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小明同學在學習了阿基米德原理之后，收集了這樣一些器材：彈簧測力計、大燒杯、帶蓋的小玻璃瓶、一些碎石子、溫度計、橡皮泥、細線、酒精燈、一些水，他想利用這些器材進行以下幾項探究活動：

（1）探究浮力大小是否與物體重力有關

（2）探究浮力大小是否與物體形狀有關

（3）探究浮力大小是否與溫度有關

請你選取其中一項探究活動，幫助他選出合適的器材，設計出簡明、合理的探究方案，并提出自己對結論的猜想

略

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2012?贛州二模）剛剛學習完有關浮力的知識，小明同學通過網絡了解到“遠征號”潛水艇在東海執行任務時是潛行在海水中，執行完任務回到長江后又會浮出水面．小明同學想：潛水艇的下潛和上浮應滿足什么條件呢？于是，他找來如圖1所示器材，進行了如下探究：
（1）探究物體上浮的條件
A．在量筒中注入適量水，讀出量筒中水的體積V₁；
B．將適量小螺絲釘放入塑料瓶中，旋緊瓶蓋，放入水中，使塑料瓶能夠漂浮在水面上，讀出此時水面刻度V₂；
C．取出塑料瓶，擦干凈水，用彈簧測力計測出塑料瓶和小螺絲釘的總重力G；
D．根據

阿基米德

原理可求得塑料瓶受到的浮力F_浮=

ρ_水g（V₂-V₁）

（用已知的物理量和直接測量的物理量表示）．
E．分析比較

浮力和重力

的大小關系即可得出物體上浮的條件．
（2）探究物體下沉的條件
A．取出塑料瓶，向塑料瓶中繼續添加小螺絲釘，直至旋緊瓶蓋放入水中后，可觀察到塑料瓶下沉；
B．取出塑料瓶，用抹布擦干凈水，將其掛在彈簧測力計下，如圖2（a）所示，測出其重力G為

2.4

N；
C．將塑料瓶浸沒水中，此時彈簧測力計的示數如圖2（b）所示，則塑料瓶受到的浮力F_浮為

0.6

N；
D．分析比較數據可得出物體下沉的條件是

F_浮＜G

．

探究討論：（1）小塑料瓶本身就能浮在水面，而小明在探究物體上浮條件時，卻向塑料瓶中放入了適量的小螺絲釘，他這樣做的好處是

可以增大小塑料瓶的重力以減小誤差

．
（2）小明在探究物體上浮的條件時存在的問題是

小塑料瓶沒有浸沒在水中

．

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科目：初中物理 來源： 題型：058

(’06武漢)在學習了阿基米德原理后，同學們雖然知道了浸在液體里的物體受到浮力的大小等于它排開的液體受到的重力，但小明總覺得浸沒在水中的物體，它受到的浮力還跟它在水中浸沒的深度有關，并且他猜想物體在水中浸沒得越深，受到的浮力越大．

(1)現在小明想通過實驗探究自己的猜想是否正確，他應該在以下可供選擇的器材中選擇________(填寫器材前面的字母)．

A．水	B．泡沫塊	C．細線
D．彈簧測力計	E．木塊	F．量筒
C．鐵塊	H．細竹棍

(2)小明探究實驗的操作方法是________________________．

(3)小明應該觀察到的現象是________________________．

(4)小明得到的正確結論是________________________．

(5)小明原先的猜想是________(填“正確”或“錯誤”)．

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