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18.小明用圖甲所示的電路測量額定電壓為2.5V的小燈泡電阻,圖乙是小明未完成連接的實驗電路.

(1)請你根據圖甲電路圖及實驗所提供的器材要求,用筆畫線代替導線,完成圖乙中實物電路的連接.
(2)小明將電路正確連接后.閉合開關,發現小燈泡不亮,電流表、電壓表均有示數,該現象產生的原因是滑動變阻器接入電路的阻值太大.
(3)小明調節變阻器的滑片,使小燈泡剛好正常發光,此時電流表的示數如圖丙所示,則小燈泡的阻值是8.3Ω(小數點后保留一位);
(4)當電壓值改變的時候,小燈泡的阻值變化(選填“變化”或“不變”);
(5)如果將實驗電路中的燈泡更換成一個額定電壓為3.6V、阻值約為10Ω的小燈泡后,要進行“測量小燈泡的額定電功率”的實驗,則對實驗電路還必須進行怎樣的改動:增加一節干電池;將電壓表量程改為0-15V.

分析 (1)根據燈泡額定電壓確定電壓表量程,滑動變阻器接線應該“一上一下“;
(2)電流表,電壓表都有示數,燈泡不亮可能是燈泡實際功率太小了;
(3)根據R=$\frac{U}{I}$計算電阻;
(4)燈泡電阻受溫度的影響;
(5)根據燈泡額定電壓3.6V,電源電壓大于3V,電壓表的量程選擇0-15V;

解答 解:(1)根據燈泡額定電壓2.5V,電壓表量程選擇0-3V,滑動變阻器應該“一上一下”如圖所示;

(2)電流表,電壓表都有示數,燈泡不亮可能是燈泡實際功率太小了,則滑動變阻器接入電阻太大了;
(3)燈泡正常發光,U=2.5V,電流表量程0-0.6A,分度值0.02A,電流I=0.3A,根據R=$\frac{U}{I}=\frac{2.5V}{0.3A}$=8.3Ω;
(4)燈泡的電阻受溫度影響,當電壓改變時燈絲溫度發生改變,則電阻也發生改變;
(5)根據燈泡額定電壓為3.6V,則電源電壓應該大于3V,因為一節干電池電壓為1.5V,首先要增加一節干電池,電壓表應該選擇0-15V的量程.
故答案為:(1)如圖所示;(2)滑動變阻器接入電路的阻值太大;(3)8.3;(4)變化;(5)增加一節干電池;并將電壓表量程改成0-15V.

點評 此題考查了,電路的連接、故障分析、電阻的計算、影響電阻的因素、電路改動,有一定難度.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.小華家新買了一臺燃氣熱水器,他通過熱水器銘牌知道了其效率為60%,若當地的天然氣的熱值是8.0×107J/m3.現利用這臺熱水器燒水,完全燃燒0.21m3的天然氣能放出1.68×107 J的熱量;所消耗的這些天然氣能把40kg的水從12℃加熱到72℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.在測量未知電阻Rx(阻值約為150Ω)的實驗中,提供的實驗器材有:電源(電壓3V)、滑動變阻器R(0~50Ω)、電阻箱R(0~9999Ω)、R0 (阻值150Ω)電流表(0~0.6A)、電壓表(0~3V)、開關及導線若干.

(1)小虎同學設計了圖中兩種方案,請問方案乙更好,理由是滑動變阻器可以實現多次測量,求平均值減小誤差該實驗中如果把電壓表去掉,在電路中串一個題目中提供的電流表實驗能否完成不能(填能/不能),理由是電路中的電流太小,所以不能用伏安法測出該電阻的值.
(2)小虎同學根據設計的電路進行測量.
①正確連接電路后,小明先將開關S撥至a(選填 a/b),調節變阻器的滑片至某一位置,此時電壓表(量程0~3V)的示數如圖所示,讀數為U1=1.5V.
②再將開關S撥至另一位置,當電阻箱的阻值調至R0=148Ω時,電壓表示數恰為U1,則待測電阻的阻值Rx=148Ω.
③在第②步的實驗中,若將開關撥至另一位置時,不小心將滑動變阻器的滑片向左移動了少許,其他操作正確,則Rx的測量值小于(選填大于/小于/等于)真實值.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關系.已知電源電壓為6V且保持不變,實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.

(1)實驗中多次改變R的阻值,得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象.
①將沒有連接好的電路連接完整.
②上述實驗中,小明用5Ω的電阻做完實驗后,接下來的操作將10Ω的電阻接入電路,閉合開關,移動滑片,使電壓表示數為2.5V時,讀出電流表的示數.
(2)為完成整個實驗,應該選取最大阻值不小于35Ω的滑動變阻器.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.在探究電流與電壓、電阻的關系中:
【提出問題】通過導體的電流與導體兩端電壓及導體電阻的大小有什么關系?
【猜想】導體兩端的電壓一定時,通過導體的電流與導體的電阻成反比.
【實驗器材】電源(電壓恒為4.5V),電流表、電壓表各一只,開關一個,三個定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω),三只滑動變阻器(10Ω1.5A、20Ω1.5A、50Ω1A),電線若干.

【實驗過程】
(1)在圖乙虛線框內畫出圖甲所示實物圖的電路圖.
(2)小紅按圖甲正確連接電路后,閉合開關前,應把滑動變阻器的滑片滑到最右(選填“左”或“右”)端,閉合開關后,發現電流表示數為0,電壓表指針超過量程.你認為造成這一現象的原因是電阻處斷路.
(3)小紅在探究時,先將5Ω的電阻連入電路中,閉合開關,移動滑片,使電壓表的示數為1.5V,并記下電流值.接著斷開開關,取下5Ω電阻,改接10Ω的電阻(滑動變阻器滑片位置未動),當她接入10Ω電阻后,閉合開關,應將滑動變阻器滑片向右(選填“左”或“右”)端移動,直至電壓表示數為1.5V,再次記下電流值.
(4)接著小紅換用15Ω的電阻重復上述實驗,得到了下表中的實驗數據,分析數據得出:導體兩端的電壓一定時,通過導體的電流與導體的電阻成反比.
電阻R/Ω51015
電流I/A0.300.150.10
(5)小紅實驗時所選擇的滑動變阻器規格是50Ω 1A.

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科目:初中物理 來源: 題型:判斷題

3.不接觸的兩個物體一定沒有力的作用.×(判斷對錯)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.物體只在重力作用下由靜止開始下落的運動,叫做自由落體運動,這種運動只在沒有空氣的空間才能發生,在有空氣的空間,如果空氣阻力相對物體的重力比較小,可以忽略,物體的下落也可以近似地看作自由落體運動.為了探究自由落體運動時間與哪些因素有關,同學小王有如下猜想:
猜想一:物體下落的時間與物體的材料有關;
猜想二:物體下落的時間與物體下落的高度有關;
猜想三:物體下落的時間與物體的質量有關.
為驗證猜想的正確性,幾位同學用三個金屬球做了一系列實驗,
實驗數據記錄如下:
實驗序號 材料 物體質量 下落高度(m) 下落時間(s)
實驗序號材料下落高度(m)下落時間(s)
1鐵球201.96
2鐵球302.47
3鉛球201.96
(1)為了驗證猜想一,應比較實驗序號1和3結論是:物體由靜止開始下落,下落的快慢與材料無關.
(2)小爽同學也對這個問題進行了研究,她讓質量相等的鐵球和紙團同時從三樓由靜止開始下落,她發現兩者下落時間不相等(選填“相等”或“不相等”);兩種情況下重力做功的功率不相等(選填“相等”或“不相等”).
(3)根據表中的數據,宇航員在月球上將小鐵片和羽毛在同一地點、同一高度同時釋放,他們將A
A.同時落地    B.貼片先落地,羽毛后落地    C.羽毛先落地,貼片后落地.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

7.根據實物圖畫出電路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

8.(1)如圖1所示,石塊的體積是50cm3
(2)如圖2所示,把圖中各電路元件正確連入電路中.
(3)如圖3所示,物體靜止在斜面上,畫出斜面對物體的支持力.

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