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4．小剛做實驗時，把甲、乙兩只燈泡串聯(lián)后通過開關接在電源上．閉合開關后，甲燈發(fā)光，乙燈不發(fā)光，乙燈不發(fā)光的原因是（　　）

	A．	乙燈的電阻與甲燈比太小		B．	乙燈的電阻與甲燈比太大
	C．	流過乙燈的電流比甲燈小		D．	乙燈燈絲斷了

分析當燈泡的實際功率足夠大時，燈泡才能發(fā)光；甲、乙兩燈串聯(lián)，流過它們的電流相等，根據(jù)公式P=I²R分析燈泡不亮的原因．

解答解：（1）甲、乙兩燈串聯(lián)，由串聯(lián)電路的特點知：流經它們的電流I相等；故C錯誤；
（2）由P=I²R知，燈泡阻值大，實際功率大，燈泡發(fā)光；燈泡阻值小，燈泡實際功率小，不發(fā)光．
由以上分析知：乙燈不發(fā)光的原因是乙燈的電阻與甲燈比太小，故A正確，B錯誤．
（3）若乙燈燈絲斷了，甲、乙兩只燈泡串聯(lián)，則兩燈都不會發(fā)光，但題中已知甲燈發(fā)光，乙燈不發(fā)光，故D錯誤．
故選A．

點評本題考查了串聯(lián)電路的特點、功率公式，是一道基礎題；知道只有當燈泡功率達到一定值時才能發(fā)光時解題的前提；掌握串聯(lián)電路的特點，靈活選用恰當?shù)墓β使绞墙忸}的關鍵．

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12．

學校要開運動會，幾個同學討論怎樣才能將鉛球擲得更遠．陳平說：“擲出點越高，擲得越遠”．王力說：“擲出速度越大，擲得越遠”．李明說：“我們還是通過實驗來探究吧”．
大家經過討論，提出了以下猜想．
猜想1：鉛球擲得遠近，可能與擲出鉛球點的高度有關；
猜想2：鉛球擲得遠近，可能與擲出鉛球時的速度有關；
猜想3：鉛球擲得遠近，可能與擲出鉛球的角度（投擲方向與水平方向的夾角）有關．
為了檢驗上述猜想是否正確，他們制作了一個小球彈射器，如圖所示．它能使小球以不同的速度大小和方向射出，彈射方向與水平方向的仰角，可由固定在鐵架臺上的量角器讀出．他們通過7次實驗得到如表中的實驗數(shù)據(jù)（“射出距離”指水平距離）．

實驗序號	射出點高度h/m	射出速度v/（m•s^-1）	射出仰角 θ/°	射出距離 l/m
1	0.5	5	30°	2.9
2	0.5	10	30°	9.6
3	0.5	10	45°	10.7
4	1.0	10	45°	11.1
5	1.5	10	45°	11.5
6	0.5	10	60°	9.1
7	0.5	15	30°	20.7

請你根據(jù)上述所收集的信息和相關證據(jù)回答下列問題．
（1）為驗證猜想1，應選用序號為3、4、5的實驗數(shù)據(jù)；
（2）為驗證猜想2，應選用序號為1、2、7的實驗數(shù)據(jù)；
（3）為驗證猜想3，應選用序號為2、3、6的實驗數(shù)據(jù)；
（4）通過上述實驗，你認為怎樣才能將鉛球擲得更遠：應該盡量提高擲出點的高度、盡量提高擲出點的速度、選擇適當?shù)臄S出仰角．

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