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【題目】如圖所示,是某商店里使用的一種放在水平桌面上的案秤示意圖.它的工作原理與天平相同,不過兩臂長度不等.由圖可知,該案秤秤桿的分度值為________ g,現將游碼放在秤稈的“零刻度線”處,把被測物體放在左邊的秤盤中,當該砝碼盤上的槽碼的質量為m1時,秤桿處于平衡狀態;如果將被測物體和槽碼對調位置,發現當左邊的秤盤中槽碼的質量為m2時,秤桿又處于平衡狀態.那么,被測物體的質量為________

【答案】50

【解析】

(1)由圖知,案秤秤桿是將200g分成4份,每一份為50g,則該案秤秤桿的分度值為50g;(2)設被測物體的質量為m,當把被測物體放在左邊的秤盤中,由秤桿平衡可得:mgL1=m1gL2,∴,①,如果將被測物體和槽碼對調位置,由秤桿平衡可得:m2gL1=mgL2,∴,②,由①②可得:,∴m=.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示的平底薄壁玻璃杯,底面積為3×10m2,裝滿水后水深0.1m。現將一個5×10m的木塊緩慢放入水中,靜止后木塊有的體積浸在水中(如圖乙)。水的密度是1.0×103kg/m3,g=10N/kg。求:

(1)放入木塊前水對杯底的壓強是多少?

(2)放入木塊后木塊所受的浮力是多少?

(3)放入木塊后水對杯底的壓力是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是里約奧運金牌選手龍清泉成功舉起杠鈴的精彩瞬間, 關于舉重運動中所蘊含物理知識,下列闡述正確的是(

A. 在將杠鈴舉過頭頂保持不動時,運動員支持力做功

B. 試舉成功后放下杠鈴的過程中,杠鈴重力不做功

C. 同一運動員成功舉起的杠鈴越重,所做的功越多

D. 同一運動員舉起同一杠鈴用時越短,做功的功率越小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答問題

如圖是一種草坪噴水器,它是通過向外噴水而使自身轉動的。小明和小芳為了探究草坪噴水器的旋轉速度與哪些因素有關,設計了如下實驗:在離可樂罐底1cm的罐體上,用如圖所示的方法打一個孔將細繩系在可樂罐的罐頂中心,把可樂罐浸入水中,灌滿水后,快速把可樂罐提到水面上方,如圖所示,將可樂罐在10s內旋轉的圈數記入下表中。改變孔的大小和數目,重復上述實驗,得到下表數據。

1)通過分析表中第__________次的實驗記錄,可以得出:孔的數量一樣時,孔越大轉速越________

2)通過分析表中第123次的實驗記錄,可以得出:孔的_____ 一樣時,_____________

3實驗中,在可樂罐上打孔時,釘子戳入罐體后,要以罐體的直徑為基準旋轉90°,這樣做的目的是__________________

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【題目】(4分)用一組相同的瓶子盛上不等量的水就可以組成一個“樂器”,通過敲擊瓶子就可以演奏出優美動聽的樂曲。被敲擊的瓶子發出的音符與瓶中空氣柱長度的對應關系如圖所示。

(1)由圖可知音調的高低與空氣柱長度的關系是_________________________________________________;

(2)往熱水瓶或杯子里倒水,有經驗的人不用看,就可以根據聲音判斷水是否快倒滿了,這是因____________________________________________________________。

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【題目】小明想知道醬油的密度,于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗:

(1)將天平放在水平臺上,把游碼放在 處,發現指針指在分度盤的右側,要使橫梁平衡,應將平衡螺母向 (選填“右”或“左”)調

(2)用天平測出空燒杯的質量為17g,在燒杯中倒入適量的醬油,測出燒杯和醬油的總質量如圖甲所示,將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖乙所示,則燒杯中醬油的質量為 g,醬油的密度為 kg/m3

(3)小明用這種方法測出的醬油密度會 (選填“偏大”或“偏小”).

(4)小華不小心將量筒打碎了,老師說只用天平也能測量出醬油的密度于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水,設計了如下實驗步驟,請你補充完整

①調好天平,用天平測出空燒杯質量為m0

②將一個燒杯 ,用天平測出燒杯和水的總質量為m1

③用另一個相同的燒杯裝滿醬油,用天平測出燒杯和醬油的總質量為m2

④則醬油的密度表達式ρ= (已知水的密度為ρ

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答下列問題:

紅外線防盜報警器

紅外線防盜報警器是利用紅外線工作的防盜報警裝置,主要由紅外發射器、紅外接收器和喇叭組成,如圖。其原理是:紅外線發射器發出一束較強的紅外線,紅外線接受器接受紅外線,當盜賊遮擋在紅外發射器和紅外接收器之間時,即擋住了紅外線,此時紅外接收器無法接受到紅外線,使驅動喇叭報警,從而達到防盜的目的。

1)喇叭發出的聲音是通過 傳播到人耳的;

2)紅外線是人眼看不見的光,具有顯著的 效應,在真空中的傳播速度為 m/s

3)紅外發射器發出的一束紅外線是沿 傳播的;

4)紅外線 (能/不能)穿透人體;

5)紅外線看不見、摸不著,你怎樣說明紅外發射器和接收器間是否有紅外線?請簡述

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,電源電壓不變, 為定值電阻, 為滑動變阻器,已知的阻值為.當閉合開關、斷開,將滑動變阻器滑片由一端移動到另一端時,電壓表示數與變阻器連入電路的阻值變化圖象如圖乙所示,電流表的最小示數為;當閉合開關、斷開,將滑動變阻器滑片由一端移動到另一端時,得到電流表示數與連入電路的總電阻的阻值變化圖象如圖丙所示,求:

1)電源電壓;

2)圖乙中,電壓表示數的最大值.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明猜想物體的重力勢能大小可能與物體的質量及被舉的高度有關。為了驗證自己的猜想,他進行了如下實驗,讓兩個不同質量的錐子分別在兩個不同高度自由下落,扎到下方四本相同的舊書上,書因此被扎出孔,分析這些被扎孔的不同,如圖所示。

(1)若比較甲和乙,這是通過控制_____不變,來探究重力勢能的大小與_____的關系;

(2)在(1)中,小明不僅比較了甲、乙,還比較了丙、丁,他這樣做的目的是_____

(3)小明設想了以下兩種方案來判斷物體重力勢能的大小,你認為最佳的一種是____

A.測出書上被扎孔的深度 B.數出被扎孔的紙的頁數

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