【題目】一臺單缸四沖程汽油機，飛輪轉速是2400r／min，該汽油機每秒鐘內做功 次，在做功沖程將 能轉化為 能。
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【題目】如圖所示，R1=10Ω，閉合開關S后，電壓表V2的示數(shù)U2=2.4V，電流表A的示數(shù)I=0.4A．求：
（1）電壓表V1的示數(shù)U1；
（2）電源電壓；
（3）電阻R2的阻值．
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【題目】如圖，把裝有水的酒杯放在桌上，用潤濕的手指摩擦杯口邊緣使其發(fā)聲，改變水量發(fā)現(xiàn)發(fā)出的聲音不同。對此同學們提出四個問題，其中較有價值且可探究的問題是（ ）
A. 手指摩擦為什么能使杯發(fā)出不同聲音？
B. 聲音是由水振動產(chǎn)生的嗎？
C. 音調為什么會隨水量變化而變化？
D. 音調和水量多少有什么關系？
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【題目】在有風的天氣里，把教室的門窗打開，風會把放在桌上的書翻開，這是因為( )
A. 紙片的上表面受到的空氣壓強減小了
B. 紙片的上表面受到的空氣壓強增大了
C. 紙片水平方向受到的風力大于豎直方向的重力
D. 紙片水平方向受到的風力大于豎直方向上的大氣壓力
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【題目】在做“觀察水沸騰”的實驗時。
（1）為了完成本次實驗，由表格可知，應選用測溫物質為_________的溫度計，加熱時應使用酒精燈的__________（選填“內焰”、“外焰”或“焰心”）.
（2）觀察到水沸騰時的現(xiàn)象如圖甲中的_________（選填①或②）圖。
（3）某同學在實驗中將水加熱到沸騰時共用30min。為了節(jié)約課堂時間，他可以采取下列哪種措施（_________）
A．增加被加熱的水的量 B．在燒杯上加帶孔玻璃板作為蓋子
C．增加酒精燈中酒精的量 D．將燒杯位置調低，用酒精燈內焰加熱
（4）另外兩組同學選用相同的實驗裝置完成實驗，他們分別繪制的溫度隨時間變化的圖像如圖乙中b、c所示，由丙圖實驗圖像可以判斷測出水的沸點為________ ℃；如果操作及實驗器材均無問題，繼續(xù)用猛火加熱，水的沸點會_________（選填“升高”、“不變”或“先不變后升高”）；兩個小組得到b、c兩種不同圖像的原因可能是水的_________不同．
（5）小明同學在家中觀察水壺中的水沸騰時，發(fā)現(xiàn)從壺嘴噴出一股“白氣”，但在最靠近壺嘴的地方反而看不見“白氣”，這是由于__________．
（6）在“觀察水的沸騰”實驗中，四個實驗小組測得水的沸點如下表所示： 對于下述實驗數(shù)據(jù)，下列說法正確的是（_________）
A．四個小組實驗都失敗了，因為水的沸點是100℃
B．只有第2小組數(shù)據(jù)可以接受，因為他們的數(shù)據(jù)最接近100℃
C．只有第1小組數(shù)據(jù)不可以接受，因為他們的數(shù)據(jù)偏離100℃最大
D．只要實驗操作正確，數(shù)據(jù)真實，上述數(shù)據(jù)均有效
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【題目】請閱讀下列短文，然后回答問題
致冷設備的工作原理
液體汽化時有致冷作用，致冷設備就是根據(jù)這種作用制成的．
①常用的致冷設備主要由壓氣機、冷凝器和蒸發(fā)器三部分組成（如圖） ②其中的工作物質是容易由氣態(tài)變成液態(tài)和由液態(tài)變成氣態(tài)的物質，常用的有氨及氟氯烷等．③壓氣機產(chǎn)生大約10標準大氣壓的壓強，把氣態(tài)氨壓入冷凝器的管里，這時氨變成了液體．④氨在液化時放出的熱量被流動的冷水吸收并帶走．⑤冷凝器的管里的液態(tài)氨通過節(jié)流閥緩慢地進入蒸發(fā)器的管里．⑥由于壓氣機不斷地從蒸發(fā)器的管里吸走氣體，這個管里的壓強就比較低，于是液態(tài)氨在蒸發(fā)器的管里迅速汽化．⑦在汽化中從管外的食鹽水里吸取熱量，使食鹽水的溫度降低．⑧生成的氨氣又被壓氣機抽走，壓入冷凝器，這樣氨可以循環(huán)使用．⑨溫度降低后的食鹽水可作為致冷劑用來制冰，冷卻食品或降低夏季房間里的氣溫．⑩在用于降低房間里的氣溫時，通常不用食鹽水而是直接使空氣從蒸發(fā)器管子的周圍流過而得到冷卻，再把冷卻后的空氣送到房間里去．
（1）致冷設備主要由__、__和__三部分組成．
（2）句②中，“工作物質”的特性是__．
（3）本裝置是用__的方法使氨液化的．
（4）冷凝器中的管做成圖中的形狀，其目的是__．
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【題目】如圖所示的電路中，電源電壓不變，當滑動變阻器的滑片P向上移動時，電流表的示數(shù) ，電壓表的示數(shù) （選填“變大”、“變小”或“不變”）．
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【題目】坐在正在行駛的汽車車廂內，靠左側窗口的來客，突然感到座椅靠背向前壓了自己一下，是由于汽車在 （選填“加速”或“減速”）當汽車剎車時，身體將向 傾（選填“前”或“后”）當汽車向左拐彎時，身體將向 （選填“左”或“右”）
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