圖1是滑動變阻器的結構示意圖，若當滑片向右移動時，接入電路的電阻變小，那么，應
連接的接線柱為（ ）
A．C和D B．B和D
C．A和C D．A和B
應用題天天練四川大學出版社系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
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科目：初中物理 來源：中學學習一本通 物理 八年級下冊 人教課標 題型：022
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科目：初中物理 來源：物理教研室 題型：022
（1）將丙圖中“1”“3”接入電路，應是實物圖和結構圖中的______或______連入電路，連入電路的電阻線是______段，滑片P滑至______點時，接入電路中的電阻最小.?
（2）將丙圖中的“2”“3”接入電路，應是實物圖和結構圖中的______或______連入電路，連入電路的是電阻線______段，滑片P滑至______點時，接入電路中的電阻最小.?
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科目：初中物理 來源：物理教研室 題型：058
某中學物理課外興趣小組的同學想探究影響導體電阻大小的因素，他們想到出電影院時門越窄，通道越長則人流越難通過，由此猜想導體電阻的大小可能與導體的長度和橫截面積有關，于是他們找來了同種材料制成各種長度和橫截面積的金屬絲，并設計了如圖所示電路．
(1)連接電路時，開關S應處于______狀態(填“斷開”或“閉合”)，閉合開關前滑動變阻器的滑片P應置于______．
(2)請你根據電路圖，在如圖乙中用筆畫線代替導線連接好實物圖
(3)經過測量，他們得到了下表所示數據．
比較表中的第1、2、3組數據，你能得到的結是_______________
分析表中數據，你還能得到的結論是_________________________
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科目：初中物理 來源： 題型：
在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中，小明用相同的漆包線和鐵釘繞制成電磁鐵A和B，設計了如圖所示的電路。
（1）實驗中是通過電磁鐵 ________________來判定其磁性強弱的，所使用的物理研究方法是 。
（2）圖中A、B串聯的目的是_________ _。
（3）閉合開關后，分析圖中的現象，得出的結是 。
（4）B鐵釘的釘尖是________極。若讓B鐵釘再多吸一些大頭針，滑動變阻器的滑片應向______端移動。（選填“左”或“右”）
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