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10．國際單位制中，米的符號是（　　）

A．

B．

C．

D．

分析掌握長度各單位及符號．

解答解：A、dm是分米的符號；故A錯誤；
B、cm是厘米的符號；故B錯誤；
C、mm是毫米的符號；故C錯誤；
D、m是米的符號；故D正確．
故選D．

點評長度單位的符號，這都是我們學習力學最基本的知識，必須熟知．

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

20．一支內徑、刻度均勻的溫度計，當把它的玻璃泡放入冰水混合物中時讀數為4℃，當用它測一標準大氣壓下沸水的溫度時，讀數為94℃．若現在它的讀數為30℃，則這只溫度計的實際分度值為多少℃？這時所測物體的實際溫度應該是多少？如果在這只溫度計上還存在一個刻度剛好等于實際溫度，那么這個刻度是多少？（簡要寫出計算過程）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．

小明同學在探究“決定導體電阻大小的因素”時，做出了如下猜想：
猜想①：導體的電阻與導體的材料有關；
猜想②：導體的電阻與導體的長度有關；
猜想③：導體的電阻與導體的橫截面積有關．
供選擇的器材有：小燈泡、電池、電流表、開關、導線和導體（具體規格如下表所示）

序號	材料	長度（m）	橫截面積（mm2）
A	鎳鉻合金	0.8	0.5
B	錳銅	0.8	1
C	錳銅	0.8	0.5
D	錳銅	1.2	0.5

請在方框內畫出實驗電路圖，并完成下列填空（只填序號）：
（1）要驗證猜想①，亮亮同學應選擇的兩段導體是A和C；
（2）要驗證猜想②，亮亮同學應選擇的兩段導體是C和D；
（3）要驗證猜想③，亮亮同學應選擇的兩段導體是B和C．
（4）這種物理研究方法，通常叫做控制變量法．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

18．一列長為360m的火車勻速穿過一條長1800m的遂道，測得火車完全通過遂道需要108s．求：火車的運行速度．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．（1）如圖1是某實驗小組做“測平均速度”的情形．
①測平均速度的原理是v=$\frac{s}{t}$．
②小車從位置A開始沿直線運動到位置B為止，通過的距離是3.50cm．
③小車從位置A出發開始計時，到位置B時，所用時間如數字鐘所示，小車從A到B所用時間是5s．
④小車的平均速度是0.007m/s．
（2）如圖2甲所示是小明測量一金屬塊密度時的實驗情景，天平平衡后，盤中所放砝碼及游碼在標尺上的位置如圖乙所示，然后，將金屬塊放入盛有50mL水的量筒中，量筒中的水面升高到如圖丙所示的位置，在小明整理器材時，旁邊的小紅說小明的實驗有錯誤，要重做，機靈的小明思考后說，他不必重做，也可以得出正確實驗結果，則金屬塊的質量為71g，由此可計算出金屬塊的密度為7.1×10³kg/m³．