在“伏安法測電阻”的實驗中，滑動變阻器不能起到的作用是 ( )
A.改變電路中的電流； B.改變被測電阻兩端的電壓；
C.改變被測電阻的阻值； D.保護電路．
科目：初中物理 來源： 題型：
在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗中。
（1）小明的三次實驗情況分別如下圖中的甲、乙、丙所示.實驗時，用彈簧測力計拉木塊在水平木板(或毛巾)上做 運動，根據二力平衡知識可知，這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數。甲圖中彈簧測力計的示數為 N。
（2）小明在探究“滑動摩擦力的大小與壓力的關系”時，利用下圖中甲、乙兩組數據比較得出：“壓力越大，滑動摩擦力就越大”的結論。你認為他這樣對比這兩組數據就得出這樣的結論對嗎? 。你的理由是： 。
（3）從圖中甲、丙兩組數據比較，你能得出的結論是： 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖23所示，電源兩端電壓不變。當閉合開關S、S1，滑動變阻器接入電路的阻值為RM時，電壓表V1的示數為U1，電阻R1的電功率P1=10W，電流表的示數為I1；當只閉合開關S，滑動變阻器接入電路的阻值為RN時，電壓表V2的示數為U2，電阻R1與滑動變阻器的總功率P2=5W，電流表的示數為I2；當只閉合開關S，滑動變阻器的滑片P移到B端時，電阻R2的功率為P3，電流表的示數為I3。
已知：
，
。
求：（1）電流I1與I2之比；（2）電阻RM與RN之比；（3）電功率P3（請畫出相關電路狀態的等效電路圖）
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兩定值電阻RA和RB中的電流與其兩端電壓的關系如圖10所示，若將兩電阻串聯在電壓為3V的電源兩端，電路的總功率為______W，通電一段時間后，RA和RB產生的熱量之比是______。
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小剛用圖所示電路探究“一段電路中電流跟電阻的關系”。在此實驗過程中，當A、B兩點間的電阻由5Ω更換為10Ω后，為了探究上述問題，他應該采取的唯一操作是( )
A.保持變阻器滑片不動； B.將變阻器滑片適當向左移動；
C.將變阻器滑片適當向右移動； D.適當增加電池的節數。
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科目：初中物理 來源： 題型：
在家庭電路中，電熱水器正常工作的電壓為_______伏，它與家中的空調器是_______ 連接的（串聯/并聯），家庭中每月的耗電量用_________表計量。
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物理學中通過其效應對自然界中看不到的事物進行研究是物理學中一種重要的研究方法。例如，我們雖然看不到空氣，但可以通過它運動產生的效應---樹葉的擺動“觀察到它的存在。在初中物理學習中，我們就是通過小燈泡是否發光來判斷燈絲中是否有 無 通過；通過小磁針是否偏轉來判斷某個空間是否存在 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
某同學平常走路步行40 m，需40 s的時間，現在這個同學用6 min 30 s的時間沿操場跑道走完一圈，那么跑道的周長最接近于（ ）
A.400 m B.300 m C.200 m D.150 m
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