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“遠征號”核潛水艇依靠核能提供的動力航行,它可以在海水中潛行,也可以在海面上航行.對此,小紅對潛水艇的浮力大小作了如下猜想:
A.浮力的大小可能與潛水艇排開液體的體積有關;
B.浮力的大小可能與潛水艇浸在液體里的深度有關;
C.浮力的大小可能與不同海域的海水密度有關;
D.浮力的大小可能與潛水艇的形狀有關;
接著,小紅利用彈簧測力計、燒杯、橡皮泥A、細線、水、鹽水進行了如圖所示的模擬實驗,請你根據小紅的模擬實驗進行分析:
(1)你可以選用序號為______的兩次實驗得出浮力大小與______的關系.
得出的實驗結論是:______.
(2)小紅選用了序號為④和⑧的兩次實驗來探究浮力大小與物體形狀的關系,你認為她的做法______(選填“正確”或“不正確”),原因是她只關注了______的改變,而忽視了______對浮力大小的影響.
(3)小紅在設計本實驗時,采用的研究方法是______.
A.控制變量法   B.轉換法   C.建立物理模型法    D.等效替代法
(4)圖⑥中A物體受到的浮力為______N.

【答案】分析:(1)浸入液體中的物體受到的浮力與排開液體的體積和液體的密度有關、與浸沒的深度無關,實驗探究時應采用控制變量法;
(2)根據彈簧測力計的示數,利用稱重法求出物體A受到的浮力.
解答:解:
(1)當選用實驗②③或⑦⑧時,液體相同時,物體排開液體的體積越大彈簧測力計的示數越小,根據稱重法可知物體受到的浮力越小,故可得結論物體排開液體的密度相同時,排開液體的體積越大受到的浮力越大;
當選用實驗③④或⑤⑥時,物體排開液體的體積和液體的密度相同時,浸沒的深度不同時,彈簧測力計的示數不變,根據稱重法可知物體受到的浮力不變,故可得結論物體受到的浮力與浸沒的深度無關;
當選用實驗④⑤時,物體排開液體的體積相同時,液體的密度不同,彈簧測力計的示數不同,根據稱重法可知受到的浮力不同,故可得結論,物體排開液體的體積相同時,液體的密度越大物體受到的浮力越大;
(2)小紅選用了序號為④和⑧的兩次實驗來探究浮力大小與物體形狀的關系時,她只關注了改變物體的形狀,而忽視了控制物體排開液體體積對浮力大小的影響,故得出的實驗結論是錯誤的;
(3)小紅在設計本實驗時,采用的研究方法是控制變量法;
(4)圖⑤中A物體受到的浮力:F=G-F′=4.0N-2.8N=1.2N,
圖⑥中金屬塊與容器的底部接觸,受到的浮力不能用稱重法測量,
但⑤⑥中金屬塊排開鹽水的體積和鹽水的密度不變,根據F=ρgV可知,此時金屬塊受到的浮力為1.2N.
故答案為:
(1)②③或⑦⑧;液體密度;物體排開液體的密度相同時,排開液體的體積越大受到的浮力越大(答案不唯一);
(2)不正確;改變物體的形狀;物體排開液體體積;
(3)A;
(4)1.2.
點評:本題考查了探究影響浮力大小因素的實驗,涉及到了浮力的計算,關鍵是實驗探究和實驗結論的描述中控制變量法的應用,控制變量法是初中物理中最重要的實驗方法之一,學習時一定注意掌握和應用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?吉州區模擬)“遠征號”核潛水艇依靠核能提供的動力航行,它可以在海水中潛行,也可以在海面上航行.對此,小紅對潛水艇的浮力大小作了如下猜想:
A.浮力的大小可能與潛水艇排開液體的體積有關;
B.浮力的大小可能與潛水艇浸在液體里的深度有關;
C.浮力的大小可能與不同海域的海水密度有關;
D.浮力的大小可能與潛水艇的形狀有關;
接著,小紅利用彈簧測力計、燒杯、橡皮泥A、細線、水、鹽水進行了如圖所示的模擬實驗,請你根據小紅的模擬實驗進行分析:
(1)你可以選用序號為
②③或⑦⑧
②③或⑦⑧
的兩次實驗得出浮力大小與
液體密度
液體密度
的關系.
得出的實驗結論是:
物體排開液體的密度相同時,排開液體的體積越大受到的浮力越大
物體排開液體的密度相同時,排開液體的體積越大受到的浮力越大

(2)小紅選用了序號為④和⑧的兩次實驗來探究浮力大小與物體形狀的關系,你認為她的做法
不正確
不正確
(選填“正確”或“不正確”),原因是她只關注了
改變物體的形狀
改變物體的形狀
的改變,而忽視了
物體排開液體體積
物體排開液體體積
對浮力大小的影響.
(3)小紅在設計本實驗時,采用的研究方法是
A
A

A.控制變量法   B.轉換法   C.建立物理模型法    D.等效替代法
(4)圖⑥中A物體受到的浮力為
1.2
1.2
N.

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科目:初中物理 來源: 題型:

中國“遠征號”核潛水艇依靠核能提供的動力航行.若它的體積為Vm3,當它潛行在東海200m深處時受到海水的浮力大小為
9.8ρVN
9.8ρVN
N(海水的密度為ρkg/m3);如圖,當它在海面上航行時,總質量為mkg,則它此時排開海水的體積為
m
ρ
m
ρ
m3

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

“遠征號”核潛水艇依靠核能提供的動力航行,它可以在海水中潛行,也可以在海面上航行.對此,小紅對潛水艇的浮力大小作了如下猜想:
A.浮力的大小可能與潛水艇排開液體的體積有關;
B.浮力的大小可能與潛水艇浸在液體里的深度有關;
C.浮力的大小可能與不同海域的海水密度有關;
D.浮力的大小可能與潛水艇的形狀有關;
接著,小紅利用彈簧測力計、燒杯、橡皮泥A、細線、水、鹽水進行了如圖所示的模擬實驗,請你根據小紅的模擬實驗進行分析:
(1)你可以選用序號為________的兩次實驗得出浮力大小與________的關系.
得出的實驗結論是:________.
(2)小紅選用了序號為④和⑧的兩次實驗來探究浮力大小與物體形狀的關系,你認為她的做法________(選填“正確”或“不正確”),原因是她只關注了________的改變,而忽視了________對浮力大小的影響.
(3)小紅在設計本實驗時,采用的研究方法是________.
A.控制變量法  B.轉換法  C.建立物理模型法  D.等效替代法
(4)圖⑥中A物體受到的浮力為________N.

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科目:初中物理 來源:2012-2013學年江西省上饒四中九年級(下)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

“遠征號”核潛水艇依靠核能提供的動力航行,它可以在海水中潛行,也可以在海面上航行.對此,小紅對潛水艇的浮力大小作了如下猜想:
A.浮力的大小可能與潛水艇排開液體的體積有關;
B.浮力的大小可能與潛水艇浸在液體里的深度有關;
C.浮力的大小可能與不同海域的海水密度有關;
D.浮力的大小可能與潛水艇的形狀有關;
接著,小紅利用彈簧測力計、燒杯、橡皮泥A、細線、水、鹽水進行了如圖所示的模擬實驗,請你根據小紅的模擬實驗進行分析:
(1)你可以選用序號為______的兩次實驗得出浮力大小與______的關系.
得出的實驗結論是:______.
(2)小紅選用了序號為④和⑧的兩次實驗來探究浮力大小與物體形狀的關系,你認為她的做法______(選填“正確”或“不正確”),原因是她只關注了______的改變,而忽視了______對浮力大小的影響.
(3)小紅在設計本實驗時,采用的研究方法是______.
A.控制變量法   B.轉換法   C.建立物理模型法    D.等效替代法
(4)圖⑥中A物體受到的浮力為______N.

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年江西省中考物理模擬試卷(一)(解析版) 題型:填空題

中國“遠征號”核潛水艇依靠核能提供的動力航行.若它的體積為Vm3,當它潛行在東海200m深處時受到海水的浮力大小為    N(海水的密度為ρkg/m3);如圖,當它在海面上航行時,總質量為mkg,則它此時排開海水的體積為    m3

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