Question

實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為了探究影響電流產(chǎn)生熱量的因素，準(zhǔn)備了兩個相同的燒瓶，內(nèi)裝質(zhì)量相等的煤油，兩個帶有橡膠塞的規(guī)格完全相同的溫度計(jì)，三個規(guī)格完全相同的滑動變阻器，四根阻值不同（R₁ >R₂ ；R₃=R₄）的電阻絲，以及電源、開關(guān)、導(dǎo)線等。

兩個實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)根據(jù)現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材，分別設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示兩個方案。

（1）甲方案可探究當(dāng)        和通電時間一定時，電流產(chǎn)生的熱量跟電阻的關(guān)系。閉合開關(guān)，通電一段時間后，溫度升高較多的是       溫度計(jì)。（選填“A”或“B”）。

（2）乙方案可探究當(dāng)電阻和通電時間一定時，電流產(chǎn)生的熱量跟       的關(guān)系。閉合開關(guān)，通電一段時間后，溫度升高較多的是       溫度計(jì)。（選填“C” 或“D”）。

 

 

Answer 1

【答案】

（1）電流；A；（2）電流；C

【解析】

試題分析：（1）甲方案中兩電阻串聯(lián)，電流和通電時間相同，電阻不同，所以可以探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系，，根據(jù)可知，R₁產(chǎn)生熱量較多，A溫度計(jì)示數(shù)升高較多；（2）乙方案的電路圖如下圖所示，電阻和通電時間相同，通過滑動變阻器可調(diào)節(jié)兩支路的電流不同，所以可以探究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系，從乙圖可知兩滑動變阻器接入電路的阻值不同，，，根據(jù)可知，R₃產(chǎn)生熱量較多，C溫度計(jì)示數(shù)升高較多。

考點(diǎn)：焦耳定律