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九年級寒假時,小王同學從西嶺雪山帶回了一塊堅硬的礦石.他利用家庭實驗室的器材測出了這塊礦石的密度,測量過程中,他取g=10N/kg.他可用的器材有:天平(最大稱量為200g)、量筒、燒杯、杠桿、彈簧測力計(量程為5N)、細線、水.
(1)小王同學首先進行估測,他感覺礦石比一瓶500ml的礦泉水重些,于是他沒有直接用天平(附砝碼)來測礦石的質量.你認為他的理由是______.
(2)小王同學用圖1所示的裝置進行測量,圖中杠桿水平,細線豎直.他正確操作后,讀出彈簧測力計的示數為2.4N,則該礦石的質量m=______kg.
(3)接著他用如圖2所示的方法測出了礦石的體積,他的做法是:
A、將礦石放入燒杯,往燒杯中加入適量的水,讓礦石浸沒,在水面到達的位置做上標記;
B、取出礦石;
C、用量筒往燒杯中加水,直到______.
(4)在用量筒往燒杯中加水時,他先加了100mL水,接著又取了50mL水,繼續往燒杯中加,達到要求后,量筒中剩余的水如圖3所示.則礦石的密度ρ=______kg/m3

解:(1)500mL礦泉水的質量:m=ρv=1g/cm3×500cm3=500g,因為礦石的質量大于500g,而天平的最大稱量為200g,因此不使用天平是因為礦石的質量超過了天平的最大稱量值;
(2)∵L1:L2=3:1,F1=2.4N,并且F1L1=GL2
∴G===7.2N,
礦石的質量m===0.72kg;
(3)A、將礦石放入燒杯,往燒杯中加入適量的水,讓礦石浸沒,在水面到達的位置做上標記;
B、取出礦石;
C、用量筒往燒杯中加水,直到水面到達標記位置.
(4)由圖3可知,量筒中液體的凹液面的底部與36mL刻度線相平,所以瓷片的體積:100mL+50mL-36mL=114mL=114cm3
礦石的密度:ρ===11.25g/cm3≈6.32×103kg/m3
故答案為:(1)礦石的質量超過了天平的量程;(2)0.72;(3)水面到達標記位置;(3)6.32×103
分析:(1)使用任何測量工具時,都不可超過測量工具的量程;
(2)根據圖1可知:L1:L2=3:1,又已知F1=2.4N,然后根據F1L1=F2L2即可求出礦石的重力,再根據G=mg求出礦石的質量;
(3)利用等量代換得出礦石的體積;
(4)讀數時視線要與凹液面的底部或凸液面的頂部相平,讀數前要看清量筒的分度值,要注意量筒的零刻度在量筒的最下方.
利用ρ=求出礦石的密度.
點評:本題考查利用杠桿桿平衡的條件和量筒測固體密度,測量固體密度是初中物理比較基本的實驗,還考查了學生的運用知識的能力.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?成都)九年級寒假時,小王同學從西嶺雪山帶回了一塊堅硬的礦石.他利用家庭實驗室的器材測出了這塊礦石的密度,測量過程中,他取g=10N/kg.他可用的器材有:天平(最大稱量為200g)、量筒、燒杯、杠桿、彈簧測力計(量程為5N)、細線、水.
  (1)小王同學首先進行估測,他感覺礦石比一瓶500ml的礦泉水重些,于是他沒有直接用天平(附砝碼)來測礦石的質量.你認為他的理由是
礦石的質量超過了天平的量程
礦石的質量超過了天平的量程

  (2)小王同學用圖1所示的裝置進行測量,圖中杠桿水平,細線豎直.他正確操作后,讀出彈簧測力計的示數為2.4N,則該礦石的質量m=
0.72
0.72
kg.
  (3)接著他用如圖2所示的方法測出了礦石的體積,他的做法是:
  A、將礦石放入燒杯,往燒杯中加入適量的水,讓礦石浸沒,在水面到達的位置做上標記;
  B、取出礦石;
  C、用量筒往燒杯中加水,直到
水面到達標記位置
水面到達標記位置

  (4)在用量筒往燒杯中加水時,他先加了100mL水,接著又取了50mL水,繼續往燒杯中加,達到要求后,量筒中剩余的水如圖3所示.則礦石的密度ρ=
6.32×103
6.32×103
kg/m3

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科目:初中物理 來源:2013年初中畢業升學考試(四川成都卷)物理(帶解析) 題型:實驗題

九年級寒假時,小王同學從西嶺雪山帶回了一塊堅硬的礦石。他利用家庭實驗室的器材測出了這塊礦石的密度,測量過程中,他取g=10N/kg。他可用的器材有:太平(最大稱量為200g)、量筒、燒杯、杠桿、彈簧測力計(量程為5N)、細線、水。
(1)小王同學首先進行估測,他感覺礦石比一瓶500ml的礦泉水重些,于是他沒有直接用太平(附砝碼)來測礦石的質量。你認為他的理由是                          
(2)小王同學用圖所示的裝置進行測量,圖中杠桿水平。細線豎直。他正確操作后,讀出彈簧測力計的示數為2.4N,則該礦石的質量為m=      kg。

(3)接著他用如圖所示的方法測出了礦石的體積。他的做法是:
A.將礦石放入燒杯,往燒杯中加入適量的水,讓礦石浸沒,在水面到達的位置做上標記;
B.取出礦石;
C.用量筒往燒杯中加水,直到                              。

(4)在用量筒往燒杯中加水時,他先加了100ml水,接著又取了50ml水,繼續往燒杯中加,到達要求后,量筒中剩余的水如圖所示。則礦石的密度ρ=        kg/m3。

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科目:初中物理 來源:2013年初中畢業升學考試(四川成都卷)物理(解析版) 題型:實驗題

九年級寒假時,小王同學從西嶺雪山帶回了一塊堅硬的礦石。他利用家庭實驗室的器材測出了這塊礦石的密度,測量過程中,他取g=10N/kg。他可用的器材有:太平(最大稱量為200g)、量筒、燒杯、杠桿、彈簧測力計(量程為5N)、細線、水。

(1)小王同學首先進行估測,他感覺礦石比一瓶500ml的礦泉水重些,于是他沒有直接用太平(附砝碼)來測礦石的質量。你認為他的理由是                          。

(2)小王同學用圖所示的裝置進行測量,圖中杠桿水平。細線豎直。他正確操作后,讀出彈簧測力計的示數為2.4N,則該礦石的質量為m=      kg。

(3)接著他用如圖所示的方法測出了礦石的體積。他的做法是:

A.將礦石放入燒杯,往燒杯中加入適量的水,讓礦石浸沒,在水面到達的位置做上標記;

B.取出礦石;

C.用量筒往燒杯中加水,直到                              

(4)在用量筒往燒杯中加水時,他先加了100ml水,接著又取了50ml水,繼續往燒杯中加,到達要求后,量筒中剩余的水如圖所示。則礦石的密度ρ=        kg/m3。

 

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科目:初中物理 來源:2013年四川省成都市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

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  (2)小王同學用圖1所示的裝置進行測量,圖中杠桿水平,細線豎直.他正確操作后,讀出彈簧測力計的示數為2.4N,則該礦石的質量m=______kg.
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  A、將礦石放入燒杯,往燒杯中加入適量的水,讓礦石浸沒,在水面到達的位置做上標記;
  B、取出礦石;
  C、用量筒往燒杯中加水,直到______.
  (4)在用量筒往燒杯中加水時,他先加了100mL水,接著又取了50mL水,繼續往燒杯中加,達到要求后,量筒中剩余的水如圖3所示.則礦石的密度ρ=______kg/m3

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