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（1）作出下圖中的反射光線并標明反射角的度數；
（2）作出物體AB在平面鏡中所成的像；
（3）如圖所示，平面鏡前有一個發光點S，S1是它在鏡中所成的像，當平面鏡轉過一個角度后，像的位置為S2，試確定S位置及作出平面鏡新的位置．
分析：（1）已知入射光線與鏡面的夾角，由此可求得入射角的大小，再根據光的反射定律中，反射角等于入射角即可畫出反射光線．
（2）平面鏡成像的特點：像物大小相等、連線與鏡面垂直、到平面鏡的距離相等、左右互換，即像物關于平面鏡對稱，利用這些關系作出物體AB的像．
（3）根據平面鏡成像的特點：像與物關于平面鏡對稱，先作出像在S1時的發光點的位置S，再由S、S2作出新平面鏡的位置．
解答：解：（1）過入射點作出法線，由圖可知，入射光線與鏡面的夾角為50°，則入射角等于90°-50°=40°，再根據反射角等于入射角即可畫出反射光線．
（2）先根據像與物關于平面鏡對稱，作出端點A、B在平面鏡中的像點A′、B′，用虛線連接A′、B′即為物體AB在平面鏡中所成的像，如圖所示：
（3）先作出S1關于平面鏡的對稱點S，再連接SS2，作出SS2的垂直平分線，在平分線位置畫出新平面鏡的位置，如圖所示：
點評：光的反射定律：反射光線、入射光線和法線在同一平面內，反射光線與入射光線分居法線兩側，反射角小于入射角．
平面鏡成像時，像與物的具體關系是：像與物到平面鏡的距離相等、連線與鏡面垂直、大小相等、左右相反．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

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發光二極管的導電特性
如圖1（a）是一種重要的電子元件：晶體二極管，在電路中符號如圖1（b）．它是由半導體材料制成的，有兩根引線，一根為正極，另一根為負極．有一種常見的二極管在導電時能發光，這種二極管叫做發光二極管，如圖1（c）所示，其電路符號如圖1（d）．二極管的導電性能很特殊，它只允許電流從它的正極流向負極，不允許從負極流向正極．這很像自行車氣流從打氣筒流向車胎．

下面通過簡單的實驗說明二極管的這一特殊導電性．方法是：將二極管與一個小燈泡、一個開關串聯接在干電池兩端，為了防止二極管被燒壞，在電路中串聯一只滑動變阻器，在閉合開關前，將滑片置于阻值最大處．實驗發現：①當電源反接時（如圖2），無論怎么移動滑片，電流表都無示數；②當電源正接時（如圖3），剛閉合開關，觀察發現電流表無示數，二極管也不發光．移動滑片，發現電流表才逐漸有了示數，二極管也開始發光．

電源正接時二極管導電性能是不是與它兩端的電壓大小有關呢？將電壓表接在c、d兩根引線之間，移動滑片的位置，分別記錄電壓表和電流表的示數，如下表所示．
電壓/V 1.4 1.5 1.7 1.9 2.0 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5
電流/mA 0 0 2.0 4.0 12.0 22.0 32.0 42.0 52.0 60.0
（1）分析①和②現象，可知晶體二極管具有
單
單
（填“單”或“雙”）向導電的特性；
（2）根據文中實驗數據，用描點法在下圖坐標紙上作出這個二極管的U-I圖線；

（3）實驗發現當二極管兩端的正向電壓達到1.9V后正常工作，則從U-I圖線可以看出這種二極管正常工作后的電阻與正常工作前相比
變小
變小
（變大/變小/不變）；
（4）若電源電壓為6V，當電流表示數為12.0mA時，滑動變阻器接入電路的阻值為
333.3
333.3
Ω．
（5）使用發出兩種色光的二極管，分別指示電動機正反兩個轉動方向，可以幫助操作人員及時發覺電動機轉動方向是否符合需要．設計思路如下：a．接通開關，二極管甲導通，發紅光，電動機正轉．b．調換電池組正、負極，接通開關，二極管乙導通，發綠光，電動機反轉．根據上面設計思路，請你將二極管甲填入右上圖虛線框內．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

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發光二極管的導電特性

如圖1（a）是一種重要的電子元件：晶體二極管，在電路中符號如圖1(b)．它是由半導體材料制成的，有兩根引線，一根為正極，另一根為負極．有一種常見的二極管在導電時能發光，這種二極管叫做發光二極管,如圖1(c）所示，其電路符號如圖1（d）．二極管的導電性能很特殊，它只允許電流從它的正極流向負極，不允許從負極流向正極．這很像自行車氣流從打氣筒流向車胎．

下面通過簡單的實驗說明二極管的這一特殊導電性．方法是：將二極管與一個小燈泡、一個開關串聯接在干電池兩端，為了防止二極管被燒壞，在電路中串聯一只滑動變阻器，在閉合開關前，將滑片置于阻值最大處．實驗發現：①當電源反接時（如圖2），無論怎么移動滑片，電流表都無示數；②當電源正接時（如圖3），剛閉合開關，觀察發現電流表無示數，二極管也不發光．移動滑片，發現電流表才逐漸有了示數，二極管也開始發光．

電源正接時二極管導電性能是不是與它兩端的電壓大小有關呢？將電壓表接在c、d兩根引線之間，移動滑片的位置，分別記錄電壓表和電流表的示數，如下表所示．

電壓/V

1.4

1.5

1.7

1.9

2.0

2.1

2.2

2.3

2.4

2.5

電流/mA

0

0

2.0

4.0

12.0

22.0

32.0

42.0

52.0

60.0

（1）分析①和②現象，可知晶體二極管具有     （填“單”或“雙”）向導電的特性；

（2）根據文中實驗數據，用描點法在下圖坐標紙上作出這個二極管的U-I圖線；

 

  

 

（3）實驗發現當二極管兩端的正向電壓達到1.9V后正常工作，則從U-I圖線可以看出這種二極管正常工作后的電阻與正常工作前相比      （變大/變小/不變）；

（4）若電源電壓為6V，當電流表示數為12.0mA時，滑動變阻器接入電路的阻值為      Ω．

（5）使用發出兩種色光的二極管，分別指示電動機正反兩個轉動方向，可以幫助操作人員及時發覺電動機轉動方向是否符合需要．設計思路如下：a.接通開關，二極管甲導通，發紅光，電動機正轉．b.調換電池組正、負極，接通開關，二極管乙導通，發綠光，電動機反轉．根據上面設計思路，請你將二極管甲填入右上圖虛線框內．

 

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

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發光二極管的導電特性
如圖1（a）是一種重要的電子元件：晶體二極管，在電路中符號如圖1(b)．它是由半導體材料制成的，有兩根引線，一根為正極，另一根為負極．有一種常見的二極管在導電時能發光，這種二極管叫做發光二極管,如圖1(c）所示，其電路符號如圖1（d）．二極管的導電性能很特殊，它只允許電流從它的正極流向負極，不允許從負極流向正極．這很像自行車氣流從打氣筒流向車胎．

下面通過簡單的實驗說明二極管的這一特殊導電性．方法是：將二極管與一個小燈泡、一個開關串聯接在干電池兩端，為了防止二極管被燒壞，在電路中串聯一只滑動變阻器，在閉合開關前，將滑片置于阻值最大處．實驗發現：①當電源反接時（如圖2），無論怎么移動滑片，電流表都無無
示數；②當電源正接時（如圖3），剛閉合開關，觀察發現電流表無示數，二極管也不發光．移動滑片，發現電流表才逐漸有了示數，二極管也開始發光．

電源正接時二極管導電性能是不是與它兩端的電壓大小有關呢？將電壓表接在c、d兩根引線之間，移動滑片的位置，分別記錄電壓表和電流表的示數，如下表所示．
電壓/V
1.4
1.5
1.7
1.9
2.0
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
電流/mA
0
0
2.0
4.0
12.0
22.0
32.0
42.0
52.0
60.0
（1）分析①和②現象，可知晶體二極管具有    單
（填“單”或“雙”）向導電的特性；
（2）根據文中實驗數據，用描點法在下圖坐標紙上作出這個二極管的U-I圖線；
  
（3）實驗發現當二極管兩端的正向電壓達到1.9V后正常工作，則從U-I圖線可以看出這種二極管正常工作后的電阻與正常工作前相比     （變大/變小/不變）正常工作后電阻小
；
（4）若電源電壓為6V，當電流表示數為12.0mA時，滑動變阻器接入電路的阻值為     0.33×103
Ω．
（5）使用發出兩種色光的二極管，分別指示電動機正反兩個轉動方向，可以幫助操作人員及時發覺電動機轉動方向是否符合需要．設計思路如下：a.接通開關，二極管甲導通，發紅光，電動機正轉．b.調換電池組正、負極，接通開關，二極管乙導通，發綠光，電動機反轉．根據上面設計思路，請你將二極管甲填入右上圖虛線框內．

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科目：初中物理 來源：2012屆江蘇省鹽都區九年級下學期期中質量檢測物理試卷（帶解析） 題型：實驗題

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發光二極管的導電特性
如圖1（a）是一種重要的電子元件：晶體二極管，在電路中符號如圖1(b)．它是由半導體材料制成的，有兩根引線，一根為正極，另一根為負極．有一種常見的二極管在導電時能發光，這種二極管叫做發光二極管,如圖1(c）所示，其電路符號如圖1（d）．二極管的導電性能很特殊，它只允許電流從它的正極流向負極，不允許從負極流向正極．這很像自行車氣流從打氣筒流向車胎．

下面通過簡單的實驗說明二極管的這一特殊導電性．方法是：將二極管與一個小燈泡、一個開關串聯接在干電池兩端，為了防止二極管被燒壞，在電路中串聯一只滑動變阻器，在閉合開關前，將滑片置于阻值最大處．實驗發現：①當電源反接時（如圖2），無論怎么移動滑片，電流表都無無
示數；②當電源正接時（如圖3），剛閉合開關，觀察發現電流表無示數，二極管也不發光．移動滑片，發現電流表才逐漸有了示數，二極管也開始發光．

電源正接時二極管導電性能是不是與它兩端的電壓大小有關呢？將電壓表接在c、d兩根引線之間，移動滑片的位置，分別記錄電壓表和電流表的示數，如下表所示．

電壓/V
1.4
1.5
1.7
1.9
2.0
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
電流/mA
0
0
2.0
4.0
12.0
22.0
32.0
42.0
52.0
60.0
（1）分析①和②現象，可知晶體二極管具有    單
（填“單”或“雙”）向導電的特性；
（2）根據文中實驗數據，用描點法在下圖坐標紙上作出這個二極管的U-I圖線；
  
（3）實驗發現當二極管兩端的正向電壓達到1.9V后正常工作，則從U-I圖線可以看出這種二極管正常工作后的電阻與正常工作前相比     （變大/變小/不變）正常工作后電阻小
；
（4）若電源電壓為6V，當電流表示數為12.0mA時，滑動變阻器接入電路的阻值為     0.33×103
Ω．
（5）使用發出兩種色光的二極管，分別指示電動機正反兩個轉動方向，可以幫助操作人員及時發覺電動機轉動方向是否符合需要．設計思路如下：a.接通開關，二極管甲導通，發紅光，電動機正轉．b.調換電池組正、負極，接通開關，二極管乙導通，發綠光，電動機反轉．根據上面設計思路，請你將二極管甲填入右上圖虛線框內．

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科目：初中物理 來源：2011-2012學年江蘇省鹽都區九年級下學期期中質量檢測物理試卷（解析版） 題型：實驗題

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發光二極管的導電特性

如圖1（a）是一種重要的電子元件：晶體二極管，在電路中符號如圖1(b)．它是由半導體材料制成的，有兩根引線，一根為正極，另一根為負極．有一種常見的二極管在導電時能發光，這種二極管叫做發光二極管,如圖1(c）所示，其電路符號如圖1（d）．二極管的導電性能很特殊，它只允許電流從它的正極流向負極，不允許從負極流向正極．這很像自行車氣流從打氣筒流向車胎．

下面通過簡單的實驗說明二極管的這一特殊導電性．方法是：將二極管與一個小燈泡、一個開關串聯接在干電池兩端，為了防止二極管被燒壞，在電路中串聯一只滑動變阻器，在閉合開關前，將滑片置于阻值最大處．實驗發現：①當電源反接時（如圖2），無論怎么移動滑片，電流表都無示數；②當電源正接時（如圖3），剛閉合開關，觀察發現電流表無示數，二極管也不發光．移動滑片，發現電流表才逐漸有了示數，二極管也開始發光．

電源正接時二極管導電性能是不是與它兩端的電壓大小有關呢？將電壓表接在c、d兩根引線之間，移動滑片的位置，分別記錄電壓表和電流表的示數，如下表所示．

電壓/V

1.4

1.5

1.7

1.9

2.0

2.1

2.2

2.3

2.4

2.5

電流/mA

0

0

2.0

4.0

12.0

22.0

32.0

42.0

52.0

60.0

（1）分析①和②現象，可知晶體二極管具有     （填“單”或“雙”）向導電的特性；

（2）根據文中實驗數據，用描點法在下圖坐標紙上作出這個二極管的U-I圖線；

 

  

 

（3）實驗發現當二極管兩端的正向電壓達到1.9V后正常工作，則從U-I圖線可以看出這種二極管正常工作后的電阻與正常工作前相比      （變大/變小/不變）；

（4）若電源電壓為6V，當電流表示數為12.0mA時，滑動變阻器接入電路的阻值為      Ω．

（5）使用發出兩種色光的二極管，分別指示電動機正反兩個轉動方向，可以幫助操作人員及時發覺電動機轉動方向是否符合需要．設計思路如下：a.接通開關，二極管甲導通，發紅光，電動機正轉．b.調換電池組正、負極，接通開關，二極管乙導通，發綠光，電動機反轉．根據上面設計思路，請你將二極管甲填入右上圖虛線框內．

 

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