Question

我市為實現教育強市的目標，各級政府對教育投入不斷增加，大量校車將逐漸投入使用．由于校車事故頻頻發生，校車安全問題再次引起社會各界的高度關注．通過觀察，發現校車的一些設計和使用過程中的許多現象都與物理知識有關，請你用學過的物理知識解答下面的問題：
（1）當你乘坐在行駛的校車上時，以自己為參照物，司機是______ （填“靜止的”或“運動的”）；坐在前排的學生佩戴安全帶的寬度比較大，這是為了______（選填“增大”或“減小”）壓強．
（2）當校車急剎車時，學生會向前傾，這是由于學生具有______的緣故．校車剎車過程中，動能減小，這是由于汽車在剎車時克服摩擦力做功，將機械能轉化為______能．
（3）校車在轉彎時，位于同側的前后兩個轉向燈會同時閃亮，但偶爾也有車在轉彎時只亮前燈或后燈．則位于汽車同側的前后兩個轉向燈的連接方式為______（填“串聯”或“并聯）．
（4）校車發動機工作時，缸體的溫度很高，為確保發動機正常工作，需對缸體進行冷卻．汽車發動機常用水作為冷卻劑，這主要利用了水的______的特性．
（5）近期，我國又加大了對超速、超載和酒后駕車的查處力度．請你寫一句相關的警示語，以提醒司機朋友一定要按交通法規駕車：______．

Answer 1

（1）乘坐在行駛的校車上時，以自己為參照物，司機的位置沒有發生變化，因此司機是靜止的；安全帶的寬度比較大，是為了增大接觸面積，減小壓強．
（2）校車急剎車時，學生會向前傾，這是由于學生具有慣性；汽車在剎車時，由于汽車的剎車板之間、輪胎和地面之間存在著摩擦，于是汽車要克服摩擦力（或“阻力”）做功，使剎車板、輪胎的溫度都升高，即機械能轉化成內能．
（3）汽車的前后轉向燈可以單獨工作，所以它們是并聯的．
（4）因為水的比熱容較大，相同質量的水和其它物質比較，升高相同的溫度，水吸收的熱量多，所以可作為冷卻劑．
（5）在駕車過程中，注意不要超載，超員，不要酒后駕駛．
故答案為：（1）靜止的；減小
（2）慣性；內；
（3）并聯；
（4）比熱容比較大；
（5）為了你和他人的安全，飲酒不開車，開車不飲酒．