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如圖所示,杠桿在水平位置處于平衡狀態,杠桿上每格均勻等距,每個鉤碼都相同。下列四項操作中,會使杠桿右端下傾的是(1)在杠桿兩側同時各減掉一個鉤碼;(2)在杠桿兩側鉤碼下同時各加掛一個鉤碼;(3)將杠桿兩側的鉤碼同時各向外移動一個小格;(4)將杠桿兩側的鉤碼同時各向內移動一個小格。( )

A. (1)(3) B. (2)(4) C. (2)(3) D. (1)(4)

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:山東省濟南市區2017-2018學年初三物理第三次模考試卷 題型:多選題

作圖可以幫助我們更加直觀、方便地認識、研究物理問題,如圖所示的幾種示意圖中,正確的是

A. 甲圖是光發生反射時的光路圖 B. 乙圖是條形磁體周圍的磁感線

C. 丙圖是同種電荷相互作用規律 D. 丁圖是光線通過凸透鏡的光路

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科目:初中物理 來源:北京課改版八年級下冊物理 第四章 壓強和浮力 單元練習 題型:單選題

如圖所示,利用彈簧測力計將一處于容器底部的物塊緩慢上提,在物塊從上提到離開水面的過程中,下列圖象能正確表示彈簧測力計的讀數F與物塊底部離容器底的高度h的關系是(  )

A.              B. C. D.

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科目:初中物理 來源:北京課改版八年級下冊物理 第五章 人與機械 單元練習 題型:作圖題

如圖是液壓汽車起重機的示意圖.O為支點,F1為動力,B為阻力作用點.試畫出動力F1的力臂L1以及作用在吊臂上的阻力F2的示意圖.

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科目:初中物理 來源:北京課改版八年級下冊物理 第五章 人與機械 單元練習 題型:填空題

如圖所示的滑輪是________滑輪,若彈簧秤示數為150N,滑輪重30N,則物體重________N.

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科目:初中物理 來源:北京課改版八年級下冊物理 第五章 人與機械 單元練習 題型:單選題

在靠近桌面邊沿的地方放一枚硬幣,在硬幣前架一個約2 cm高的欄桿,在硬幣上方沿著與桌面平行的方向用力吹一口氣,硬幣就能跳過欄桿,這是因為

A. 硬幣下方的壓強比上方的壓強大

B. 硬幣后面的壓強比前面的壓強大

C. 硬幣后面的壓力比前面的壓力大

D. 硬幣下方的空氣密度比上方的大

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科目:初中物理 來源:北京課改版八年級下冊物理 第三章 運動和力 單元練習題 題型:實驗題

牛頓在探究“阻力對物體運動的影響”實驗后,揭開了物體運動的規律,從而得出了“牛頓第一定律”

(1)為使小車每次到達水平面時的速度相等,每次都要讓小車從斜面上的____位置由靜止開始下滑.

(2)分別選用毛巾、棉布和木板進行實驗,目的是通過改變____從而改變小車在水平面運動時受到的摩擦阻力;實驗過程中,應將毛巾、棉布平整地鋪在____段(選填“AB”或“BC”或“AC”).

(3)由于受阻力作用小車在水平面上做減速運動,小車運動到D點時速度為v1,若所受外力突然消失,小車到達E點速度為v2,則兩者的大小關系是v1____v2.

(4)牛頓曾說過,如果說我比別人看得更遠些,那是因為我站在了巨人的肩膀上.這體現了牛頓謙遜的品質.但前人的研究確實對牛頓產生了啟迪,其中的一位巨人就是伽利略,他400多年前的研究思想一直閃耀著理性的光輝.伽利略之前觀測到,鐘擺來回擺動的高度是相同的,如圖甲.他設想了這樣一個實驗:在左邊一個固定的斜坡上滾下一個球,球又滾上右邊不同坡度的斜坡,如果球沒有受到摩擦阻力的作用,他認為這個球在右邊任何坡度的斜坡上滾到的高度都與起始高度一樣,好像這個球“記住”了起始高度.經過進一步思考,伽利略推斷,如果右邊的斜坡變成平坦,球將會一直勻速滾動下去,如圖乙.請回答:

(5)像科學家那樣“進一步思考”:圖丙是伽利略想象的每隔相同時間在右邊不同坡度的斜坡上球的位置,他認為當斜坡傾角變小時,小球速度____.(選填“減小快”、“減小慢”或“不變”)于是他大膽推測:當斜坡變成光滑而平坦時,球將做____運動.

(6)伽利略認為,球勻速滾動是球的“自然運動”狀態,“自然運動”是球所具有的屬性.在我們今天看來,球的這種屬性稱為____.

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科目:初中物理 來源:北京課改版八年級下冊物理 第三章 運動和力 單元練習題 題型:單選題

如圖3所示的四個實例中,目的是為了增大摩擦的是:( )

A. 磁懸浮列車靠強磁場把列車從軌道上托起

B. 氣墊船下噴出強氣流,在船底和水之間形成空氣墊

C. 游泳運動員身穿“鯊魚皮”泳衣比賽

D. 冰雪天氣,司機給汽車的車輪裝上防滑鏈

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科目:初中物理 來源:北京課改版八年級下冊物理 第六章 功和能 單元練習 題型:單選題

在國際單位制中,功率的單位是()

A. 牛頓(N)        B. 帕斯卡(Pa)       C. 焦耳(J)           D. 瓦特(W)

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同步練習冊答案
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