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【題目】現在有很多新能源發電,例如太陽能光伏發電系統,它可以將太陽能轉化成電能再轉化為蓄電池的能.現在利用一該電源給燈泡供電,電路如圖所示,電源的輸出電壓恒定不變。現將一個燈泡L(若電阻保持不變)拉在離電源很近的A、B兩點時,燈泡L的功率為36W,若將燈泡L接在離電源較遠的C、D兩點時,燈泡L的功率為9W.則此時輸電導線AC、BD共同消耗的功率為W.

【答案】電;8
【解析】(1)太陽能電池板將太陽能轉化電能;(2)設燈泡L連接在A、B兩點時,電路的電流為I1,則P1=I12RL=36W--------①

若將燈泡L接C、D兩點時,電路的電流為I2,則P2=I22RL=4W--------②

由①②兩式可得:I1:I2=3:1,

若將燈泡L接C、D兩點時,電的總功率為:P3=UI2

則: ,即

所以導線AC和BD消耗的總功率為:P=P3-P2=12W-4W=8W.

所以答案是:電;8.
【考點精析】認真審題,首先需要了解電功率的計算公式(計算電功率公式:P =W/t ;P=UI ; 式中單位P→瓦(w);W→焦;t→秒;U→伏(V);I→安(A)計算電功率還可用公式:P=I2R和P= U2/R),還要掌握太陽能的轉化(太陽內部發生的核反應是聚變反應)的相關知識才是答題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,當S閉合后,兩個燈泡均不發光,電流表指針幾乎不動,但電壓表卻有明顯的偏轉,該電路的故障可能是( )

A.電流表斷路
B.燈L2的燈絲斷了
C.燈L2發生短路
D.從a點經L1到b的這段電路中有斷路

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組在“測滑輪組機械效率”的實驗中得到的數據如下表所示,第1、2、3次實驗,分別如圖甲、乙、丙所示.

(1)比較第1次實驗和第2次實驗,可得結論:使用同樣的滑輪組,提起的鉤碼越重,滑輪組的機械效率越
(2)第3次實驗中所做的有用功是J,機械效率是
(3)第3次實驗中動滑輪個數比第2次實驗多,動滑輪自重增大,對動滑輪所做的額外功(選填“增大”或“減小”),因而,由第2、3次實驗可知:滑輪組的機械效率與 有關.
(4)綜上述結論,提高機械效率的方法有增大有用功,額外功(選填“增大”或“減小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示一束激光α斜射向半圓形玻璃磚圓心O,結果在屏幕上出現兩個光斑,請畫出形成兩個光斑的光路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,R1=10Ω,R2=36Ω,R3=20Ω,電源電壓保持不變,若S1、S2都斷開時電流表示數為0.3A,則電源電壓是V;當S1、S2都閉合時,電流的示數為A.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的兩個電路中,電源電壓相等,閉合開關S,當兩圖中滑動變阻器的滑片都向右滑動時,燈泡L1和L2的亮度的變化是( )

A.L1、L2都變暗
B.L1、L2都變亮
C.L1變暗,L2變亮
D.L1變暗,L2的亮度不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明想知道小燈泡的亮暗程度與什么因素有關.于是他找來了額定電壓是2.5V,電阻約為9Ω的燈L,接在電源電壓恒為4.2V的電路中進行探究.

(1)請你用筆畫線代替導線將實物圖補充完整,要求開關閉合前滑片開始在A端
(2)若連接電路后閉合開關,燈L很暗幾乎不發光,移動滑片P也不能改變燈的亮度.原因是他把滑動變阻器的 . (AB/CD)接線柱接入了電路.
(3)小明排除錯誤后,按圖所示的電路繼續進行實驗:從剛閉合開關,記錄實驗數據,為了使燈發光滑片P向(A/B)端移動,測出燈L的相關物理量,記錄實驗數據和現象如下表:

分析實驗數據可知:
①燈泡的額定功率為W.
②由實驗數據可知,滑動變阻器的最大阻值為Ω.
③小燈泡在斷電一段時間后的電阻可能是 (1Ω/2Ω/8.9Ω)
(4)小明在實驗結束后與同學們討論:有同學認為在研究通過導體中的電流與電壓的關系.也可以用此電路”你認為這種說法(正確/錯誤).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2017年2月19日,第八屆亞洲冬運會在日本開幕.如圖是U型池自由式滑雪的情景.比賽時運動員腳蹬滑雪板在U型池內來回滑動,翻飛.下列有關分析正確的是(
A.滑雪板較寬是為了減小運動員對池面的壓力
B.選手腳蹬滑雪板是為了減小其對池面的壓力
C.選手飛離U型池后能向上運動是由于受到了向上的力
D.選手飛離U型池向上運動時動能轉化為重力勢能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將同種材料制成長度相同、橫截面積不同的兩段圓柱形導體AB和和BC連接在一起,BC的半徑是AB的3倍;如果在A、C兩端加上一定的電壓U,則RAB:RBC=;IAB:IBC=.

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