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3、如圖所示,敲擊右邊的間叉,觀察到泡沫塑料球被彈開,這一現象不能說明(  )
分析:要解答本題需掌握:泡沫塑料球被彈開,說明經空氣傳遞來的聲音具有能量,也能夠傳遞能量,但是不能說明聲音能傳遞信息.
解答:解:敲擊右邊的音叉的時候,音叉振動發聲,聲音由空氣傳到左邊音叉,左邊音叉振動把泡沫塑料球被彈開,該實驗說明:聲音是由物體振動產生、聲音能夠傳到能量、以及空氣能夠傳聲.但不能說明聲音能傳遞信息.故A、B、D不符合題意.
故選C.
點評:本題主要考查學生對:聲音的產生,以及傳播的了解和掌握,是一道基礎題,是中招的熱點.
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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,敲擊右邊的音叉時,能看到左邊音叉旁懸掛的泡沫塑料小球會
被彈開
被彈開
;如果在月球上進行同樣的實驗,則會看到
右邊音叉振動,但左邊音叉不振動,小球也不被彈開
右邊音叉振動,但左邊音叉不振動,小球也不被彈開
,這是因為
真空不能傳聲
真空不能傳聲

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個現象說明聲波可以傳遞
能量
能量

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科目:初中物理 來源:2012-2013學年江蘇省蘇州市吳中區八年級上學期10月月考物理卷(帶解析) 題型:填空題

如圖所示,敲擊右邊的音叉時,能看到左邊音叉旁懸掛的泡沫塑料小球會      ;如果在月球上進行同樣的實驗,則                                               ,這是因為                                    

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科目:初中物理 來源:2012-2013學年江蘇省蘇州市區八年級上學期10月月考物理卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,敲擊右邊的音叉時,能看到左邊音叉旁懸掛的泡沫塑料小球會      ;如果在月球上進行同樣的實驗,則                                               ,這是因為                                    

 

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