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小陸同學用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯(分別裝有一定量的水和煤油),對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究.圖表示探究過程及有關數據。


(1)分析圖A、B、C、D,說明浮力大小跟       有關。
(2)分析圖       ,說明浮力大小跟液體密度有關。
(3)物體完全浸沒在煤油中所受的浮力是        N。
(4)小陸還想探究浮力大小與物體形狀是否有關,他找來一小團橡皮泥、燒杯和水進行實驗.實驗步驟如下:
步驟一:將橡皮泥團放入盛有適量水的燒杯中,橡皮泥團下沉至杯底。
步驟二:將橡皮泥團捏成“碗狀”再放入水中,它漂浮在水面上。
(a)小陸通過分析得出結論:由于第一次橡皮泥團受到的浮力      第二次呈“碗狀”時受到的浮力(選填“大于”、“等于”或“小于”),所以物體受到的浮力與其形狀有關。
(b)同組的大勇不同意小陸得出的結論,他指出小陸的實驗有一處錯誤,所以才會得出錯誤結論的結論,錯誤原因是:他只關注了橡皮泥形狀的改變,沒有控制物體都要      

物體排開水的體積、DE、2.4N、小于、排開相同的液體

解析試題分析:(1)A、B、C、D圖中燒杯內都是水,即液體的密度相同,由于浸入水中的體積不同,所以浮力不同,可以研究物體浸入液體的體積的關系;
(2)圖中E燒杯內是煤油,并且物體完全浸入煤油中,只有D也是完全浸入,這樣可以保證物體排開液體的體積相同,可以研究浮力大小跟液體密度的關系;
(3)物體完全浸沒在煉油中所受的浮力
(4)a第一次沉底,浮力小于重力;第二次漂浮,浮力等于重力,所以第一次浮力小于第二次的浮力;
B要研究浮力與物體的關系,采用控制就是法,應保證排開相同的液體體積,正因為沒有保證V相等,所以得出了錯誤結論。
考點:控制變量法與探究性實驗方案;探究浮力大小的實驗.
點評:關鍵要清楚阿基米德原理的內容,并能熟練應用控制就是法解決問題。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

小明同學用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯(分別裝有一定量的水和煤油),對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究.圖表示探究過程及有關數據.

(1)由A、D兩圖完成下列表格:(g=10N/kg )
物重(N) 物體在水中測力計示數(N) 物體受到的浮力(N) 物體排開水的體積(cm3 物體排開水的重力(N)
10
10
7
7
3
3
300
300
3
3
由上表可得出結論:
金屬塊受到的浮力等于物體排開水的重力
金屬塊受到的浮力等于物體排開水的重力

(2)分析圖B、C、D,說明浮力大小跟
物體受到的浮力與物體排開液體的體積
物體受到的浮力與物體排開液體的體積
有關.
(3)分析圖
D、E
D、E
,說明浮力大小跟液體密度有關.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小華同學用一個彈簧測力計、一個金屬塊、研究浮力的大小與哪些因素有關.事先,他先測出了金屬塊的重力為5N.如圖表示探究過程及有關數據.

(1)分析圖1、3,說明浮力大小跟
物體排開液體的體積
物體排開液體的體積
有關.
(2)分析圖
2、3
2、3
,說明浮力大小跟液體密度有關.
(3)物體完全浸沒在酒精中所受的浮力大小是
1.5
1.5
N.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小華同學用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯分別裝有體積相等的水和煤油.由圖的實驗過程可知:(ρ煤油=0.8×103kg/m3
(1)金屬塊在煤油中受到的浮力是多少?
(2)金屬塊的體積為多少?
(3)甲、乙、丙三圖中,
圖中的液體對杯底壓強最大.

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科目:初中物理 來源:2014屆湖北省八年級5月月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題

小陸同學用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯(分別裝有一定量的水和煤油),對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究.圖表示探究過程及有關數據。

(1)分析圖A、B、C、D,說明浮力大小跟       有關。

(2)分析圖       ,說明浮力大小跟液體密度有關。

(3)物體完全浸沒在煤油中所受的浮力是        N。

(4)小陸還想探究浮力大小與物體形狀是否有關,他找來一小團橡皮泥、燒杯和水進行實驗.實驗步驟如下:

步驟一:將橡皮泥團放入盛有適量水的燒杯中,橡皮泥團下沉至杯底。

步驟二:將橡皮泥團捏成“碗狀”再放入水中,它漂浮在水面上。

(a)小陸通過分析得出結論:由于第一次橡皮泥團受到的浮力      第二次呈“碗狀”時受到的浮力(選填“大于”、“等于”或“小于”),所以物體受到的浮力與其形狀有關。

(b)同組的大勇不同意小陸得出的結論,他指出小陸的實驗有一處錯誤,所以才會得出錯誤結論的結論,錯誤原因是:他只關注了橡皮泥形狀的改變,沒有控制物體都要      

 

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