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【題目】小剛用帶有均勻刻度的杠桿和若干質量相同的鉤碼,驗證杠桿的平衡條件。

(1)杠桿組裝后,如圖甲所示。他應將杠桿左端的平衡螺母向_______________(選填“左”或“右”)側旋動,使杠桿在水平位置平衡。

(2)調節杠桿平衡后,小剛在如圖乙的D處掛2個鉤碼,那么在A點掛___________個鉤碼時,杠桿恰好在水平位置平衡。若在杠桿兩邊的鉤碼下同時再掛上一個鉤碼,杠桿的___________(選填“左”或“右”)端將上翹。

(3)實驗過程中,保持阻力、阻力臂不變,然后改變動力臂L1和動力F1,并保持杠桿水平平衡。記錄的部分實驗數據如下表所示。請根據表中數據歸納出動力F1與動力臂L1的關系:F1=______________。

【答案】 4右60 cm·N/L1

【解析】

(1)調節杠桿在水平位置平衡時,平衡螺母向上翹的一端移動。
(2)根據杠桿平衡條件求出A點掛幾個鉤碼掛的位置;力和力臂的乘積大的一端杠桿下沉。
(3)根據動力臂L1和動力F1的數據分析當阻力與阻力臂不變時,動力F1跟動力臂L1的關系。

(1)杠桿的左端上翹,平衡螺母向上翹的左端移動;

(2)設一個鉤碼的重為G,杠桿一個小格代表L,

根據杠桿平衡條件F1L1=F2L2得,2G×4L=4G×L2,由L2=2L,所以4個鉤碼掛在A點;

設一個鉤碼的重力為G,杠桿一個小格的長度為L,

若在杠桿兩邊的鉤碼下同時再掛上一個鉤碼,

左端:3G×4L=12GL,右端:5G×2L=10GL,

左端大于右端,故左端下沉,右端上翹;

(3)分析析數據:2N×30cm=60Ncm;3N×20cm=60Ncm;4N×15cm=60Ncm;5N×12cm=60Ncm;6N×10cm=60Ncm;10N×6cm=60Ncm;可知:F1L1的乘積為60Ncm;則。

故答案為:(1);(2)4;(3);(4)

練習冊系列答案
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【題目】皮劃艇是我國奧運優勢項目之一,如圖所示,比賽中運動員一手撐住漿柄的末端(視為支點),另一手用力劃漿.下列說法正確的是( )

A. 為省力,可將用力劃漿的手靠近支點

B. 為省力,可將用力劃漿的手遠離支點

C. 為省距離,可將用力劃漿的手遠離支點

D. 將用力劃漿的手靠近支點,既能省力又能省距離

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【題目】如圖所示,在電路中要使電燈L1L2并聯,應閉合開關_______。要使L1L2串聯,應閉合開關_______。為了防止電路出現短路,不能同時閉合開關_______。

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A. 青蛙離開桌面能繼續向前運動,是因為青蛙具有慣性

B. 青蛙能向前跳動是因為桌面對青蛙的力大于青蛙對桌面的力

C. 青蛙離開桌面向前跳動的過程中只受重力和空氣阻力

D. 用手按住青蛙后部時,青蛙受到的重力與桌面對青蛙的支持力是一對平衡力

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【題目】小明在探究杠桿的機械效率與哪些因素有關時,

猜想A:杠桿機械效率的大小可能與懸掛重物的位置有關。

猜想B:杠桿機械效率的大小可能與懸掛物體的質量有關。

為此設計了以下三個方案:

(1)先后兩次在A處懸掛質量不同的鉤碼;

(2)第一次只在A處懸掛若干鉤碼,第二次只在B處懸掛質量不同的鉤碼;

(3)第一次只在A處懸掛若干鉤碼,第二次只在B處懸掛質量相同的鉤碼。

下列說法正確的是

A. (1)方案能探究猜想B B. (2)方案能探究猜想A

C. (2)方案能探究猜想B D. (3)方案能探究猜想A

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【題目】工人用如圖所示裝置在5s內將質量為48 kg的貨物勻速提升1m,此過程中拉力的功率為120 W。不計繩重和輪與軸的摩擦。g=10 N/kg。求:

(1)此過程中的有用功___

(2)工人所用的拉力___

(3)滑輪組的機械效率___。

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【題目】如圖所示,忽略空氣阻力,由空中A處釋放的小球經過B、C兩位置時具有相同的( )

A. 速度 B. 動能 C. 機械能 D. 重力勢能

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【題目】同學們利用如圖甲所示的裝置探究“力對物體運動的影響”,讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下。小車從同一高度滑下后,在不同物體表面上運動的距離如圖所示。

(1)讓小車從斜面上滑下后沿水平面運動,是為了使小車在豎直方向上受到的重力和支持力相平衡,其作用效果相互抵消,相當于小車只受水平方向上的_____;

(2)由圖示可知,小車在玻璃上運動的距離最_____(選填“遠”或“近”),這說明小車受到的阻力最_____(選填“大”或“小”),速度減小得最_____(選填“快”或“慢”);

(3)根據這個實驗推理:若水平面絕對光滑(即小車不受任何阻力作用),那么小車將一直保持_____,如圖乙所示,讓小球從A點靜止釋放,運動到C點時,若一切外力全部消失,則小球會沿_____路線繼續運動。

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C. 搬不動大石塊,小女孩對石塊沒用做功

D. 測量液體壓強的微小壓強計,實際是一個連通器

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