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【題目】電腦正常工作時,中央處理器(即CPU)不斷發熱必須用風扇給其降溫。為了保證中央處理器不被燒壞,要求:中央處理器工作之前,帶動風扇的電動機要先啟動;中央處理器斷電后,電動機仍能繼續工作進行散熱,下列四個電路圖中符合要求的是

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】解答:AB、開關閉合后,CPU至少與電動機同時工作;閉合支路開關后,電動機先不工作,不能做到中央處理器斷電后,電動機仍能工作很長一段時間,來進行散熱,故AB錯誤;C. 干路中開關閉合,電動機立刻工作;而CPU在支路開關的作用下后工作,當斷開支路開關時,CPU不工作,電動機仍可工作,做到中央處理器斷電后,電動機仍能工作很長一段時間,來進行散熱,故C正確;D. 家庭電路用電器應并聯,故D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測定小燈泡的額定功率”實驗中,小明同學用一個電壓表、一個電流表、一個開關、電壓為恒為6V的電源、額定電壓為3.8V的小燈泡和一個標有“20Ω 1.5A”的滑動變阻器,小燈泡的額定功率小于2W,設計的電路如圖甲所示的電路.

(1)請用鉛筆畫線代替導線,按照圖甲所示的電路圖,將圖乙的實物電路連接完整(連線不得交叉);

(2)電路接好后,閉合開關,發現小燈泡特別亮,電壓表與電流表的示數較大.電路連接無誤,接下來應進行的操作是_____ (按操作步驟先后順序填寫字母代號);

A.更換電池或小燈泡

B.檢查電路是否短路

C.移動滑動變阻器滑片至最大值位置

D.斷開電路開關

(3)在實驗中,若電壓表示數為2V,為了使燈兩端電壓達到3.8V,必須將滑片向_____(左/右)調節;當小燈泡正常發光時,電流表示數如圖丙,則燈泡的額定功率為_____W;

(4)完成上述實驗后,小明把小燈泡更換成定值電阻(如圖丁),利用原電路繼續探究“電流與電阻”的關系:實驗時,小明先將5Ω電阻接入電路,調節滑動變阻器使電壓表示數為2V,記下對應的電流;再將5Ω的電阻更換為10Ω電阻,移動滑動變阻器滑片,使電壓表示數仍為2V;當小明再換接15Ω電阻時,發現無論怎樣調節滑動變阻器,都不能使電壓表示數為2V,分析其可能的原因_____(答出一種情況即可).請你在不增減器材的條件下幫小明解決這個問題,完成實驗,你的方法是:_____

(5)若小燈泡的額定電流為I0=2I1,以下關于額定功率P0與實際功率P1的數值關系,你認為最有可能的是_____

A.P0=2P1 B.P0=3P1 C.P0=4P1 D.P0=5P1

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,L是標有“6V 3W”的小燈泡,定值電阻R=10Ω。當S、S2閉合,S1斷開,且P位于a端時,電路消耗的功率為3.6WP位于b端時,電路消耗的功率為0.72W。(設燈泡電阻不隨溫度變化)

(1) 求電源電壓;

2)滑動變阻器R0的最大阻值;

3)要使電路的總功率最小且電流表的示數不為0,請指出開關S、S1、S2的斷開、閉合情況和滑片P的位置,并求出此時的最小功率。(保留兩位小數)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某型號天燃氣泄漏檢測儀器的電路如圖甲所示,圖中R為氣敏電阻,其阻值R與天然氣濃度β的變化關系如乙所示,已知R0為定值電阻,電源電壓恒定不變。用此儀器檢測天然氣是否泄漏時,若儀器正常工作,則下列判斷正確的是

A天然氣濃度增大時,電壓表示數變小

B天然氣濃度減小時,電流表示數變大

C天然氣濃度增大時,電路消耗的總功率變小

D無論天然氣濃度怎樣變化,電壓表與電流表示數的比值不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓恒定為24V,燈泡L上標有“12V 9.6W”的字樣,燈泡L的電阻值恒定,滑動變阻器R1的最大阻值為100Ω,電壓表量程為015 V,電流表量程為00.6 A,圖中虛線框內接有一只30Ω的定值電阻R2(未畫出)。

已知:①閉合S1S3,斷開S2時,調節R1,使其接入電路的阻值為10Ω,此時電路的總功率為14.4 W;②閉合S1S2,斷開S3,調節R1,當電壓表示數為15 V時,電流表讀數為0.2 A。

(1)請根據題意計算推理,畫出R2在虛線框內連接的完整電路__________

(2)閉合S1S2,斷開S3,移動滑動變阻器的滑片P的過程中,小燈泡的最小功率是_____W。

(3)計算:當閉合所有開關時,為保證電路安全,滑動變阻器接入電路的阻值范圍是多少____?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,探究并聯電路的電流關系時,小明用電流表分別測出A、B、C三處的電流為IA=0.4A、IB=0.2A、IC=0.2A.記錄數據后,他下一步應該做的最合理的操作是 ( )

A. 分析數據,得出結論

B. 改變電源電壓,再測出幾組電流值

C. 換用不同規格的小燈泡,再測出幾組電流值

D. 換用電流表的另一量程,再測出一組電流值

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】太陽能電池作為一種新能源產品,逐步得到廣泛運用.太陽能電池板在幾小時內可能得到的太陽輻射能量約為1.26×107 J.

(1)若某一牽引力為3×103 N的電動汽車做勻速直線運動時,通過一段路程所做的功也等于1.26×107 J,求這段路程.

(2)如果這些能量全部被一定質量的水吸收(不考慮熱損失),能使水的溫度從20 ℃升高到80 ℃,求這些水的質量.[c=4.2×103 J/(kg·℃)]

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示裝置探究萘熔化時溫度的變化規律。請回答下列問題:

(1)在試管中加入多少萘為宜( )

A. 越少越好

B.越多越好

C.能將溫度計的玻璃泡浸沒其中即可

D.隨意多少

(2)將裝有萘的試管放入水中加熱,而不是用酒精燈直接對試管加熱,這樣做不但能使試管受熱均勻,而且萘的溫度上升速度較 (選填”),便于及時記錄各個時刻的溫度。

(3)除圖所示實驗器材外,還需要的實驗器材有火柴和

(4)萘加熱一段時間后,可看到燒杯中有白氣冒出,白氣   (填序號)。

A.水蒸汽 B.小水珠

(5)如圖是萘熔化時溫度隨時間變化的圖象。從開始熔化到完全熔化,大約持續了 分鐘。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,是研究水沸騰時溫度變化特點的裝置圖。

(1)實驗過程中,依據觀察到的_____現象,判定水開始沸騰。

(2)圖乙是實驗第5min時溫度計的示數,將其讀數記錄到表中。

t/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

溫度/

90

92

94

96

97

___

99

99

99

99

(3)根據記錄的數據,在坐標系中畫出溫度隨時間的變化圖象________

(4)通過實驗可知,水沸騰時,溫度_____(選填逐漸升高”、“保持不變逐漸減低);停止加熱,水不能繼續沸騰,說明沸騰過程中水需要繼續_____

(5)通過實驗可知,水沸騰時,溫度是_____℃,說明此時當前大氣壓______(填“大于”、“小于”或“等于”)1個標準大氣壓。

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