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小剛用圖示電路探究“電流與電阻的關系”，在實驗中，當AB兩點間接5Ω的電阻時，電流表示數為0.4A，現在將5Ω電阻換成的10Ω電阻，電壓表的示數將_________（變大/變小/不變）．實驗的下一步操作是將變阻器的滑片向_________（左/右）移動，直至電壓表的示數為_________V時讀出此時電流表的示數為_________A．

變大；右；2；0.2．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小剛用圖示電路探究“電流與電阻的關系”，在實驗中，當AB兩點間接5Ω的電阻時，電流表示數為0.4A，現在將5Ω電阻換成的10Ω電阻，電壓表的示數將

（變大/變小/不變）．實驗的下一步操作是將變阻器的滑片向

（左/右）移動，直至電壓表的示數為

V時讀出此時電流表的示數為

A．

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科目：初中物理 來源： 題型：

改變電路中的電流和電壓

（3）若圖甲實驗中發現電流表有示數，電壓表無示數，出現該現象的原因可能是

A．滑動變阻器某處斷路 B．只有R₁被短路
C．只有R₂被短路 D．電壓表的某一個接線柱接觸不良
（4）如表是小強和小剛在這次實驗中所記錄的數據．請你根據他們三次測量的數據進行分析，可以得出的結論是：

串聯電阻的總電阻等于各串聯電阻之和

．

R₁₌5Ω R₂₌10Ω
	1	2	3
電壓/V	1.5	2.4	3
電流/A	0.1	0.16	0.2
電阻/Ω	15	15	15

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科目：初中物理 來源：2009-2010學年蘇科版九年級（上）期末物理試卷03（解析版） 題型：解答題

小剛用圖示電路探究“電流與電阻的關系”，在實驗中，當AB兩點間接5Ω的電阻時，電流表示數為0.4A，現在將5Ω電阻換成的10Ω電阻，電壓表的示數將______（變大/變小/不變）．實驗的下一步操作是將變阻器的滑片向______（左/右）移動，直至電壓表的示數為______V時讀出此時電流表的示數為______A．

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科目：初中物理 來源：2010-2011學年湖北省黃岡市團風縣實驗中學八年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

在學習“串聯電阻的總電阻與各串聯電阻之間關系”的時候，小強和小剛用圖示器材器材對此進行了探究，兩個定值電阻分別為5Ω和10Ω．他們設計了如下圖甲所示的電路圖．
（1）根據電路圖，請你在上圖乙中用筆畫線代替導線，將沒有連接完的實物電路連接好（要求：開關閉合前，滑動變阻器的滑片應移到左端，導線不允許交叉且電流表的量程選取適當）．
（2）在這次實驗中，滑動變阻器的作用是：______
（3）若圖甲實驗中發現電流表有示數，電壓表無示數，出現該現象的原因可能是______
A．滑動變阻器某處斷路 B．只有R₁被短路
C．只有R₂被短路 D．電壓表的某一個接線柱接觸不良
（4）如表是小強和小剛在這次實驗中所記錄的數據．請你根據他們三次測量的數據進行分析，可以得出的結論是：______．

R₁₌5Ω R₂₌10Ω
	1	2	3
電壓/V	1.5	2.4	3
電流/A	0.1	0.16	0.2
電阻/Ω	15	15	15

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