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(2012?雨花臺區二模)熱敏電阻可用來探測溫度,如圖甲所示的電路,可以通過電流表的示數或電壓表的示數來表示溫度.已知該電路中電源電壓是12V,定值電阻R的阻值是200Ω.熱敏電阻R0的阻值隨溫度變化的關系如圖乙所示.求:
(1)當溫度降低時,電流表的示數如何變化?
(2)當溫度為40℃時,電壓表的示數是多大?
(3)已知電流表的量程是0~30mA,電壓表的量程是0~8V,則此電路能夠測量的最高溫度是多大?此時熱敏電阻R0消耗的電功率是多大?
分析:(1)從甲圖可知,熱敏電阻與定值電阻串聯,電壓表測量的是定值電阻兩端的電壓,電流表測量的是整個電路中的電流.根據圖象乙可得熱敏電阻隨溫度的變化情況,再根據串聯電路電阻的特點判斷出電路中總電阻的變化,再根據歐姆定律I=
U
R
判斷電路中電流的變化,即電流表示數的變化.
(2)從圖象上讀出40℃時,熱敏電阻的阻值,又知道定值電阻的阻值,可利用公式I=
U
R
計算出電路中的電流,再根據U=IR即可求出電壓表的示數.
(3)測溫時必須保證電壓表和電流表都不超出量程,在保證這個條件的前提下,求熱敏電阻的最小值,然后對照變化曲線去找對應溫度.知道電路中的電流和熱敏電阻的阻值,可利用公式P=I2R計算熱敏電阻R0消耗的電功率.
解答:解:(1)由圖乙可知,隨著溫度的升高,熱敏電阻的阻值逐漸減小,隨著溫度的降低,熱敏電阻的阻值逐漸變大,定值電阻R和熱敏電阻R0串聯在電路中,隨著溫度的降低,熱敏電阻R0的阻值逐漸增大,串聯電路的總電阻逐漸減大,因為電源電壓一定,總電阻變大,所以電路中的電流逐漸減小,故電流表示數減小.
(2)從圖象乙中可以看出,溫度為40℃時,熱敏電阻的阻值為400Ω,
設此時電流表的示數為I1,電壓表的示數為U1,則
∴電路中的電流為:I1=
U
R0+R
=
12V
400Ω+200Ω
=0.02A,
電壓表的示數為:U1=I1R=0.02A×200Ω=4V.
(3)假設電壓表的示數可以達到最大值Umax=8V,電流表的示數為I2,則:
∵I2=
Umax
R
=
8V
200Ω
=40mA>30mA
∴電路中的電流最大為Imax=30mA=0.03A
當電路中的電流最大為Imax=30mA時,設熱敏電阻的阻值為R0m,則:
∵Imax=
U
R0m+R

∴R0m=
U
Imax
-R=
12V
0.03A
-200Ω=200Ω,
∴由題中圖乙可知,電路能夠測量的最高溫度是60℃.
所以熱敏電阻R0消耗的電功率為:P=Imax2R0m=(0.03A)2×200Ω=0.18W.
答:(1)當溫度降低時,電流表的示數減小.
(2)當溫度為40℃時,電壓表的示數是4V.
(3)則此電路能夠測量的最高溫度是6此時0℃,熱敏電阻R0消耗的電功率為0.18W.
點評:本題綜合考查了串聯電路的特點,歐姆定律和電功率的計算,熟練分析掌握各種不同的坐標圖是本題解題的關鍵,讀取坐標圖時要特別注意縱橫坐標的含義,以及它們斜率表示的含義.知道培養箱內的溫度,就可以知道熱敏電阻的阻值;知道熱敏電阻的阻值,就可以知道培養箱內的溫度.
練習冊系列答案
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12
12
V,變阻器的最大阻值是
16
16
Ω.

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(2012?雨花臺區一模)探究杠桿的平衡條件:
(1)如圖(a),要使支架上的杠桿在水平位置平衡,可將杠桿右端的平衡螺母向
調節,當杠桿在水平位置平衡時,杠桿自重的力臂為
0
0
 cm.
(2)如圖(b),在左邊用彈簧測力計豎直向下拉,使杠桿在水平位置平衡,這樣做的好處是
力臂在杠桿上,便于測出力臂大小
力臂在杠桿上,便于測出力臂大小
.若右邊鉤碼離支點20cm,左邊掛鉤離支點15cm,每個鉤碼重為0.5N,則此時彈簧測力計示數應為
2
2
N.
(3)如圖(c),當杠桿在水平位置平衡時,與圖(b)相比,彈簧測力計示數將
變大
變大
(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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(2012?雨花臺區一模)如圖所示是某電熱器的電路圖,下表是該電熱器說明書上的部分參數.
熱水箱容量 2L
額定電壓 220V
加熱功率 400W
保溫功率 200W
(1)電熱器有高溫擋和低溫擋兩種工作狀態,請寫出電熱器的旋鈕開關分別接靜觸點“a”、“b”時所對應的工作狀態,并分別求出R1和R2的大小;
(2)某次使用高溫擋正常工作時,10min內滿箱水溫度從20℃升高到45℃,求電熱器的熱效率.

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(2012?雨花臺區二模)小梅利用如圖所示的實驗器材探究平面鏡成像的特點.請你解答以下問題:
(1)該實驗采用薄透明平板玻璃作為平面鏡,是為了能確定
蠟燭A的像的位置
蠟燭A的像的位置

(2)該實驗選擇兩個相同的蠟燭A和B,是為了觀察蠟燭B是否與A所成的像
大小相等
大小相等

(3)如果把蠟燭A向鏡面移動一段距離,又移動蠟燭B去與A的像比較,會發現蠟燭A像的大小
不變
不變
(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)使點燃的蠟燭在兩個不同的位置,分別測出物距和像距相等的兩組數據,得出實驗結論之一:“像距和物距相等”.你認為這種方法是否合理?
不合理
不合理
.理由是
實驗次數太少,應多次測量,找出普遍規律
實驗次數太少,應多次測量,找出普遍規律

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(1)兩次測得的壓強中
(選填:“甲”或“乙”)次測得的壓強大;
(2)兩燒杯中分別裝的是鹽水和水,根據實驗現象,可以確定
A
A
(選填A或B)杯中裝的水;
(3)分析比較兩本次實驗,可以得出的結論:
深度相同時 液體密度大的液體壓強大
深度相同時 液體密度大的液體壓強大

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