| A． | “震耳欲聾”說明聲音的音調高 | B． | 在真空中也可以傳播聲音 | ||
| C． | 聲音在空氣中傳播速度是3×108m/s | D． | 一切發聲物體都在振動 |
分析 ①聲音的特性有三個：音調、響度和音色．音調是指聲音的高低，響度是指聲音的大小，音色是指聲音的感覺特性．
②聲音是由物體振動產生的，聲音不能在真空中傳播，聲音在15℃空氣中的傳播速度是340m/s．
解答 解：A、震耳欲聾，是形容聲音特別響亮，快把耳朵震聾了，我們用響度來表示聲音的大小，故A錯誤；
B、聲音的傳播需要介質，聲音不能在真空中傳播，故B錯誤；
C、聲音在15℃空氣中的傳播速度是340m/s，故C錯誤；
D、聲音是由物體振動產生的，一切發聲物體都在振動，故D正確．
故選D．
點評 此題考查了聲音的產生、聲音的傳播特點、聲速以及聲音特性的辨別等，包含了聲現象的主要知識點，難度不大，容易解答．
新思維假期作業暑假吉林大學出版社系列答案
藍天教育暑假優化學習系列答案科目：初中物理 來源： 題型：填空題
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科目：初中物理 來源： 題型：填空題
在“用傳感器比較不同物質的比熱容”的實驗中，如圖所示，用鐵夾將溫度傳感器、盛有初溫相同的水和色拉油的兩個相同試管固定在鐵架臺上，兩個試管放入同一個紅外加熱器中（兩試管在紅外加熱器中受熱情況相同）．溫度傳感器的探頭部分與試管內的水或色拉油良好接觸，兩只溫度傳感器通過數據采集線與計算機相連接．在計算機上打開與此儀器配套的專用軟件，點擊“開始記錄”，同時打開紅外加熱器開關，對盛有水和油的試管進行加熱，在計算機上可以得到相應的溫度-時間實驗圖線．在實驗前，還需要控制水和色拉油的質量相同，在加熱過程中水和色拉油吸收的熱量相同．從溫度-時間實驗圖線發現，水的升溫比色拉油的升溫慢，說明水的比熱容比色拉油的比熱容大（選填“大”或“小”）．查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：填空題
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科目：初中物理 來源： 題型：填空題
如圖是小華制作的”神奇轉框“，金屬框的上部中央與電池正極相連，下部緊貼在與電池負極相連的金屬柱形物兩側，框繞電池轉動，由此可以判斷該金屬柱狀物為磁體，你判斷的依據是磁場對電流有力的作用，轉框的原理與電動機（電動機/發電機）相同．查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：選擇題
| A． | 只要導體中的電荷運動，就會形成電流 | |
| B． | 只有正電荷定向移動，才會形成電流 | |
| C． | 只有正、負電荷同時定向移動，才會形成電流 | |
| D． | 不論是正電荷還是負電荷，只要它們定向移動，都會形成電流 |
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科目：初中物理 來源： 題型：解答題
充電寶也叫移動電源，它的作用就是隨時隨地給手機或數碼產品供電，如圖所示是某種品牌的充電寶，銘牌上標有“5V、10000mAh”字樣，當其為手機電池充電時，手機電池相當于用電器（選填“用電器”或“電源”）；若充電寶以1A電流輸出充電，在5V電壓下可持續充電10小時，則充電寶儲存的電能為1.8×105J；如果充電寶可以同時給幾部手機充電，這幾部手機之間是并（選填“串”或“并”）聯連入充電寶的．查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：選擇題
| A． | 無錫夏天最高氣溫約為60℃ | |
| B． | 人正常步行的速度是5m/s | |
| C． | 一張課桌的高度約為75cm | |
| D． | 一節初中物理課的時間大約為0.45h |
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