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用如圖所示的四種機械提起同一重物，不計機械自重和摩擦，最省力的是
[　　]
A．
B．
C．
D．

答案：D

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源：蘇科版（新課標）八年級（上） 題型：

一個正常發育的中學生的身高大約為
[　　]
A．	0.15 m
B．	1.5 m
C．	15 m
D．	150 m

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科目：初中物理 來源：蘇科版（新課標）九年級（上） 題型：

兩個小孩坐在蹺蹺板上，恰好使蹺蹺板平衡(設蹺蹺板無人坐時可自行平衡)，此時
[　　]
A．	兩個小孩所受重力一定相等
B．	兩個小孩質量一定相等
C．	兩個小孩到支點的距離一定相等
D．	兩個小孩對板的壓力與各自力臂的乘積相等

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科目：初中物理 來源：蘇科版（新課標）九年級（上） 題型：

下列過程中，物體的重力勢能轉化為動能的是
[　　]
A．	跳傘運動員在空中勻速下落的過程
B．	鉛球自由下落的過程
C．	汽車在水平路面上勻速行駛的過程
D．	熱氣球上升的過程

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科目：初中物理 來源：蘇科版（新課標）九年級（上） 題型：

小鵬利用滑輪組及相關器材進行實驗，記錄的實驗數據如下表所示．請根據表中數據歸納出拉力F與重力G的關系：F＝_________．

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科目：初中物理 來源：蘇科版（新課標）九年級（上） 題型：

如圖甲所示，明明和同學們在探究“杠桿的平衡條件”實驗中所用的實驗器材有：杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質量相同的鉤碼若干個．

(1)實驗前，將杠桿中點置于支架上，當杠桿靜止時，發現杠桿右端下沉．此時，應把杠桿左端的平衡螺母向________(選填“左”或“右”)調節，使杠桿在水平位置平衡．這樣做的好處是：便于在杠桿上直接測量________，且可以排除________對杠桿平衡的影響．

(2)杠桿調節平衡后，明明在杠桿上A點處掛4個鉤碼，在B點處掛6個鉤碼杠桿恰好在原位置平衡，同學們根據這些數據得出：動力×動力臂＝阻力×阻力臂．這個結論是否可靠？________．理由是________．

(3)若某次實驗中用彈簧測力計豎直向上拉杠桿一端的A點，如圖乙所示，杠桿平衡時彈簧測力計的示數為F_a，若在A點斜向上拉，杠桿要求在水平位置再次平衡時，彈簧測力計的示數為F_b，則F_a________F_b．原因是阻力和阻力臂相同時，F_a的力臂________F_b的力臂．(填“大于”、“小于”、“等于”)

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科目：初中物理 來源：蘇科版（新課標）九年級（上） 題型：

小明同學積極參加社區服務活動，幫助鄰居張奶奶將一袋15 kg的米勻速背上15 m高的六樓，上樓共用時3 min．在此過程中，小明對這袋米做了________J的功，對米做功的功率為________W．

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科目：初中物理 來源：北師大版（新課標）綜合復習篇 題型：

下圖是某彈簧測力計的面板，該測力計最大測量值是________N，分度值為________N，指針位置表示力的大小為________N．

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科目：初中物理 來源：綜合專題復習 題型：

關于晶體和非晶體，下列說法中正確的是
[　　]
A．	晶體和非晶體都有固定的熔點
B．	晶體和非晶體吸收熱量時都可能變成液體
C．	晶體和非晶體熔化時都要吸收熱量且溫度保持不變
D．	晶體和非晶體熔化時都要先變軟，然后變成粘稠體，最后變成液體

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