【題目】如圖是“探究什么情況下磁可以生電”的裝置，導體ab、開關、靈敏電流表用導線連接，組成電路，閉合開關，下列說法不正確的是
A.實驗中，通過觀察電流表指針的偏轉來判斷電路中是否有感應電流
B.導體ab在垂直紙面方向前后運動時，電路中會產生感應電流
C.保持其它條件不變，只改變導體ab左右運動的方向，是在研究感應電流方向與導體運動方向的關系
D.若將電流表換成直流電源，則該裝置還可以來探究磁場對電流的作用
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浙江之星學業水平測試系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】完全相同，燃料的質量都是10g，燒杯內的液體初溫相同．
（1）比較不同燃料的熱值，應選擇_________兩圖進行實驗；比較不同物質的比熱容，應選擇__________兩圖進行實驗．
（2）若在研究不同燃料熱值實驗時，記錄數據如下表：
燃料 | 加熱前液體溫度/℃ | 燃料燃盡時液體溫度/℃ | 燃料的熱值/（J/kg） |
1 | 15 | 35 | 2.4×106 |
2 | 15 | 25 | ？ |
根據表中數據計算：完全燃燒10g燃料1放出的熱量為______J，燃料2的熱值是______J/kg．
（3）通過實驗得到的燃料熱值與實際相比是偏______（大/小），你認為出現這樣情況的主要原因是：______________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小勇在測量額定電壓是2.5V的小燈泡電阻實驗中：
（1）請用筆畫線代替導線，將圖中的實物電路連接完整。
（________）
（2）閉合開關后，發現無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，小燈泡發光較暗但亮度一直不變，其原因可能是_____________。
（3）正確連接電路后，移動滑動變阻器的滑片，當電壓表示數為2V時，電流表示數如圖所示，此時電流表示數是________A，小燈泡的電阻為_____________。
（4）若要測量小燈泡正常發光時的電阻，應再將滑動變阻器的滑片向________（選填“左”或“右”）移動，直至電壓表示數為_________V為止。
（5）移動滑動變阻器的滑片，記下多組電流表示數及對應的電壓表示數，并畫出圖丙所示的I-U圖像，從圖像可以計算出小燈泡正常發光時的電阻為___________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小紅同學學習了燃料的熱值后，自己設計了一個實驗來探究煤油和菜籽油的熱值大小關系。她實驗時組裝了如圖所示的兩套規格完全相同的裝置，并每隔1min記錄了杯中水的溫度。
（1）在安裝、調整實驗器材時科學合理的順序是(甲圖中)：先固定________的位置，再調整固定的________位置(選填“A”或“B”）。
（2）為保證實驗結論的可靠，實驗時應控制兩套裝置中相同的量有加熱時間和水的________。
加熱時間t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
甲杯水溫/℃ | 25 | 27 | 29 | 32 | 34 | 36 | 38 |
乙杯水溫/℃ | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |
（3）通過表中記錄的數據，你認為煤油和菜籽油兩種燃料中，熱值較大的是________，理由是______。
（4）小紅實驗前用天平測出了燒杯中水的質量及兩油燈中燃料的質量，并記錄數據利用公式Q=cm(t-t0)計算出了水吸收的熱量，她認為通過這些數據能準確地計算出煤油和菜籽油的熱值。你認為她的計算結果可靠嗎？________，理由是___________。
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【題目】如圖所示的電路中，R2=4 Ω，某同學在實驗過程中，閉合開關S后，只記錄了三只電表的示數，但漏記了單位，記下的一組數據分別是4、1、3（電流單位是A，電壓單位是V），這位同學所用的電源電壓為_______V，R1的電阻值為_______Ω。
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【題目】2019年12月16日，我國在西昌衛星發射中心用長征三號乙運載火箭，以“一箭雙星”方式成功發射第52、53顆北斗導航衛星，至此，北斗三號全球系統核心星座部署完成。在加速上升的過程中，火箭頭部與空氣摩擦，表面溫度急劇升高，這是通過________的方式使其內能增加。運載火箭采用液態氫作燃料，是因為液態氫具有較高的_______，且所需液態氫的體積_______，便于儲存和運輸。2000kg液態氫完全燃燒放出的熱量是__________J。（液態氫的熱值為1.4×108J/kg）
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【題目】小明要測量定值電阻Rx的阻值(約十幾歐)現有器材：電源(6V)、滑動變阻器、電流表、電壓表，開關各一個，導線若干。
(1)他設計并連接了如圖甲所示電路請用筆畫線代替導線，將該電路連接完整；
（_______）
(2)電路連好后，閉合開關前，應將滑動變阻器滑片移至最______端閉合開關，移動滑片到某一位置，電壓表示數如圖乙所示，此時Rx兩端的電壓為______V。
(3)當小明準備讀取電流表示數時，發現兩電表示數突然都變為0.他用一條導線檢查電路故障，當將該導線兩端分別接到a、d接線柱上，發現電流表有示數，電壓表示數仍為0；當將該導線兩端分別接到c、f接線柱上，發現電壓表有示數，電流表示數仍為0；則由此可以判斷故障是：____________；
(4)排除故障后繼續實驗，卻不慎將電流表損壞，小明發現桌上有一根標有長度刻度、總長為20.0cm、總阻值為10Ω的均勻電阻絲，還有一根帶有鱷魚業的導線(如圖丙所示)查閱資料了解到，均勻電阻絲阻值與長度成正比，經過思考，重新設計了如圖丁所示的電路(AB為電阻絲，C為鱷魚夾)，繼續進行實驗
①根據已知條件判斷，電壓表量程應選用______V，
②按照圖丁所示電路連接好器材，多次實驗測得數據如下表所示：求出第1次實驗時電路中的電流I1=____A，利用表中所有數據求出待測電阻Rx=_______Ω
次數 | 1 | 2 | 3 |
AC長度（cm） | 4.0 | 14.0 | 20.0 |
電壓表示數（V） | 0.8 | 2.0 | 2.4 |
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【題目】小海和小梅一起做“探究并聯電路中電流的規律”實驗。
(1) 在拆接電路時，開關必須______；
(2) 圖甲是他們設計的電路圖，圖乙是他們測量電流時連接的實驗電路，此時電流表測量的是__（選填“A”“B”或“C”）處的電流；
(3) 測出A、B、C三處的電流IA、IB、IC如下表所示，由此得出初步結論：______（只寫表達式）
位置 | A | B | C |
電 流/A | 0.30 | 0.24 | 0.54 |
(4) 測出A、B、C三點的電流并記錄后，下一步該做的是（________）
A、整理器材，結束實驗 B、換不同規格的小燈泡再測幾組電流值
C、分析數據，得出結論 D、換電流表的另一量程再測一組電流值
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】（1）為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如上圖甲所示的實驗。
①在兩個相同的燒杯中應加入初溫相同、__________相同的水和煤油。實驗中選用相同電加熱器的目的是：使水和煤油在相同時間內________________________。
②水和煤油溫度隨時間變化如上圖乙所示，根據圖甲可判斷出b物質是________。根據圖乙可判斷出a吸熱能力較_______（選填“強”或“弱”）。
（2）如上圖丙所示，小明比較水和食用油的吸熱能力后，為比較酒精和碎紙片的熱值，用兩同規格的燒杯裝相等質量的水，取質量_________（選填“相等”或“不相等”）的酒精和碎紙片，分別放入兩個燃燒皿中，點燃分別給燒杯加熱，直到酒精和碎紙片完全燃燒完，通過比較________（選填“加熱時間”或“液體升高的溫度”）來確定酒精和碎紙片熱值的大小。
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