如圖所示是“玉兔號”月球車．車上的儀器和設備所需的電能來自太陽能，太陽能屬于 （選填“可再生”或“不可再生”）能源．“玉兔號”月球車底部安裝了一臺測月雷達，可發射 （選填“超聲波”或“電磁波”）探測二三十米厚的月球土壤結構．
學練快車道快樂假期暑假作業新疆人民出版社系列答案
浙大優學小學年級銜接導與練浙江大學出版社系列答案
小學暑假作業東南大學出版社系列答案科目：初中物理 來源：2014年初中畢業升學考試（湖北十堰卷）物理（解析版） 題型：實驗題
（3分）如圖，甲、乙兩透明密閉容器中都有一段電阻絲，內有質量相等的空氣，U形管中液面高度的變化可以反映密閉容器中空氣溫度的變化．
（1）此實驗是為了研究電流產生的熱量與 的關系，將此裝置接到電源兩端，通電一段時間，電流在 容器中產生的熱量較多．
（2）在電路中串聯一個滑動變阻器，再接入原電路，可以探究電流產生的熱量與 的關系．
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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業升學考試（江西撫州卷）物理（解析版） 題型：實驗題
很多同學都喜歡玩橡皮泥，是因為橡皮泥容易捏成各種形狀，小萍和小琴想知道橡皮泥的密度到底有多大，她們決定去實驗室測一下．實驗室老師給她們提供了以下器材：天平（含砝碼）、量筒、量杯、水等．
（1）小萍的方案：利用天平和量筒來測量橡皮泥的密度
實驗原理：
主要實驗步驟：
①用已調好的天平測出一塊大小合適的橡皮泥的質量m（如圖甲所示）；
②向量筒中倒入適量的水，讀出水的體積V0=18cm3；
③將橡皮泥浸沒在量筒內的水中，讀出水面所對應的刻度V；（如圖乙所示）
④計算出橡皮泥的體積V；
⑤算出橡皮泥的密度ρ．
請將表格中的數據補充完整：
橡皮泥的質量 m/g | 水的體積 V0/cm3 | 橡皮泥和水的總體積V1/cm3 | 橡皮泥的體積 V/cm3 | 橡皮泥的密度 ρ/g?cm﹣3 |
| 18 |
|
|
|
（2）小琴認為：不用天平，只用量杯（如圖丙）和水也可以測出橡皮泥的密度．實驗步驟如下：
①取適量水倒入量杯．讀出水的體積為v2；
②將橡皮泥捏成船形，放入量杯，使其漂浮在水面，讀出水面所對應的刻度為V3，計算橡皮泥的質量m= ；（水的密度用表示）
③取出橡皮泥．將它捏成實心體．放入量杯．使它沉人水中．讀出水面所對應的刻度為v4．算出橡皮泥的體積V；
④計算橡皮泥的密度．
（3）請你仔細觀察圖中的量筒和量杯，發現了什么？ ．由此判斷，誰的測量結果誤差更大些？ ．
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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業升學考試（江西撫州卷）物理（解析版） 題型：選擇題
在如圖所示的電路中，電源電壓保特不變，閉合開關S．當滑動變阻器的滑片P向右移動時
（ ）
A． 電流表
示數不變
B． 電流表
示數變小
C． 電壓表
示數與電流表示數的乘積不變
D． 電壓表
示數與電流表
示數的比值不變
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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業升學考試（江西撫州卷）物理（解析版） 題型：填空題
今年初，許多城市出現了霧霾天氣，霧霾中的霾主要是由二氧化硫、氮氧化物和可吸入顆粒物等組成，大量吸人會嚴重影響人們的健康，而霧則是由大氣中的水蒸氣經 而形成的；太陽出來后，霧會慢慢散去，是因為空氣中的小水珠發生了 ．（均填物態變化名稱）
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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業升學考試（江蘇鎮江卷）物理（解析版） 題型：實驗題
（6分）在研究冰的熔化特點實驗中：
（1）圖1是冰的熔化圖象，若在此過程中單位時間內吸收的熱量恒定，水的比熱容是冰的2倍．由A→B的過程中，冰水混合物需要 熱量，內能 ，總體積 ，冰的初溫t0= ℃．
（2）圖2是小軍用“水浴法”做冰的熔化實驗裝置，實驗結束后，由于小軍忘記熄滅酒精燈，一段時間后，發現溫度計示數維持100℃不變（外界氣壓為一個標準大氣壓），則此時試管中的水 （選填“沸騰”或“不沸騰”），理由是 ．
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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業升學考試（江蘇鎮江卷）物理（解析版） 題型：選擇題
（2分）“端午佳節，粽葉飄香”，這現象說明了（ ）
A．分子間有空隙 B． 分子間存在吸引力
C．分子間存在排斥力 D． 分子在永不停息的做無規則運動
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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業升學考試（江蘇泰州卷）物理（解析版） 題型：實驗題
（3分）如圖（a）和（b）是用天平和量筒測量物體質量、體積的情景．由此可知，物體的質量為 g，體積為 cm3，密度為 kg/m3．
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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題
| 旅游鞋的鞋底制成凸凹不平的形狀是為了______，較大的旅行包或旅行箱安上小輪子，這是為了______．在泥濘道路上空手行走往往比挑適量擔子行走滑得厲害些，這是由于挑擔后對地面______增大，從而______也增大的緣故． |
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