科目：初中物理 來源：2016年教科版初中物理初三上冊《第2章+改變世界的熱機》（解析版） 題型：填空題
生活中的“粘”字常與一些物理現(xiàn)象有關(guān)，如：吃冰棒時會感到粘舌頭，這是由于水發(fā)生了 現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱）；表面平滑的鉛塊緊壓后會粘在一起，這是因為分子間存在 ．
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科目：初中物理 來源：2016屆四川省涼山州中考適應性物理卷（解析版） 題型：填空題
農(nóng)民伯伯挑選西瓜時，用手拍拍西瓜就知道西瓜的生熟情況，農(nóng)民伯伯主要是根據(jù)聲音的 判斷的；而我們能從不同角度看清西瓜，是因為光在西瓜表面發(fā)生了 的緣故．
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科目：初中物理 來源：2016屆陜西省西安市藍田縣初三期末物理卷（解析版） 題型：作圖題
如圖所示，通電螺絲管旁放有一枚小磁針，根據(jù)已畫出的擦感線完成作圖：
（1）標出小磁針靜止時的N極；
（2）標出電源“+”、“﹣”極．
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科目：初中物理 來源：2016屆陜西省西安市藍田縣初三期末物理卷（解析版） 題型：填空題
長毛狗在家中的沙發(fā)上玩耍，淘氣的小明用干燥的毯子將它包裹起來并來回摩擦，結(jié)果小狗的長毛豎了起來，狗毛豎立是因為摩擦帶上了 （選填“同種”或“異種”）電荷而互相排斥， 就是利用此原理制成的．
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科目：初中物理 來源：2016屆陜西省西安市藍田縣初三期末物理卷（解析版） 題型：選擇題
關(guān)于磁場，下列說法中正確的是（ ）
A．磁體周圍的磁感線從磁體N極發(fā)出，回到磁體S極
B．磁極間的相互作用不都是通過磁場發(fā)生的
C．磁感線是磁場中真實存在的一些曲線
D．地磁場的N極在地理北極附近，S極在地理南極附近，與地球兩極并不完全重合
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科目：初中物理 來源：2016屆山東省威海市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)初三期末物理卷（解析版） 題型：實驗題
小明同學通過實驗來學習熔化和沸騰的有關(guān)知識，請根據(jù)他做的實驗回答問題．
（1）小明同學用如圖1甲所示裝置探究萘熔化時溫度的變化規(guī)律，并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描出萘熔化時溫度隨時間的變化圖象，如圖1乙所示，請回答下列問題：
①將裝有萘的試管放入水中加熱，而不是用酒精燈直接對試管加熱，這樣做不但能使試管受熱均勻，而且萘的溫度上升速度較 （選填“快”或“慢”），便于及時記錄各個時刻的溫度．
②除圖1甲所示實驗器材外，還需要的實驗器材有火柴和 ．
③分析圖象乙可獲得的信息有（填兩條即可）： ； ．
（2）小明班同學做“觀察水的沸騰”實驗時，三組同學分別從圖2中的A、B兩套器材中任選一套來完成實驗．（實驗室已準備多套A、B裝置）
①一組同學發(fā)現(xiàn)所測水的沸點高于100℃，他們選擇的是 （選填“A”或“B”）套裝置．
②二三兩組同學雖然選用的實驗裝置相同，但水開始沸騰的時刻不同，他們繪制的沸騰圖象如圖2C所示，a、b兩種圖象不同的原因是水的 不同．
③通過圖象可知水沸騰過程的特點是 、 ．
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科目：初中物理 來源：2016屆山東省威海市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)初三期末物理卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，是“探究某物質(zhì)熔化和凝固規(guī)律”的實驗圖．下列說法正確的是（ ）
A．在t=5min時，該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)
B．在BC段該物質(zhì)不吸熱
C．該物質(zhì)凝固過程持續(xù)了5min
D．該物質(zhì)在EF段放熱，溫度降低
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