考試鐘聲敲響后，同學們開始答題。鐘聲是由鐘_______產生的，鐘聲通過_______傳到同學們的耳朵。
科目：初中物理 來源：2014-2015學年甘肅省嘉峪關市九年級上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題
小明同學對串聯電路電壓規律進行了探究
【猜想與假設】串聯電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和
【設計與進行實驗】
（1）按右圖所示的電路圖連接電路。
（2）閉合開關，排除故障，用電壓表測出L1兩端的電壓。
（3）在測L2兩端的電壓時，小明為了節省時間，采用以下方法： 電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上。
（4）測出AC間的電壓，得出結論。
【交流與評估】
（1）在拆接電路時，開關必須 。
（2）小明用上面（3）的方法能否測出L2兩端的電壓？ ，為什么？
（3）閉合開關，發現電壓表的指針偏到了右端沒有刻度的地方，原因是 。
（4）方法改進后，測出AB、BC、AC間的電壓記錄在表格中，小明分析實驗數據得出結論：串聯電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和。此實驗在設計方案上存在的不足之處是： 。改進方法： 。
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科目：初中物理 來源：2014-2015學年湖南省婁底市名校九年級上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題
高速公路收費站，現在對過往的超載貨車實施計重收費，某同學結合所學物理知識設計了如圖所示的計重秤原理圖，以下說法正確的是
A.稱重表其實是一個電壓表
B.電路中的R1是沒有作用的
C. 當車輛越重時，稱重表的示數越小
D. 當車輛越重時，稱重表的示數越大
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科目：初中物理 來源：2014-2015學年湖南省婁底市八年級上學期期中聯考物理試卷（解析版） 題型：實驗題
小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度（分度值為1 cm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示（數字分別表示“小時：分：秒”）。
（1）該實驗的原理是______________。
（2）實驗中為了方便計時，應使斜面的坡度較 （選填“大”或“小”）。
（3）請根據圖中信息回答: VAB=___________m/s。
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科目：初中物理 來源：2014-2015學年湖南省婁底市八年級上學期期中聯考物理試卷（解析版） 題型：選擇題
小明在學校運動會100m賽跑中以16s的成績獲得冠軍，測得他在50m處的速度是6m/s，則全程內的平均速度是（ ）
A．6m/s B．6.25m/s C．12m/s D．7.5m/s
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科目：初中物理 來源：2014-2015學年湖北省九年級十月聯考物理試卷（解析版） 題型：實驗題
（6分）小強利用如圖甲所示電路測定小燈泡的電阻，被測小燈泡的正常發光的電壓為2.5V。實驗室有如下器材：電源（電壓為6V）、電流表（0～0.6A 0～3A）、電壓表（0～3V 0～15V）、開關各一個、導線若干、滑動變阻器三只：R1（20Ω 0.5A）、R2（50Ω 0.5A）、R3（500Ω 1A）。
（1）實驗前在檢查儀器時，發現電流表指針如圖乙所示，則接下來的操作是__________________。正確連接電路，閉合開關，發現無論怎樣移動滑片，燈泡都不亮，電壓表的示數接近6V，而電流表的示數幾乎為0，則電路可能出現的故障是 。
（2）排除電路故障后，閉合開關，改變滑動變阻器的阻值，多次測量，小明畫出了小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的關系圖像（如圖丙），則小燈泡正常發光的電阻為_______Ω。在多次測量中，小明還發現：當電壓表的示數減小時，電壓表與電流表的示數之比 。（選填“變大”、“變小”或“不變”）。
（3）燈泡的電阻測量完畢，小強用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值電阻更換電路中的燈泡，探究電流跟電阻的關系，得到如圖丁所示的電流I隨電阻R變化的圖像，則小明應選用滑動變阻器____（選填“R1”、“R2”或“R3”）。若某次實驗中滑動變阻器連入的阻值為21Ω， 則所選定值電阻的阻值為 Ω。
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科目：初中物理 來源：2014-2015學年浙江省九年級上學期第二次月考物理試卷（解析版） 題型：簡答題
2013年12月甌北鎮推行公共自行車交通服務。許多市民也開始不使用汽車而騎自行車上下班。
| 運動方式 | 每小時每千克消耗的能量（千焦） |
1 | 慢走 | 12.01 |
2 | 中速跑 | 42.00 |
3 | 自行車 | 17.97 |
4 | 駕駛汽車 | 8.82 |
（1）騎自行車前進時，停止蹬自行車后，自行車仍然向前走，是由于自行車具有 。
（2）不同的運動方式，人體消耗的能量是不同的。由表中數據可知，運動減肥的最佳方式是 。
（3）自行車的剎車把表面都刻有螺旋形花紋，是為了 ；
（4）一般情況下，充足氣的自行車一個輪胎著地面積大約為50厘米2，體重50千克的小明每天騎車（車的質量約20千克）上學，自行車前進時對地面的壓強為 帕。
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