Question

26、為了探究物體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關，實驗室中準備了以下儀器：
兩個規格相同的電加熱器，兩個相同的酒精燈，兩個相同的燒杯，兩支溫度計，手表，鐵架臺，火柴，適量的水和煤油．
（1）為了完成實驗，還需要的儀器有

天平

．
（2）為了準確地控制物體吸熱的多少，在上述提供的熱源中，選

電加熱器

較合理．
（3）某小組實驗中記錄了實驗數據（見下表），分析第1、2次或第3、4次實驗數據可看出；同種物質升高相同溫度時，吸收的熱量與物質的

質量

有關；分析第1、3次或第2、4次實驗數據可看出：質量相同的水和煤油升高相同的溫度，吸收的熱量與物質的

種類

有關．

（4）在上面（3）的分析中采用的研究方法與我們所做過的

研究動能與速度和質量的關系

實驗的研究方法相同（寫一條即可）．

Answer 1

分析：（1）根據吸收熱量的公式；Q=Cm△t 來思考還需要測量哪些物理量；
（2）要準確控制吸收相同的熱量，酒精燈放相同的熱量，不易控制，可考慮用兩個規格相同的電加熱器；
（3）此題必須控制變量來試驗，Q=Cm△t 公式有四個物理量必須控制兩個變量，剩下兩個變量，由Q=Cm△t可判斷．

解答：解：（1）根據吸收熱量的公式：Q=Cm△t可看出還需要稱質量的天平，用兩個規格相同的電加熱器，容易準確控制放出相同的熱量．
（2）第1、2次或第3、4次實驗數據可看出；同種物質升高相同溫度時，控制了比熱容和身高的溫度，只剩下吸收的熱量和質量兩個物理量，可發現：質量和吸收的熱量成正比，即質量和加熱時間成正比．
（3）分析第1、3次或第2、4次實驗數據可看出：質量相同的水和煤油升高相同的溫度，根據Q=Cm△t，可得物質的種類和吸收的熱量有關．
答案是：（1）天平．（2）電加熱器．（3）質量、種類．（4）研究動能與速度和質量的關系．

點評：考查了學生對試驗的操作能力，物理實驗中常常采用控制變量法．