科目：初中物理 來源： 題型：
（2014•東營）2014年5月30日，在云南省盈江縣發生6.1級地震，有些動物比人提前感覺到，是因為地震時伴有 次 聲波產生；醫生用的“B超”是利用 超 聲波獲得信息．
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科目：初中物理 來源： 題型：
“4·18”前夕，公共自行車出現在揚州城道路旁，極大地方便了市民生活。小常租借了一輛自行車，在10s內行駛了40m，騎車時受到的平均阻力是20N.這段時間內，他克服阻力做的功為 J，平均功率為 W。
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科目：初中物理 來源： 題型：
某同學用圖甲所示的電路探究“通過導體的電流與電壓、電阻的關系”，電源電壓恒為3V。
（1）閉合開關后，電流表元示數，但電壓表有示數，原因可能是
A.電流表斷路 B.電壓表斷路 C.R1斷路 D.R2斷路
（2）探究電流與電壓的關系時，應保持 不變（R1/R2）
（3）探究電流與電阻的關系時，當R1的阻值是2Ω，電流表示數是1.OA；要使電流表示數是0.5A，R1的阻值是 Ω；多次測量后，作出的I～R1圖像是圖乙中的 。
（4）該同學為研究可變電阻功率的變化規律，他將R1換成阻值為5Ω的定值電阻，把R2換成阻值范圍是0～10Ω的電阻箱。實驗中R2從1Ω逐漸調大到10Ω，實驗數據如下表。當R2消耗的功率最大時，其電阻約為 。
A.4Ω B.5Ω C.6Ω D.4Ω和6Ω
| 次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| R2/Ω | 1 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 |
| I/A | 0.50 | 0.43 | 0.33 | 0.27 | 0.23 | 0.20 |
| P2/W | 0.25 | 0.37 | 0.44 | 0.44 | 0.42 | 0.40 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
為了測鹽水的密度，某實驗小組制定如下的實驗計劃：①在燒杯中裝入適量鹽水，測出它們的總質量②將燒杯中一部分鹽水倒入量筒中③測出量筒中鹽水的體積④測出燒杯和剩余鹽水的質量⑤測出空燒杯的質量⑥根據實驗數據計算鹽水的密度
以上實驗步驟安排最合理的是
A．①②③④⑥ B．⑤①②③⑥ C．①②④③⑤⑥ D．⑤①②④③⑥
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科目：初中物理 來源： 題型：
在探究水沸騰時溫度變化特點的實驗中，用酒精燈給燒杯中的水加熱，當水溫接近90℃時，每隔1min記錄一次溫度，繪制了如圖所示的水溫與時間關系的圖像。【出處：21教育名師】
（1）水沸騰時看到大量的“白氣”不斷地從燒杯上冒出，這些“白氣”是由于水蒸氣 而形成的。【版權所有：21教育】
（2）由圖象可知：水沸騰時溫度變化的特點是 ，水的沸點是 ℃。此時燒杯內水面上方的氣壓 （填“大于”、“等于”或“小于” ）1標準大氣壓。
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