【題目】小明同學在探究電磁波的特性的實驗過程中,他進行了如下實驗:
(1)他先將手機放在真空罩中,用抽氣機抽去罩中的空氣,打電話呼叫罩內的手機,手機_______收到呼叫信號(“能”或“不能”).這證明___________.
(2)他又將手機放在金屬容器(如餅干筒)中,打電話呼叫容器中的手機,這時手機______收到呼叫信號(“能”或“不能”),然后再將手機放在塑料容器或紙容器中,再打電話呼叫容器中的手機,這時,手機____收到呼叫信號(“能”或“不能”).這說明__________.
根據以上探究活動,你能否解釋在建筑物或電梯中,手機有時會收不到信號或信號較弱的原因?________.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】半徑為R的勻質半球體置于水平面上,其重心C離球心O點的距離OC=,半球質量為m.在半球的平面上放一質量為m/8的物體,它與半球平面間的靜摩擦因數為0.2.則在保持平衡狀態的條件下,物體離球心的最大距離為________.
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【題目】(題文)小霖同學在學習密度時寫出了一些交流材料,其中正確的是
A. 不同物質在相同狀態下,密度大小一般是不相等的
B. 把某容器中的物質用去一部分后,剩余物質密度的大小都不會改變
C. 同種物質組成的實心物體在相同狀態時,質量與其體積成正比
D. 質量相等的實心物體,體積較大的組成物質的密度較小
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【題目】小宇在探究凸透鏡成像規律時,將蠟燭、凸透鏡和光屏依次擺放在長為90cm的光具座上,如圖所示。
(1)如果有焦距分別為10cm、35cm的兩個凸透鏡,他應該選擇哪個進行實驗?
(2)在實驗時,他發現燭焰的像成在光屏下方,為了將像呈在光屏中間,只調節凸透鏡,應該怎樣調節?
(3)老師用發光二級管組成了字母“F”來替代燭焰,將它放在離凸透鏡15cm處,請你大致畫出所成像的形狀。
(4)在第(3)問中,他保持字母“F”和凸透鏡的位置不變,又將自己的近視眼鏡、爺爺的老花眼鏡分別放在字母F和凸透鏡之間,發現光屏上的像有時候離凸透鏡更近,有時候更遠,F在他想讓像離凸透鏡更近些,他應該將__________放在蠟燭和凸透鏡之間。
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【題目】如圖所示,A、B兩個容器自重和底面積相同;分別裝有硫酸、酒精(ρ硫酸>ρ酒精),已知兩個容器底面受到的壓力相等,A中硫酸液體對杯底的壓強__________ (選題“大于”“小于”或“等于”)B中酒精對杯底的壓強,A、B兩個容器__________(選填“A”或“B”)對水平桌面的壓強大。
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【題目】一平底薄壁容器內裝有3 N的水,放在水平桌面上,容器與桌面的接觸面積為20 cm 2,容器內水面高度10 cm,則水對容器底的壓力是_______。一個重為10 N的實心金屬塊,掛在彈簧秤下并浸入水中,當金屬塊體積的1/3浸入水中靜止時,彈簧秤的示數為8 N,當把金屬塊全部浸入水中(未碰到杯底)時,彈簧秤的示數是_____N。(g取10 N/kg)
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【題目】圖是一個太陽能淋浴器儲水箱的示意圖。主要由一個圓柱形金屬水桶、一個壓力傳感開關和一個長方體組成,其中長方體通過細繩與壓力傳感開關相連。壓力傳感開關的作用是:當它受到繩子豎直向下的拉力達到10 N時閉合,控制水泵從進水口開始向桶內注水,此時,水面剛好與長方體的下表面相平,水桶內儲水高度為h1=8 cm;當它受到繩子的拉力等于6 N時斷開,水泵停止向桶內注水,此時,水剛好浸沒長方體的上表面,水桶內儲水高度為h2=40 cm。已知水桶的底面積為0.5㎡。求:
(1)水泵開始注水時,水對水桶底部的壓強是多少?水桶內儲水的質量是多少?
(2)水泵停止向桶內注水時,長方體受到的浮力是多少?
(3)長方體的密度是多少?
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【題目】如圖是一位工人佩戴吸盤手套在光滑玻璃幕墻上攀爬工作時的情景,吸盤靠 壓在光滑的玻璃表面上,它所受的摩擦力方向 ,工人與地面聯系時所使用的無線耳麥是靠 傳遞信息的.
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【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓不變。閉合開關S,電路正常工作,一段時間后,發現其中一個電壓表示數變大,則( )
A. 燈L1可能變亮 B. 燈L1亮度可能不變 C. 燈L2可能斷路 D. 燈L2可能短路
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