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(10分)右圖是某同學做“觀察水的沸騰”的實驗裝置。

(1)如果要適當縮短實驗時間,可以采用的辦法有:

__________________________                        

(2)在觀察水的沸騰過程中,這位同學觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,如右圖所示,則圖_______是水在沸騰前的情況。

(3)當水溫升高到90攝氏度時,每隔1分鐘記錄一次水溫,得到下表的數據,根據數據分析可得出水沸騰時的溫度是________℃,當時的氣壓_________(選填“大于”,“小于”或“等于”)標準大氣壓。

(4)根據下表數據請在下圖的方格紙上畫出“溫度——時間”關系圖像。

 

 

5)該同學根據觀察到的現象,分析數據得出如  下結論:  

①.沸騰是液體表面和內部同時進行的劇烈汽化現象;

②.前4分鐘水吸收熱量,溫度升高;

③.你還能總結出的結論有:

_____________________________________

                                    

(6)水沸騰后如果停止對水加熱,水_______(選填“能”或“不能”)繼續沸騰。結合上面的實驗現象可知,水沸騰的條件是:

______________________________________________________________            

 

 

【答案】

共10分

①給燒杯加蓋子;換用火焰更大的酒精燈;用酒精燈的外焰加熱等;(能說出一點即可得1分,兩個空共2分)

   ②乙;(1分)        ③98;小于;(每空1分)

   ④能正確作出圖像得2分;

⑤達到沸點時雖然不停加熱,但溫度保持不變;(1分)

⑥不能;沸騰的條件要不斷吸熱且溫度達到水的沸點;(每空1分)

 

【解析】

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?番禺區一模)(1)圖為某同學做“觀察水的沸騰”實驗時測沸水溫度的情形.他的錯誤是
溫度計的液泡碰到容器底(或壁)
溫度計的液泡碰到容器底(或壁)
.糾正錯誤后,他觀察到水沸騰時,溫度計的讀數如圖所示,則水的沸點是
99℃
99℃
.水的沸點低于100℃的原因可能是
當地大氣壓小于一個標準大氣壓
當地大氣壓小于一個標準大氣壓

(2)在水平桌面上使用天平測石塊的質量時發現橫梁有點向右傾斜,如圖1所示.要將它調到平衡狀態,必須進行的步驟是
把游碼移到標尺的左端,然后調平衡螺母
把游碼移到標尺的左端,然后調平衡螺母
.圖2表示用排水法測量石塊的體積,則石塊的體積是
10
10
cm3.已知石塊的質量為26g,則石塊的密度為
2.6×103
2.6×103
kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

(10分)右圖是某同學做“觀察水的沸騰”的實驗裝置。

(1)如果要適當縮短實驗時間,可以采用的辦法有:

__________________________                        

(2)在觀察水的沸騰過程中,這位同學觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,如右圖所示,則圖_______是水在沸騰前的情況。

(3)當水溫升高到90攝氏度時,每隔1分鐘記錄一次水溫,得到下表的數據,根據數據分析可得出水沸騰時的溫度是________℃,當時的氣壓_________(選填“大于”,“小于”或“等于”)標準大氣壓。

(4)根據下表數據請在下圖的方格紙上畫出“溫度——時間”關系圖像。

 

 

5)該同學根據觀察到的現象,分析數據得出如  下結論:  

①.沸騰是液體表面和內部同時進行的劇烈汽化現象;

②.前4分鐘水吸收熱量,溫度升高;

③.你還能總結出的結論有:

_____________________________________

                                    

(6)水沸騰后如果停止對水加熱,水_______(選填“能”或“不能”)繼續沸騰。結合上面的實驗現象可知,水沸騰的條件是:

______________________________________________________________            

 

 

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科目:初中物理 來源: 題型:

(10分)右圖是某同學做“觀察水的沸騰”的實驗裝置。

(1)如果要適當縮短實驗時間,可以采用的辦法有:
__________________________                        
(2)在觀察水的沸騰過程中,這位同學觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,如右圖所示,則圖_______是水在沸騰前的情況。

(3)當水溫升高到90攝氏度時,每隔1分鐘記錄一次水溫,得到下表的數據,根據數據分析可得出水沸騰時的溫度是________℃,當時的氣壓_________(選填“大于”,“小于”或“等于”)標準大氣壓。
(4)根據下表數據請在下圖的方格紙上畫出“溫度——時間”關系圖像。

5)該同學根據觀察到的現象,分析數據得出如 下結論: 
①.沸騰是液體表面和內部同時進行的劇烈汽化現象;
②.前4分鐘水吸收熱量,溫度升高;
③.你還能總結出的結論有:
_____________________________________
                                    
(6)水沸騰后如果停止對水加熱,水_______(選填“能”或“不能”)繼續沸騰。結合上面的實驗現象可知,水沸騰的條件是:
______________________________________________________________            

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科目:初中物理 來源:2010年廣東省茂名市初中畢業升學考試物理試卷 題型:實驗題

(10分)右圖是某同學做“觀察水的沸騰”的實驗裝置。

(1)如果要適當縮短實驗時間,可以采用的辦法有:
__________________________                        
(2)在觀察水的沸騰過程中,這位同學觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,如右圖所示,則圖_______是水在沸騰前的情況。

(3)當水溫升高到90攝氏度時,每隔1分鐘記錄一次水溫,得到下表的數據,根據數據分析可得出水沸騰時的溫度是________℃,當時的氣壓_________(選填“大于”,“小于”或“等于”)標準大氣壓。
(4)根據下表數據請在下圖的方格紙上畫出“溫度——時間”關系圖像。


(5)該同學根據觀察到的現象,分析數據得出如 下結論: 
①沸騰是液體表面和內部同時進行的劇烈汽化現象;
②前4分鐘水吸收熱量,溫度升高;
③你還能總結出的結論有:
_____________________________________
                                    
(6)水沸騰后如果停止對水加熱,水_______(選填“能”或“不能”)繼續沸騰。結合上面的實驗現象可知,水沸騰的條件是:
______________________________________________________________            

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