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如圖所示的是電子臺秤的內(nèi)部簡化電路圖,其中彈簧上端的盤子和滑動變阻器R0的滑片固定在一起,AB間有可收縮的導(dǎo)線,R為保護電阻,電壓表可顯示壓力的大小.電源電壓不變,開關(guān)S閉合,臺秤正常工作.則當(dāng)盤子上所放物體的質(zhì)量增加時,電壓表的示數(shù)將


  1. A.
    變大
  2. B.
    變小
  3. C.
    不變
  4. D.
    無法確定
A
分析:由電路圖可知,R0與R串聯(lián),電壓表測R0兩端的電壓,當(dāng)盤子上所放物體的質(zhì)量增加時,滑片向下移動接入電路中的電阻變大,根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化和R兩端的電壓變化,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點可知電壓表示數(shù)的變化.
解答:由電路圖可知,R0與R串聯(lián),電壓表測R0兩端的電壓,
當(dāng)盤子上所放物體的質(zhì)量增加時,滑片向下移動接入電路中的電阻變大,電路中的總電阻變大,
根據(jù)歐姆定律可得,電路中的電流變小,電阻R兩端的電壓變小,
因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,
所以,R0兩端的電壓變大,即電壓表的示數(shù)變大.
故選A.
點評:本題考查了串聯(lián)電路的特點和歐姆定律的應(yīng)用,關(guān)鍵是分析當(dāng)盤子上所放物體的質(zhì)量增加時滑動變阻器接入電路中電阻的變化.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?瀘州)如圖所示,是小軍在瀘州市科技創(chuàng)新大賽中制作的一種簡易電子臺秤原理圖,稱量時臺面上的壓力壓縮彈簧使金屬滑動片P在變阻器R2上滑動.已知R2的最大阻值是電阻R1阻值的4倍,電源電壓恒定.未稱量時,滑片P剛好位于R2的最上端a點,當(dāng)稱量的重物變重時,電流表的示數(shù)將
變大
變大
(選填“變大”、“變小”或“不變”).當(dāng)臺面上放最大稱量重物時,滑片P剛好位于變阻器R2的最下端b點,此時電流表的讀數(shù)為0.6A,則該電子臺秤未稱量時電流表的示數(shù)為
0.12
0.12
A.

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示的是電子臺秤的內(nèi)部簡化電路圖,其中彈簧上端的盤子和滑動變阻器R0的滑片固定在一起,AB間有可收縮的導(dǎo)線,R為保護電阻,電壓表可顯示壓力的大小.電源電壓不變,開關(guān)S閉合,臺秤正常工作.則當(dāng)盤子上所放物體的質(zhì)量增加時,電壓表的示數(shù)將(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:

為了探究浮在液面上的物體排開液體的質(zhì)量與哪些因素有關(guān),某小組同學(xué)選用甲、乙兩物體(m<m)做了如圖所示的一組實驗.他們先在溢水杯中加滿水,將一個空燒杯放在電子臺秤上并調(diào)零[如圖(a)所示];接著將甲、乙分別放入水中測出它們排開水的質(zhì)量,實驗過程及現(xiàn)象如圖(b)、(c)所示.然后,他們用酒精重復(fù)上述實驗,實驗過程及現(xiàn)象分別如圖 (d)、(e)所示.
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①分析比較圖(b)與(d)[或(c)與(e)]中的實驗現(xiàn)象及相關(guān)條件,可歸納得出的初步結(jié)論是:
 

②分析比較圖(b)與(c)[或(d)與(e)]中的實驗現(xiàn)象及相關(guān)條件,可歸納得出的初步結(jié)論是:
 

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科目:初中物理 來源:2014年上海市浦東區(qū)中考一模(即期末)物理試卷(解析版) 題型:實驗題

為了探究浮在液面上的物體排開液體的質(zhì)量與哪些因素有關(guān),某小組同學(xué)選用甲、乙兩物體(m<m)做了如圖所示的一組實驗。他們先在溢水杯中加滿水,將一個空燒杯放在電子臺秤上并調(diào)零[如圖(a)所示];接著將甲、乙分別放入水中測出它們排開水的質(zhì)量,實驗過程及現(xiàn)象如圖(b) 、(c)所示。然后,他們用酒精重復(fù)上述實驗,實驗過程及現(xiàn)象分別如圖 (d)、(e)所示。

(a)                (b)               (c)               (d)               (e)

①分析比較圖8(b)與(d)[或(c)與(e)]中的實驗現(xiàn)象及相關(guān)條件,可歸納得出的初步結(jié)論是:

                         

②分析比較圖8(b)與(c)[或(d)與(e)]中的實驗現(xiàn)象及相關(guān)條件,可歸納得出的初步結(jié)論是:

                        

 

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