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【題目】閱讀短文并回答下列問題。

掃地機器人

隨著生活水平的提高，掃地機器人逐步進入普通家庭，掃地機器人具有主動躲避障礙物、自動吸塵、自動返回充電等諸多智能功能，如圖是某款掃地機器人及銘牌上的部分參數，機器人的供電系統設有自動充電功能，當檢測到電池容量低至10%時會自動返回充電。返回的過程中需要剩余電池容量的40%用于提供克服阻力做功。請回答下列有關問題：

項目	指標參數
工作電壓	15V
功率	30W
電池容量	2000mAh

（1）掃地機器人具有主動躲避障礙物的功能，它在運動時電能轉化為_____能。

（2）機器人吸塵的工作原理是通過電機轉動時內部壓強_____，從而使雜物進入吸塵器。

（3）若返回過程中受到的阻力為20N，為確保機器人能順利返回充電，需要充電時離充電座最遠為_____米？

【答案】機械變小需要充電時離充電座最遠為216米

【解析】

（1）掃地機器人工作時消耗電能，獲得機械能，故它在運動時電能轉化為機械能；

（2）高速旋轉的葉輪把空氣排出風機，同時使外部空氣和灰塵不斷地補充進風機，吸塵器就能吸塵了，其原理利用了流體流速大的地方壓強小；

（3）由題意得，克服摩擦力做到功為：；根據得充電時離充電座最遠為：.

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相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華在探究“小燈泡發光時的亮度與電功率的關系”的實驗中，所用的電源電壓是4V，小燈泡的額定電壓是2.5V，小燈泡兩端允許加的最大電壓為額定電壓的1.2倍。

（1）請將圖的實驗電路連接完整。后畫出對應分電路圖__________。

（2）小華連接的電路中，電流表接的是大量程，滑動變阻器的滑片滑到了阻值最大端。在檢查電路連接正確后，小明又進行了實驗操作，并根據觀察到的實驗現象將電流表從大量程改為小量程。則他進行了怎樣的實驗操作？觀察到什么實驗現象？

實驗操作：____________________。實驗現象：__________________________。

（3）實驗中，觀察到小燈泡開始發光時，電壓表的示數是0.5V。關于電壓測量點的選擇有如下三種方案。應該選用_______方案。

甲：1.0V 2.0V 3.0V 乙：1.0V 2.5V 4.0V 丙：0.5V 1.0V 1.5V 丁： 2.0V 2.5V 3.0V

（4）小剛在做該實驗時，用數量和規格均滿足實驗要求的定值電阻代替了滑動變阻器。請分析說明用定值電阻代替滑動變阻器做實驗的兩點不足。①、_____________________；②、________________。

(5)小金同學移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數，并繪制成圖所示的圖象．根據圖象信息，可計算出小燈泡的額定功率是________瓦．該圖象不是直線，主要原因是_______________．

(6) 小力受此實驗啟發，想測定電動自行車上用作照明的LED（發光二極管）額定功率．在老師的幫助下通過實驗得到該LED的電流電壓圖象如圖丙所示，查閱資料知道該LED的額定電壓為3V，結合圖象可得該LED的額定功率為________W．小明進一步發現，在額定電壓下工作時，LED比小燈泡亮，請對此現象作出解釋_____________________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下表為一臺電熱水器的銘牌（有一項內容模糊不清），電熱水器內部簡化電路如圖所示，R1和R2均為電熱絲。

×××牌電熱水器
額定電壓		220V
額定電流	高溫檔
	中溫檔	5A
	低溫檔	2A
電源頻率		50Hz

求：

（1）電阻R1；

（2）低溫檔正常工作10分鐘產生的熱量；

（3）高溫檔正常工作時的電功率。（結果保留到整數）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理興趣小組同學在總結物理實驗的過程中，發現同樣器材可以完成多個實驗，于是他們選取如下實驗器材，電源一組、開關、電流表、多個 10Ω和 30Ω的電熱絲、滑動變阻器、玻璃瓶、導線、煤油和水若干。

探究實驗一：探究不同液體吸熱能力

（1）將電熱絲包裹絕緣外殼后串聯接入電路，完成圖 a 實驗電路，所選電熱絲 R 甲_______R 乙。甲、乙玻璃瓶中應裝入_________相同的水和煤油，實驗記錄數據，并繪制圖像如圖 b 所示，從圖像可以看出甲容器中裝的是____________。

（2）此實驗中用____________反映液體吸收熱量的多少。

探究實驗二：探究不同電熱絲發熱能力

甲、乙兩瓶中裝入 100g 煤油，瓶內各安裝一根電阻絲。兩瓶中各插入了一支溫度計，在測量兩瓶煤油的溫度后，閉合開關，記錄數據如下表所示：c煤油=2.1×103J/（kg·℃）

		電流/A	通電時間/min	電阻/Ω	初溫/℃	末溫/℃
第一次	甲	0.6	20	10	20	37
第一次	乙	0.6	20	30	20	63
第二次	甲	0.6	30	10	20	44
第二次	乙	0.6	30	30	20	76

（3）此實驗中用_____________反映液體吸收熱量的多少。

（4）分析表中第一次甲、乙數據，可得出：在_______相同時，導體電阻越大，導體發熱越多。

（5）有同學提出，煤油吸收的熱量不一定等于電熱絲放出的熱量。經小討論后一致認為他的觀點是正確的，并且提出在不同的加熱過程中，加熱效率很可能不同，請你計算第一次實驗中甲的加熱效率為_________。（保留 3 位有效數字）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組在塑料桶的底部中央戳個小圓孔，將與小孔等高的燈泡置于桶內，制作成一個簡易針孔照相機，如圖所示。

（1）當燈泡發光時，可在墻壁上看到燈絲_____（選填“倒立”或“正立”）的像；

（2）若要使燈絲的像變小，應將燈泡向_____（選填“左”或“右”）移動；

（3）實驗中發現塑料桶的底部圓孔增大到一定程度后，在墻壁上將看不到清晰的像。請簡明說明原因_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個透明容器中密閉著等質量的空氣，U 型管中液面高度的變化反應密閉空氣溫度的變化。

（1）如圖甲所示，探究的是電流通過導體產生的熱量與_______的關系

（2）通電一段時間，發現其中一個 U 形管液面高度變化明顯，另一個幾乎不變，出現該現象的原因可能是該電阻_______（選填“短路”或“斷路”）。

（3）在探究電熱與電流關系實驗時，如果將 R1、R2、R3 三個電阻絲按照如下方式選取，則實驗現象對比最明顯的是（________）

A. 5Ω 5Ω 10Ω B. 5Ω 5Ω 5Ω

C. 10Ω 10Ω 5Ω D. 10Ω 5Ω 5Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖 a 所示是某家用電熱器內部電路結構圖，其中 R1、R2 為加熱電阻絲（R1>R2）。圖 b 是電阻絲的四種連接方式，可使電熱器提供不同的發熱功率。下列說法正確的是（）

A. 甲的連接方式干路電流最小

B. 乙的連接方式總電阻最大

C. 丙的連接方式消耗電能最多

D. 丁的連接方式發熱功率最大

【答案】BD

【解析】

分析各連接方式可知：甲圖中只有電阻R2工作，乙圖中兩電阻串聯，丙圖中只有電阻R1工作，丁圖中兩電阻并聯；乙圖兩電阻串聯時電路電阻最大，丁圖并聯時電阻最小，故B正確；電源電壓一定，由I＝，可知，乙圖中電路中電流最小，故A錯誤；電源電壓不變，由電功率公式P＝，可知，丁圖中兩電阻并聯電阻最小，電功率最大，發熱功率最大，故D正確；由W＝Pt知，消耗電能與功率和通電時間都有關，由于時間未知，所以不能確定哪種連接方式消耗電能多，故C錯誤。故選BD。