間越短，功率一定越大
C. 功率是單位時間內完成的功 D. 做功越快，功率一定越大
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B. 
D. 